蛙泳腿部动作与游戏：小青蛙跳荷叶（教案） 体育与健康三年级上册.doc

蛙泳腿部动作与游戏：小青蛙跳荷叶（教学设计） 一.指导思想： 本课设计依据《体育与健康新课程标准》，突出“健康第一”与“安全第一”的指导思想。在教学中以“学生为主体”，尊重学生的基础能力与需求，结合蛙泳腿部蹬腿动作教学内容的特点，创设情景，给学生形象、生动的学习氛围；采用趣味化、游戏化的教学方法，激发学生的学习兴趣和运动情感；设置多种形式的练习手段和辅助措施，强调同伴间的合作与竞争。同时，通过教师的激励和启发以及同伴间的鼓励和评价，培养学生对新知识的探究能力，提高课堂教学的实效性。 二、教材分析与学情分析 蛙泳腿部技术是整个蛙泳技术的基础，是在水中游进时的主要动力，因此，练好蛙泳腿部技术就显得尤为重要。另外，三年级阶段的学生对于动作的顺序基本能够熟练记忆，但是对于动作的技术很难持久固定。再加上三年级的学生大多首次接触游泳，对水有一定的恐惧，若直接在水中练习蛙泳腿部蹬腿动作，恐怕动作更难以定型。所以，本节课安排陆地上的蛙泳蹬腿动作的练习，对于这一年龄段的初学者比较容易掌握，而且容易树立信心。 三、教学目标 1.认知目标：让学生知道蛙泳蹬腿在蛙泳前进中的重要性。 2.技能目标：让学生初步