语文S版四年级上册第六单元作文指导教案.doc

第六单元作文指导习作内容改进一种笔习作要求在了解笔的演变过程的基础上展开想象改进一种笔写一篇想象作文教学目标表述清楚改进哪一种笔展开合理的想象写清楚希望未来的笔是怎样的培养语言表达能力和热爱科学努力学习的精神授课类型作文指导教学准备引发选好的优秀作文教学时间课时指导过程一读习作要求了解习作内容在了解笔的演变过程的基础上展开想象改进一种笔写一篇想象作文二佳作引路了解表达方法下发印好的习作学生自己阅读未来的钢笔httpwww21cnjycom说起钢笔也许大家一点也不陌生但是使用起来很不方便比如一摔就会坏捏在笔尖上手上就会出一条条蓝色的痕迹在书写过程中会出现没有墨水等等事情但是未来的笔就不会有这种尴尬事了httpwww21cnjycom随着时光的流动一转眼就到了二十三世纪这时的钢笔变得不平凡钢笔上分别有红橙黄绿蓝紫七色红色可以听音乐橙色可以变换钢笔的颜色黄色可以看电视或电影绿色和黄色一起用可以当电脑用蓝色可以玩游戏不过上课后就会自动关闭紫色可以保护钢笔不受到破坏这根钢笔里面装有一个自动控制器和墨水制造器它能吸收二氧化碳然后经过加工变成墨水储存起来当墨水写完后就会瞬间加到笔尖上笔的上端有一个微