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情浅缘深
上传于：2024-07-04
XX小学导学案设计（1）
预 习 单
学科
语文
主备
时间
内容
5.影子
主备人共案
二次备课，形成个案
教学目标
1.会正确认读11个生字，会正确书写4个生字。
2.认识1种新笔画和3个新偏旁。
3.初步感知课文，能准确、流利地朗读课文。
二．教学过程：
1.课件出示谜语：人人有个好朋友，乌黑身子乌黑头，就像一条小黑狗，阳光下面跟你走。谜底是什么？
2.过渡：同学们，你们想了解有关“影子”的知识吗？这节课我们学习《影子》，板书课题
3.读课文
1）.组织学生自由读课文，提出初读要求：把不认识的字画出来，多读几遍。遇到不会读的字可以拼拼音，实在有困难的可以问问老师。
2.）播放课件，启发谈话：同学们，课文中的生字宝宝来了，你叫得出它们的名字吗？下面我们来开火车，看哪列火车开得快。
3.）引导学生交流识字方法，说说自己记住了哪些生字。
4．）引导学生完整地读一遍课文。。
XX小学导学案设计（2）
导 学 设 计 单
授课
班级
学科
语文
内容
5影子
课时
2
主备
授课
时间
任课
教师
三维
目标
1 . 理解课文内容，并能流利地背诵课文。
2. 解读“影子”现象的“趣”，提高探究问题的意识，提升课外继续探究的热情
教