幼儿园中班美1

幼儿园中班美术《线描画: 各种形状的鱼》 活动内容: 《线描画: 各种形状的鱼》 活动目标: 1. 学习用线条的形状变化和玻密排列来装饰鱼。 2. 鼓励幼儿按自己的想象大胆创作，发展幼儿初步的创新能力。 3. 向幼儿进行人与自然和谐相处的环保教育。 活动重点: 学习用线条的形状变化和朴密排列来装饰鱼。 活动难点: 鼓励幼儿大胆想象和创作。 活动准备: 1. 多媒体课件 flash《鱼的游泳》、各种形状的鱼的图片。 2. 画好的线描画作品。 3. 老师自制半成品“海底世界”挂图。 4 彩色笔、橡皮泥、各色毛线、小剪刀、胶水。 活动过程; 一、游戏导入请一两个幼儿上台, 在黑板上任意画几个简单的几何图 形，教师只要画几笔，就能使“它”变成“鱼”。今天，我们就一起 来学习线描画《各种形状的鱼》。 《出示课题: 线描画: 各种形状的 鱼) 二、讲授新课  (一) 铺垫小朋友，鱼的种类繁多，形状各种各样，但它们都有 共同的特征，这个特征是什么? 〈鱼头、鱼身、鱼尾、鱼胭，还有鱼 鳍) 。你们所见过的有哪些鱼? 鲤鱼、金鱼、草鱼、带鱼等) 二) 欣赏刚才小朋友们说的都是淡水里的鱼，它们的形状相近。 但有的鱼生活在大海里，形状多变化。在美丽的大海里，生活着许多 快乐的鱼宝宝，他们和鱼妈妈自由自在地在海洋里嬉戏玩要,一会儿 在珊瑚里捉迷藏, 一会儿在比赛游戏, 一会儿又凑在一起说着悄悄话， 可幸福了。你们想看吗? 请小朋友们在欣赏时注意观察鱼的形状。(观 看flash《鱼的游泳》，初步感知欣赏各种各样的鱼。) 《三) 启发想象请幼儿讲讲自己最喜欢哪条鱼, 它是什么形状的? 身体各部位的名称以及身上的花纹是什么样的? 特别是对形状怪异 的鱼，启发幼儿尽可能讲详细一点。 三、示范 1. 教师在黑板上边示范边讲解，要求用笔果断。 2.