《如何正确书写化学方程式》课题2.doc

课题如何正确书写化学方程式分钟训练化学方程式表示思路解析本题考查化学方程式的意义答案碳与氧气在点燃的条件下生成二氧化碳一个碳原子与一个氧气分子生成一个二氧化碳分子每份质量的碳与每份质量的氧气完全反应生成份质量的二氧化碳质量守恒定律说明化学反应前后各物质的质量总和相等这是因为在一切化学反应里反应前后没有改变也没有增减书写和配平化学方程式的基础是根据质量守恒定律思路解析质量守恒定律是化学反应方程式配平的基础反应前后参加反应的各物质的原子总数没有改变总质量也没有改变答案参加反应的物质的原子总数物质的总质量分钟训练配平下列反应的化学方程式思路解析根据化学方程式配平的步骤结合质量守恒定律可以得到答案答案下列化学方程式中完全正确的是思路解析没有配平中应该写成氧分子而不是氧原子中镁的化学计量数应该写在镁的元素符号前而不能写在右下角表示意义不对符合化学方程式的书写规则答案化学方程式中等号表示水由氢气和氧气组成参加反应的氢氧分子数之和等于生成的水的分子数参加反应的氢气氧气质量之和等于生成的水的质量参加反应的氢质量等于水中氢气的质量思路解析该方程式中等号表示参加反应方程式两边的物质的质量相等答案快乐时光分钟训练在化学反应中克物质与克物质刚好完反应生成克物质则同时生成物质的克数是思路解析根据质量守恒定律的生成物质量答案表示某元素且知下面的反应中各元素的化合价不变则的数值为思路解析根据质量守恒定律知反应前后原子个数相等答案在反应中反应物是和每份质量的和份质量的化合为份质量的思路解析根据化学方程式的意义可知道铁和氧气每份质量的铁和每份质量的氧气反应生成份质量的四氧化三铁答案铁氧气铁氧气将克和克混合加热制取氧气至不再产生气体为止冷却后称得剩余物质为克则产生氧气为克思路解析根据质量守恒定律可知产生氧气的质量等于反应前后体系的质量差即氧气的质量等于克克克克答案用质量守恒定律解释下面现象氯酸钾和二氧化锰的固体混合物克加热后不久剩克固体残留物与的关系是简单解释原因解答由于在二氧化锰存在的条件下加热时氯酸钾受热分解产生氧气逸出体系的总质量减小减小的值等于生成氧气的质量所以配平和完成下列化学方程式红热气思路解析根据化学方程式配平的步骤结合质量守恒定律反应前后原子总数不变配平答案红热写出下列反应的化学方程式用双氧水和二氧化锰制备氧气纯碱溶液与石灰水反应三氧化硫与水反应高温时用一氧化碳还原氧化铁思路解析主要考查化学方程式的书写方法依据质量守恒定律按一写写化学式二配三等四标标或反应条件五查的原则正确书写即可答案某学生用四种元素组成的化合物经过一系列十分复杂的化学反应制造出人类现还未知的物质该学生在科技新闻发布会上说我制造出了一种新元素该学生的话填正确或错误理由是什么思路解析化学反应是原子的重新组合而不能改变原子的种类因此该说法是错误的他制造出来一种新物质答案错误化学变化中元素的种类不会变即化学反应中不会生成新元素