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流云的隐没
上传于：2024-07-12
新年贺卡
教学目标
1. 使学生懂得贺卡是具有纪念意义的精美艺术品，并学习贺卡制作的方法。
2. 通过贺卡的制作，提高学生装的设计、制作能力，培养尊敬师长，友爱同学的品德增进师生感情。
教学重点、难点：用剪贴手法设计和制作贺卡。
教具准备：多媒体课件和试题课件。
课前学生准备：８k白纸，彩图纸，卡纸、浆糊、剪刀、画板，彩色笔，蜡笔等。
教学流程：
一、欣赏，激趣导入：（利用实体）
1.先老师出示贺卡，然后让学生说出贺卡，认识贺卡。
2.交流：当你收到贺卡或赠送给别人贺卡时你的心情怎样呢？
师提问，指名学生来回答。
3.简介贺卡的意义：贺卡是在重大节日、纪念日、生日互相赠送的具在纪念意义的精美艺术品，它能显示爱心，表达美好的祝愿，给我们增添欢乐，友谊和节日气氛，如果我们能够运用自己已掌握的图案基础知识，自己动手制作，那么，不但能够节约，而且会使人感到更感亲切，更有意义。（板书：手工贺卡的制作）
二、简介贺卡制作的方法：（出示多媒体课件）
1. 欣赏和观察作品，简单介绍作品。
在学生欣赏作品的过程中老师对每一幅作品从制作内容，方法，材料，形式等方面进行介绍，为下一步制作做好铺垫。(出示课件)
2.小结:教师引导学生总结（出示课件）
(1).贺卡的内容广泛：包括贺年卡，对话圣诞卡，尊师卡、生日卡等。
(2).贺年的形式很多：单页卡折页卡；有平面的、立体有声的；横式的，竖式的；心形的、树叶形的及不规则形的
(3).剪贴贺卡的材料：
a.利用多种材料拼贴。
b.废旧彩图纸剪贴制作。
(4). 制作贺卡的方法有：摄影的，色彩绘声绘的，镂印喷刷的以及剪贴的。
(5).贺卡的制作要求：构思巧妙，形式新颖，造型优美，工艺精致。
三、交代本节课的内容和要求。（出示多媒体课件）
1.讨论交流：了解了贺卡知识，同学们也是不是也很想做一张贺卡呢？想送给谁呢？为什么？指名学生说说自己的想法。
2.奥，看来同学们都喜欢做贺卡，那这节课我们也有个任务是制作一张贺卡，请看（出示课件）：
用剪贴或手绘的方式制作贺卡。
主题：母亲节、教师节、生日、新年的贺卡。
方式：1.（剪贴或手绘）手工制作一张贺卡。
2.可以组合做一张。
要求：1.构图是要注意疏密、虚实关系；
2.色彩搭配要鲜艳、明快。
3.图案和文字要清楚；
4.剪贴画纹线条要流畅。
我们如何做一张自己喜欢的贺卡呢？现在我来看做一张贺卡的步骤。
四、说明手工贺卡的制作步骤：（出示制作过程的多媒体课件）
手工贺卡的制作一般有哪些步骤呢？老师一边出示制作过程课件一边进行讲解说明，激发学生制作兴趣。
1.构思：
我们要制作一张贺卡，首先应该有一个好的构思。想清楚:a.什么样的节日贺卡？b.赠送对象。c.贺卡的制作方式（剪贴或手绘）。d.剪贴图案或手绘图案的内容。在设计时我们应该考虑赠送的对象，因人而异，如老年人喜欢爱欢乐、新颖的格调；儿童则喜爱灿烂绚丽的色彩。我们只要是掌握了不同对象的心理和爱好来进行设计制作的贺卡就一定会受到珍视和喜爱的。
2. 完成构思后设计图，准备一张厚纸，按所需形状用铅笔勾画草图，按照形状剪裁。
3. 选材、配色：废旧的画报和图片本身就有一定的图形和色彩，我们就是要利用它选取我们所需要的部分图形。要注意色彩配置鲜艳、明快。
4. 剪贴：剪取合适的图形，按设计稿依层次贴到纸上合适的位置。
5.书写或剪贴赠言： 如：新年好、老师您好、生日快乐等祝愿的字句。
6． 整理画面： 看看什么地方需调整，什么地方空了需添画。
五．实践创新，合作制作贺卡。
把学生分成六组，让学生根据本节课所掌握的知识合作分步骤动手制作贺卡，老师巡视指导。
老师在巡视指导过程中发现好的制作方法，用料，构思时及时的给以鼓励和表扬，提高学生制作兴趣。
六、介绍作品，欣赏展示。
1.每组推荐一位同学做好的同学，进行展示作品。
谁愿意把自己的作品展示给同学们呢？引导学生展示作品，并从作品的制作方法，制作材料，制作意愿等方面介绍自己的作品，老师及时给以表扬、鼓励、评价。
2.学生进行评价，评选优秀个人，先进小组进行表扬，发红花鼓励。
七、总结延伸，课后拓展。
1.老师小结。（出示多媒体课件）
2.作业：课后同学们互相交流、互相学习，没有完成作品的同学力争做完，把你的作品送给你想送的人，好吗?下课！