六年级下册语文作文指导：感恩因为有你 教案.doc

六年级标准化教案因为有你教学内容因为有你设计意图设计理念语文课程标准中指出习作要让学生说真话实话心里话不说假话空话套话激发学生展开想象和幻想鼓励写想象中的事物为了培养学生的习作兴趣结合学生实际设计这课例目的是让学生尽情流露自己的真情实感使学生的个性得到发展并时刻对生活充满感激之情教学目标教学目标了解生活中哪些事件属于心存感激而存在激发学生感恩的情怀让感恩出现在生活的方方面面用感恩的心回报社会回报自然以感谢为话题写作文教学重点解生活中哪些事件属于感恩激发学生感恩的情怀用感恩的心回报社会回报自然教学难点激发学生感恩的情怀抓住典型事例写出自己的真实感受引导学生拓展思路任意生命都可以师自己感恩的对象过程与方法通过创设情景点拨诱导在充分理解感恩含义的基础上写出真情并有所创新课前准备音乐感恩的心世界充满爱资料准备图片以及相关的例文教学过程一音乐导入声情并茂走进生活一课前准备播放歌曲感恩的心营造氛围师今天我们的主题是什么呢你们能够猜出来吗生感恩生感恩的心师大家都认为与感恩有关对吧在播放主题之前呢老师有话要说课件出示半命题文章师谁知道什么叫半命题作文生一半题目需要你再补充一半师不错半命题作文就是指作文题目只出现一半或一部分另外一半或一部分由考生自己去补充的一种作文师综观年各地中考作文试题半命题作文占有相当的比例这是因为这种题型的最大特点是有一半或一部分的命题权握在了作者手里选材有较大的自由度在一定范围内考生有一定的自主权与全命题作文相比有利于考生发挥自己的写作水平可以较灵活自由地进行写作与话题作文相比适当作些限制既可使评卷更准确也可避免考生千题一文的套文现象师那么知道半命题作文的写作技巧吗生无语师课件出示半命题文章写作方法要弄清题意半命题作文从形式上看它由文字部分和填空部分组成有的题目前还有一段提示语后面还有具体要求我们在拿到题目后先要分析已有文字部分所表达的意思要补好文题弄清了题意之后就要考虑补充文题了补充文题就是将半命题作文变为命题作文补写文题时应注意以下几点要易写作我们要充分利用半命题作文选材自由的特点填上自己认为较容易写的内容要确定体裁在补充题目时要考虑你所写文章的体裁要内容健康半命题作文给我们以自由选择材料的余地但同时也放宽了题目本身的一些要求有的考生往往填上一些消极不健康的内容给半命题作文带来了一些负作用自然也降低了作文的品位要选好材料补写好了文题也就成了命题作文了那我们就要按照命题作文的要求对已经补好的文题进行审题审人称审体裁审题眼定选材范围要将选择的材料进行认真的筛选选出最有代表性的材料用恰当的表现手法和生动的语言文字来表达文章的主题要有好的开头扣题的结尾好的开头是成功的一半开头要能抓住人心吸引读者往下读欲望分数也会有所提高半命题作文如果没有结尾会让读者感觉文章没写完所以结尾也是作文的关键开头和结尾可用同一语句或同一风格排比句议论师好了我们带着以上要求来开始本届的课老师呢把今天的主题改成了半命题文章请你把以上补充完整课件出示因为有你因为有你二激情互动深化主题师到底该怎么填写呢而且还要以感恩为主题哦生因为有你小草我学会了坚强师坚强与小草有什么关系呢生野火烧不尽春风吹又生生因为有你妈妈我明白了感恩生谁言寸草心报的三春晖生因为有你健康我更坚定了拼搏的信念生身体是革命的本钱生因为有你清洁工我懂得了保护环境就是保护自己生因为有你自信我才更加无敌生因为有你小蜜蜂我明白了一分耕耘一分收获生因为有你落叶我明白了落红不是无情物化作春泥更护花的真谛生因为有你爱我懂得了感恩生我不再孤单因为有你生我学会了微笑因为有你师很好大家都了解了写作对象那么可以选取那些素材呢三跟进指导连接生活攫取素材学生读说说自己读后的体会师刚才大家所讲述的写作对象老师总结了一下可以是人熟悉的人或者是陌生的人也可以事物诶我们以精神寄托的动物或者是植物或者是表示一些品质的词语如感恩诚信自信师今天咱们一一来分析啊课件出示一日为师终身为父谁言寸草心报得三春辉滴水之恩当涌泉相报投之以桃报之以李父恩比山高母恩比海深一饭之恩当永世不忘根据学生的体会教师小结是啊生活中有很多人对我们有恩面对这些恩情你有何感受你打算怎样去感恩山感恩地方成其高峻海感恩溪方成其博大天感恩鸟方成其壮阔感恩是出于真诚恳切的对别人的帮助表示感谢当一个人经常说感恩的时候他的生活便少了一份报怨多了份珍惜当一个社会经常说感恩时他的世界便少了份纷争多了份和谐感恩是一种生活态度它是一种知足一种珍惜一种前进同学们现在就让我们以感恩为题写一篇作文相信同学们一定会写出自己的真情实感审题交流感恩的范围学生交流教师板书感恩社会自然生活父母老师同学要有具体的事例表达要明白要有真情实感不能说假话空话套话四师生互动明白感恩探索真情事实师是啊同学们在我们的生活中在我们成长的经历中要感恩的太多太多但是我们在一篇文章里不可能把所的事例写进去请你们认真思考回忆你准备选哪件事来写呢事例引导投影故事我要给妈妈洗头老师正在做一次如何感恩父母的调查一个同学马上说等我长大的时候我要送一套很大很大的别墅给他们其他的同学露出惊奇和羡慕的目光另一个同学接着说我要请爸爸妈妈出去旅游南极的冰川和北极的极光就是我送给他们的礼物其他的同学传出不小的赞叹声只有一个女孩怯怯地说我要给妈妈洗头让让她的长发飘逸起来空气在这一刻凝固了教室里静得能听见心跳声为什么老师不解地问在一次车祸中妈妈的双手致残了只有我给她洗头对妈妈来说洗头是种幸福教室里爆发出雷鸣般的掌声学生讨论发言小女孩为什么会获得雷鸣般的掌声师感恩来自心灵深处的真诚不一定要惊天动地所以要注意写出真情关注细节以小见大以点代面投影千手观音图片讲述邰丽华的故事学生思考片刻纷纷举手发言生我要感恩我的妈妈记得我八岁那年我家还住在乡下有一次半夜里我突然发高烧家离医院又远这可急坏了妈妈那时爸爸在外地打工妈妈急得没有办法只好背着我摸黑硬是把我送进了医院我因此得到及时的治疗才脱离了危险我醒来时只见妈妈守候在床边握着我的小手她眼里布满了血丝学生抽泣着说不下去了师是啊血浓于水虽然病在你身上却痛在妈妈的心上现在你懂事了你怎能不感恩你的妈妈呢老师相信你一定会写出一篇感情真挚的文章生我从小就是奶奶带大爸爸妈妈一直在外面打工奶奶平时对我非常溺爱我要什么想做什么奶奶总是满足我那是我读小学三年级的上学期我在我们院子里骑自行车摔倒了造成右脚骨折我虽然痛却苦了我奶奶要知道我奶奶那时已经五十多岁了多么不容易啊在医院里奶奶精心照料我出院后奶奶天天背我上学放学那可是热天每次我看见奶奶用她那单薄的身躯背着我汗水顺着额头往下流我内心非常感动我在心里暗暗发誓以后再也不调皮了一定要好好学习报答奶奶此时孩子的眼里也盈满了泪水教室里一片掌声师是啊孩子你记住了奶奶对你的爱你怎能不感恩你的奶奶呢同学们除了你身边的人我们还要感恩社会社会生活中哪些事也让我们懂得学会感恩呢生我看到过这样一个故事故事发生在一个旅游观光区一家三口正高高兴兴地坐在缆车上观赏周围群山的风景突然缆车绳索断裂三个人随即掉入水潭说时迟那时快爸爸用双手将女儿举过头顶努力举出水面女儿才没被水淹没而她最亲爱的爸爸妈妈却永远地离开了她我被这个故事感动着从此以后我对爸爸妈妈再也不像原来那样没有礼貌再也不和爸爸妈妈顶嘴了我在心里暗暗给自己鼓劲一定要好好学习长大了不但要回报爸爸妈妈还要回报社会师你真懂事这个故事不但感动着你也感动着我们大家同学们在这次四川汶川大地震中给我们留下了太多的感人的场面我们要感恩的人也很多请把你从电视或者报纸中知道的这样的故事也讲给大家听听让我们一起去感恩社会感恩他人吧生你是我唯一的好朋友你我之间早已架起了一座友谊之桥在我伤心时你的鼓励带给了我勇气使我扬起自信的风帆向前进记得有一次当我在运动会前天两人三足走第一轮选拔中被淘汰时我落泪了心中有说不出的悲哀那时泪无声地滴落在那伤感的泪水中心情糟透的我怎么也抬不起头来耳边只听到被选中的同学的欢笑声难道我就这样失败了难道我真的很笨吗别哭了许昌静别那么伤心你走过来对我说目光中满是关切这只是一时的失败只要你努力成功就会离自己越来越近的相信自己吧你那一句温暖的话语顿时触动了我的心灵你拉起我的手然后拿出一条红领巾捆住你我的脚陪我练了起来生分学习小组交流教师参与倾听师小结同学们你们知道那么多在四川汶川大地震中发生的可歌可泣的动人故事特别让人感动从学生到武警官兵到普通老百姓从老师到学生从白衣天使到志愿者甚至有的同学讲到邱光华等五位烈士感恩的心已经浸透到学生的内心深处我相信同学们一定能我手写我心把自己最想感恩的人或事写出来五拓展延伸除了这些有生命的亲朋好友之外我们还可以感谢谁呢例文引导师雨雪露霜当它们化作一滴滴晶莹的水滴你是否想要为它们由衷地赞美因为有你你是生命之源你在炎炎夏日为人们带来清凉你在运动场上为人们带来能量你在沙漠之中为人们带来生的希望一切生命的存在因为有你师这篇文章要写谁呢生水师谁都有哪几种状态生冰水气雪霜雾师这几种状态对人类都有哪些作用呢生你化作露水滋润着绿叶红花生你化作细雨滋润着世间万物生因为有你清晨的花朵显得格外娇艳雨后的小草也有了独特的美感生因为有你伞下的女子显得更加温婉水灵伞下的青年显得更加强壮健硕生因为有你人们心中的烦躁随着尘土一起被洗净你滋润了土地更滋润了心灵师如何用事例来贯穿其中呢生可以引用名言警句来写事例比如老子曾说上善若水水善利万物而不争你总是温文尔雅不争功利却有水滴石穿的坚韧有海纳百川的胸怀人们学到了你如热水泡茶似的气魄但更多的你带给了人们以柔克刚你教会人们淡泊明志因为有你人们学会了安静地从凹凸崎岖的土地上流淌明白了有时做事也应如温水泡茶一样不温不火慢慢地找到茶叶中最清新的幽香师写到此处不由得感谢这水感谢你带来了生命感谢你滋润了人心感谢你装点了万物更感谢你教会了我们做人是的因为有你很好希望大家能够掌握此种方法啊六教学寄语有了一颗感动的心你就会觉得每一天都是美好的每一件小事都是有意义的如果我们曾感动于一个微笑一个眼神一声祝福一句劝勉如果我们曾感动于一抹曙光一片绿叶一颗露珠一泓清泉如果我们曾感动于羔羊跪乳乌鸟反哺落红护花落叶归根那么请你拿起笔记录下自己的情感历程用自己的智慧去品味多彩的生活怀一颗感恩的心去感受生活中的美在配乐感恩的心中教师总结同学们学会感恩让人们因我们的存在而感到幸福做一个好孩子让家长幸福做一个好学生让老师幸福做一个好伙伴让同学幸福做一个好少年让社会幸福因为有你兹兹兹兹窗外的蝉在肆无忌惮地狂叫着嘭我忍不住一拳捶打在桌子上烦死了叫什么叫是要幸灾乐祸吗我边说边盯着试卷上的分数还有那大大小小的红色叉在肆意攻击着我那快破碎的心班上的人多才多艺上知天文下知地理我既不擅长画画舞蹈也对体育竞技没兴趣就只剩下学习能跟他们比一比了可现在连上天也不眷顾我了我越想越沮丧最后竟脱口而出我哪还有存在的价值啊坐在我身旁的你似乎被这一句突如其来的话吓住了你望了望我又望了望我桌上的试卷似乎明白了些什么你干什么摆出个这么难看的模样吓人啊你问道我爱咋样就咋样考试考砸了你还想我笑嘻嘻吗说完我趴在桌上呵就因为一次考试就把你弄得这样就让你觉得没存在的价值可笑你那直不了当的话直刺我心扉就知道跟你当同桌没好事情闲来无事就爱往我的伤口上撒盐激怒我我暗暗地想铃铃铃下课铃打响了喂不要趴在那里了老师叫你到生物园那儿找一下他啊这是他上课前说的你摇了摇我肩膀老师我将信将疑地跟着你却走到了花坛你又骗我我正准备离开你却拉住了我而且蹲了下来对我说你看一下这些小草它们是多么的渺小啊我漫不经心地看了一下说废话谁不知它渺小啊那又如何若世界上没有了它们呢那时候你还会觉得它渺小觉得它们没有存在的价值吗我看着你那柔情似水的双眸听着你的话忽然心里似乎觉悟到了什么你再看看草丛中那点缀其中的星星点点的白花我顺着你那手指望了过去多了白花点缀的草地比没有白花的草地多了许多生机而且更有层次感了我忽然感受到你对我做的一切都是为了我啊那看似平淡刺痛我心扉的语言其实是在激励我让我不那么颓废那个善意的谎言就是为了带我到这儿那一番番温柔的话语蕴涵着条条真理就是为了让我懂得无论看似多无用多渺小的东西都有着存在的价值隔壁的细叶榕上的蝉又在兹兹地叫着虽然它没有雄鹰搏击长空的豪气没有蝴蝶翩翩起舞的柔情但它可以用嘶哑的喉咙歌唱生活的美好彰显自身的价值啊因为有你啊我才懂得这真理母爱不结冰天空泛雪可冰冻不了母亲炽热的爱无论何时何处境母亲都会想着你爱着你天下间的母亲的本能就是如此母亲与我们同行伴我们行遍天涯风飒飒雪飘飘寒风无情的鞭打着母亲的身体母亲身上那件薄如蝉翼的破单衣实在招架不住这扑天盖地的风雪可是家里的孩子还饿着啊母亲叹道天寒地冻的天气外出的人少的可怜母亲拖着疲惫的身体向一家包子店走去渴望能充饥老板你能给我几个包子吗我丈夫在外打工家里揭不开锅了还有孩子去去去没有并投来鄙视的目光母亲继续无奈地走着在一个角落里头蜷了起来她无奈地乞讨放下了人的尊严为了孩子的生存每个经过的人她都伸出枯瘦的手投出乞求的眼神可每个人都不屑地匆匆而过零星的灯火现了夜来临了街道愈加寂静了母亲还在继续的走着雪越下越大了母亲只能躲在一个楼道里换来片刻的温暖无情的风从楼道口倒灌了进来母亲蜷成一团她更加冷了她感到黑暗之神正在向她靠近没有了曙光吱的一声门开了这一声打破了母亲的构想希望之火复燃了这位阿姨你怎么在这这儿啊小女孩稚嫩的声音说道小孩子阿姨没钱吃饭你能给点饭吗母亲想到家里孩子嗷嗷大哭的样子她已经放下了她的尊严向一个小孩子乞讨阿姨这是元钱是我的零用钱老师说要乐于助人小女孩说道大恩不言谢接过元钱就往外跑到店里买了许多包子冲了回家在看到孩子饱后甜甜的睡着母亲欣慰的笑了天空泛雪可冰冻不了母亲炽热的爱无论何时何处境母亲都会想着你爱着你天下间的母亲的本能就是如此母爱永远与你同行