2015山西特岗教师招聘语文古诗鉴赏相关知识点四

2015山西特岗教师招聘语文古诗鉴赏相关知识点四 【论世知人】 所谓“世”主要指诗人所处的时代，诗歌创作的时代背景；所谓“人”主要指诗人，他的生平遭遇、思想性格及艺术风格。论世知人，对鉴赏古典诗词有着特别重要的意义。 (1)南北朝时代。 ①民歌分北方、南方。北方战乱频繁，加之少数民族性格粗犷剽悍，其民歌中往往表现出尚武精神。《木兰诗》就是女孩子“不爱红装爱武装”的典型例子。当然，连年的征战也给老百姓带来无穷的灾难，不少民歌也反映了这一主题。 南方虽政权频繁更替，但与北方相比，还是比较安全。士大夫享乐之风延及民间，因此男女恋情几乎成了这一时期南方民歌的惟一主题。这类诗歌往往通过双关等手法含蓄地表达男女爱慕情怀。《西洲曲》是其代表作。 ②东晋大诗人陶渊明，厌弃官场，向往自然，去职后长期归隐，开创田园诗派，多写自然景色及农村生活，诗风平淡爽朗，语言质朴自然，极为精练。 (2)唐诗题材多样，风格多姿多彩。 学习唐诗，必须了解“安史之乱”。唐王朝以此为界，前期鼎盛繁荣，后期逐步衰败。这对诗歌有重大影响，“安史之乱”也是唐诗的一个转折点。乱前诗歌大多气象雄阔，感情豪迈，诗坛弥漫着浪漫气息。尤以李白