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培优模拟试卷 冲刺名校培优模拟试卷（四） （考试时间：90 总分：100） 一、基础知识积累与运用 1、(4分)我们呼唤和平，我真chéng（ ）希望，世界各国人民共同努力，让所有的人民免于饥饿的jiān（ ）熬，让所有的家庭免于战火的威xié（ ）让所有的孩子能在和平的阳光下zhuó（ ）壮成长。 【标准答案】 诚；煎；胁；茁 【end】 2、(3分)下列词语中，错别字最多的一组是（ ）。 A、挪移 插秧 枯萎 无原无故 B、书藉 演译 拘留 精兵简政 C、捐赠 薄弱 附和 坐无虚席 D、和睦 旷野 爆竹 鱼贯而入 【标准答案】 B 【end】 3、(3分)下面词语搭配全部正确的一组是（ ）。 A、人生坎坷 山道崎岖 悬崖陡峭 高山巍峨 B、窃窃私语 娓娓动听 个个入扣 咄咄逼人 C、夜色茫茫 脚步沉重 负担沉痛 生活简朴 D、一泓秋水 一盏明灯 一记月光 一个耳光 【标准答案】 A 【end】 4、(4分)按照下面的变字方式，写出一个成语。 例：改奏为春——（偷天换日） 改“杭”为“航”——（ ） 改“咕”为“吟”——（ ） 改“洛”为“硌”——（ ） 改“记”为“认”——（ ） 【标准答案】 木已成舟；古往今来；水落石出；舍己为人 【end】 5、(5分)选词填空 （1）今年粮食（ ）不错，家家麦囤里堆得满满的。 （2）我把麦子种下了地，这都是我的（ ）。 （3）你________不怕困难，勇于探索，_________能达到科学的顶峰。（ ） （4）你________不怕困难，勇于探索，_________达到了科学的顶峰。（ ） （5）_________你不怕困难，勇于探索，________能达到科学的顶峰。（ ） A、收获 B、收成 C、收益 D、不但······还······ E、如果······就······ F、只要······就······ 【标准答案】 收成；收获；只要······就······；不但······还······；如果······就······ 【end】 6、(3分)下列填入横线的句子，恰当的一组是（ ）。 不管你何等渺小、卑微，你同样可以谱写生活的童话，创造生命的奇迹。也许，正是因为有了你，世界才增添了一份色彩，眼泪，___________；仁慈，___________；同情，___________；关怀，___________。你要勇敢地对自己说：“我很重要，我就是一道风景。” ①要为众生的苦难而发 ②温暖鳏寡孤独的凄凉 ③要为别人的悲伤而流 ④给予老弱病残的贫苦 A、④①③② B、③①④② C、③②④① D、④②③① 【标准答案】 B 【end】 7、(3分)下列各句的语意，表达没有歧义的一句是（ ）。 A、这个人连校长都不认识。 B、两个年级全体学生举行了联欢晚会。 C、李娟离开学校已经一个月了。 D、校门口一边站着一个学生。 【标准答案】 C 【end】 8、(4分)在不同的地方加不同的标点，使句子的意思不一样。 （1）你 同 意 他 不 同 意 ①表示对比：( ) ②表示问答：( ) （2）过 往 行 人 等 不 得 在 此 小 便 ①表示禁止：( ) ②表示允许：( ) 【参考答案】 （1）①你同意，他不同意。 ②你同意他不？同意。 （2）①过往行人等，不得在此小便。 ②过往行人等不得，在此小便。 【end】 9、(4分)请将下列有关的内容用直线连一连。 a b 1 曹雪芹 景阳冈打虎 2 林黛玉 《三国演义》 3 吴承恩 葬花 4 武松 《西游记》 5 孙悟空 《红楼梦》 6 施耐庵 空城退敌 7 罗贯中 三打白骨精 8 诸葛亮 《水浒传》 【标准答案】 a7-b2；a3-b4；a6-b8；a1-b5；a4-b1；a5-b7；a2-b3；a8-b6 【end】 10、(7分)古诗词中有许多叠词，你能帮它们找到各自的家吗？ （1）念天地之（ ），独怆然而涕下。 （2）无边落木（ ）下，不尽长江（ ）来。 （3）清明时节雨（ ），路上行人欲断魂。 （4）（ ）风簇浪，散作满河星。 （5）夕阳牛背无人卧，带得寒鸦（ ）归。 （6）流连戏蝶（ ）舞，自在娇莺（ ）啼。 （7）黄梅时节（ ）雨，青草池塘（ ）蛙。 A、家家 B、两两 C、滚滚 D、恰恰 E、处处 F、萧萧 G、时时 H、纷纷 I、微微 J、悠悠 【标准答案】 悠悠；萧萧；滚滚；纷纷；微微；两两；时时；恰恰；家家；处处 【end】 二、阅读理解 (11分)（一）伤仲永 金溪民方仲永，世隶耕。仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。父异焉，借旁近与之，即书诗四句，并自为其名。其诗以养父母、收族为意，传一乡秀才观之。自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。 余闻之也久。明道中，从先人还家，于舅家见之，十二三矣。令作诗，不能称前时之闻。又七年，还自扬州，复到舅家问焉。曰：“泯然众人矣。” 【end】 (6分)5、根据全文内容，分条概括“春天”这位“改革家”形象的特点。 ( ) 【参考答案】 ①具有全局性、战略性的思想意识；②具有说干就干、雷厉风行的工作作风；③具有不怕困难、坚持改革的决心；④具有坚信改革成功的乐观精神；⑤具有朴实无华、默默工作的品格；⑥具有不贪功劳、功成即身退的豁达胸怀。 【end】 (4分)4、联系上下文，简要分析第⑧段中加点短语的表达效果。 ( ) 【参考答案】 一寸高，强调小草的矮小柔弱；一米厚，突出积雪的厚实强大，两者形成强烈对比，形象地写出春天与冬天的酷烈对比，形象地写出春天与冬天的酷烈较量，鲜明有力地体现了春天不畏阻力、厉行改革的精神。 【end】 (4分)3、文贲笫⑥段中，作若写“春天”在改革中碰到了哪两个问题？再说说这两个问题对表现“春天”这位“改革家”的形象有什么作用。 ( ) 【参考答案】 改革本身带来的“泥泞和肮脏”问题；在改革中，出现了一些反对的意见。写这两个问题说明春天能正视改革自身存在的问题，不畏阻力，表现了其坚持改革的决心。 【end】 (3分)2、文章第③段中，作者为什么要写江南的春天？联系全文说说你的看法。 ( ) 【参考答案】 通过对比，突出北方春天不易觉察的特点，为后文揭示其默默工作、功成即身退的可贵的品质做铺垫。 【end】 (2分)1、在作者看来，第①段有人“没感觉到春天”的原因是什么？ ( ) 【参考答案】 在北方，春天的脚步快，来去匆匆；一般人看不懂春天从事的工作；春天常在幕布后工作。 【end】 (19分)春天是改革家 鲍尔吉·原野 ①在北方，四季当中，春天最神奇。夏季的树叶长满每一根枝条时，花朵已谢了，有人说：“我怎么没感觉到春天呢？ ②春天就是这样，它高瞻远瞩。它从事的工作一般人看不懂，比如刮大风。风过后，草儿绿了。再下点儿雪，然后开花。之后不妨碍春天再来点儿风，或雨，或雨夹雪。树和草不知是谁先绿的。河水解冻了，但屋檐还有冰凌。 ③事实上，我们在北方看不到端庄娴静的春天，比如油菜花黄着，蝴蝶飞飞。柳枝齐齐垂在泛着绿意的春水上，新出的柳芽呈嫩嫩的鹅黄。黑燕子像钻门帘一样穿过枝条。这样的春天住在江南，它是淑女，适合被画成油画、水彩，被拍照和旅游。北方有这样的春天吗？没见过。在北方，春天藏在一切事物的背后。 ④在北方，远看河水仍然是白茫茫的冰带，走近才发现这些冰巳酥黑，灌满了气泡，这是春天的杰作。虽然草没有全绿，树没有吐芽，更没有开花，但脚下的泥土不知从何时起泥泞起来。上冻的土地，一冻就冻三尺，是谁将冰冻的土地化成泥泞？春天。 ⑤像所有的大人物一样，春天惯于在幕后做全局性、战略性的推手。让柳叶冒出芽尖儿只是表面上的一件小事，早做晩做都不迟。春天在做什么？刚刚说过，它让土地解冻三尺，这是改革，是在把冬天变成夏天——春天认为：春天不是自然界的归宿，夏、秋才是归宿或结果——这事还小吗？ ⑥春天是大人物，它深居简出，