人美版 20. 新年贺卡（教案） 美术三年级上册.doc

20. 新年贺卡 1新设计 加入了德育教育 2教学目标 知识与技能：了解贺卡的作用，认识各种形式和种类的贺卡。学习色彩搭配知识。 过程与方法：会用剪贴、绘画等方法装饰贺卡，并用简单的美术语言评述自己与同学的作品。 情感态度价值观：通过学习，使学生感受设计的乐趣与成功的喜悦，体会到节日的快乐。 3学情分析 该年龄段的学生想象力丰富，对想象画、记忆画，有较强烈表现欲望，色彩表现力强，同时对工艺制作非常喜欢。同时经过两年的美术学习，对动手能力有了一定的提高，也逐步掌握了一定的美术表现技法，水平普遍较好。且大多数学生对美术还保持着比较浓厚的兴趣，愿学、乐学。 4重点难点 学习运用剪、折、画等方法设计制作立体贺卡。 运用不同形式设计制作立体贺卡。 5教学过程 5.1第一学时 5.1.1教学活动 活动1【导入】贺卡 一、导入 马上就要进入五月了，你知道五月第二个星期的星期天是什么节日吗？ 我想如果在这个节日里能收到一张你亲手制作的贺卡会很高兴的，你们想不想做一个？ 出示课题《贺卡》 活动2【讲授】讲授新课 二、讲授新课 1、了解贺卡的作用、种类和形式 提问：在节日里人们为什么要互送贺卡呢？ 总结：贺卡能表达人们的美好祝愿，可以增进友谊，增添节日的气氛。 了解世界上第一张圣诞节贺卡。 (2)你知道贺卡上的种类吗？ （3）贺卡由几部分构成呢？ （4）你见过哪些形式的贺卡？ 2、学习立体贺卡的制作方法 你们知道这个精美的立体贺卡是怎么制作出来的吗？ 教师示范 纸对折。 剪出树冠和树干，沿着剪出的树冠折斜线。 将树冠剪成多个部分。 沿着折线向里推，让树变成立体。 装饰完成。 原来只需要简单的剪