《国旗国旗真美丽》教案
教学目标:
1、让学生初步知道国旗的象征意义。
2、使学生能按节奏有感情地朗读歌词;能用赞美的感情,亲切、自然的声音演唱《国旗国旗真美丽》。
3、通过感受和体验歌曲所表达的情感,让学生在音乐中,在歌唱里来感受、体验和表达对国旗的赞美和喜爱之情。
4、让学生在反复聆听与演唱中学会《国旗国旗真美丽》这首歌曲,并能准确地演唱歌曲,表达歌曲情绪。
教学重点:
用亲切、自然的声音演唱歌曲《国旗国旗真美丽》。
教学难点:
感受歌曲的情绪,用舞蹈感受歌曲。
教法、学法:
教法采用谜语导入,听唱法引导学生学习。学法采用联系、实践法等,发挥学生的主体作用,使学生初步掌握歌曲的演唱方法。
教具准备:
录音机、教学磁带、光盘、多媒体、国旗图片
教学过程:
(一)师生问好,组织教学。
(二)谜语导入,揭示课题
师:“同学们,你们喜欢猜谜语吗?”生:喜欢
师:“今天老师带来了一首谜语,请你们来猜一猜。小小红色四方角,小星绕着大星跑,说起意义真不少,象征祖国真正好。”(思考时间,找学生回答)
师:“同学们真聪明!这则谜语的谜底就是五星红旗,五星红旗就是我们的国旗。”
师:同学们