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寒来暑往秋收冬藏
上传于：2024-06-19
《剪挂笺过新年》教学设计
教学活动基本信息
学科
美术
学段
中段
年级
四年级
课程名称
《剪挂笺过新年》
教材版本
说明
书名（册数）：美术 四年级 上册
出版社：人民美术出版社
课程说明
※指导思想与理论依据：
义务教育美术课程标准明确指出，义务教育阶段的美术课程中的 “设计应用”学习领域指出：尝试从形式与用途的关系，认识设计和工艺的造型、色彩、媒材，学习对比与和谐、对称与均衡形式原理，感受设计和工艺与其他美术活动的区别。能够合理的运用这些基本元素，组织出具有美观的画面。结合学生的认知水平和生活经验，设计美术活动，使学生在活动中通过接触、理解、操练。帮助学生用美术语言表达个人观点，提升美术设计制作的能力。
※本次课程的看点：
我所在教研组的课题是科任学科与传统文化相结合的研究，本节课设计制作挂笺，因此教师在设计本课学习时，将中国传统节日春节的特定活动剪挂笺作为学习主题，通过学习剪挂笺，引导学生了解和感知剪纸这一传统的美术表现形式来理解感知春节的气息。了解传统美术中的剪纸这一知识。
1、利用反馈技术设计不同层次和形式的按点来检测和巩固所学挂笺知识，解决挂笺制作中的难点