中国最大型最专业的中小学教育资源门户网站深圳市二一教育股份有限公司版权所有世纪教育网维护秩序教案一学习目标识记社会秩序的内容及维护的重要性了解社会规则的含义熟练掌握社会规则的种类以及遵守社会规则的重要性二评价任务掌握参与社会公共生活的方法树立规则意识和法治意识能明辨是非三教学设计一导入新课一个对规则没有敬畏的社会不足以谈自由年的一天晚上美国哈佛大学图书珍藏馆突发火灾数百本哈佛牧师捐赠的重要图书被焚毁一空只有一本书幸免于难前一天晚上它被一位学生违章带回了宿舍哈佛大学有一项校规珍贵图书只能留在图书馆阅览教育网次日这名学生把书交还给学校而这本书也成为哈佛牧师捐赠图书的孤本在处理这一事件时哈佛大学召开校会校长对该学生提出了表彰对他保留了学校最珍贵的图书表示最高的谢意然后当众宣布开除这名学生总结哈佛大学的理念是让校规看守哈佛大学这比用其他东西看守更加安全有效第二单元遵守社会规则第三课社会生活离不开规则第一框维护秩序二自主预习填空社会秩序是社会生活的一种状态与人们日常生活关系密切的社会秩序包括秩序生产秩序秩序和秩序等社会正常运行需要社会秩序是人民的保障社会规则是人们为了维护的社会环境在逐渐达成默契