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嬲嫐
上传于：2024-06-07
学生状况分析： 本节课教授的对象是刚刚入学的一年级小学生，对于小学的学习和环境有一定的好奇心。他们大多数在幼儿园已经初步对国歌，国旗的有所认识，我在教学中注意抓住这些特点，创设学生喜欢的问题情境，从中感受国旗的重要性，从而使学生真正体会到怎样“爱祖国，爱国旗”。
教学内容：欣赏《中华人民共和国国歌》；唱歌《国旗国旗真美丽》
教学时间：一课时
教学目标：
1.知道国旗、国歌是祖国的象征，能够以崇敬的心情聆听《中华人民共和国国歌》。
2.通过欣赏《中华人民共和国国歌》，使学生了解有关升国旗、奏国歌时应该注意的事项。
3.通过听音乐、朗读歌词、学唱歌曲、为歌曲伴奏、学生自己创编动作等一系列活动让学生在反复聆听与演唱中学会《国旗国旗真美丽》这首歌曲，并能准确地演唱歌曲，表达歌曲情绪。
教学重点、难点：
以音乐为主线，在歌唱里及歌表演中体验和表达对国旗的赞美和
喜爱之情。
2、让学生体会国歌的神圣与庄严，了解我们在奏唱国歌时应怎样做。
设计思路：
1、以审美为核心，注重低年级学生对音乐审美情趣及音乐学习习惯的培养；充分运用现代信息技术组合有关歌曲的音像素材，多方位调动学生的情感体验，围