语文：人教版9年级上册单元作文写作指导（30页）.doc

人教版九年级语文全册课内同步作文指导九年级上文题设计一雨在不同的季节里会呈现出不同的情致请你选择一个季节中的雨作为描写的对象抓住带给你的某一种突出的感觉写一篇抒情文章参考题目春雨霏霏残荷听雨雨中物语冬天想念雨雨中的回忆冬雨夜行写作指导本文是一篇抒情性强的文章要善于借雨烘托气氛抒发感情不管抒发是喜怒还是哀乐都是一种美好的情感本文贵在有真情实感写出真实的体验切不可无中生有无病呻吟或矫揉做作从内容上说可以写雨景写雨中的情思可以写看雨也可以写听雨还可以回忆雨中的往事抒发友情亲情本文可以尝试写成诗歌初中生学写诗歌至少可以丰富情感锤炼思想大有裨益具体写法可以将个人的情感融入写景之中将现实与想象结合起来虚实结合也可以采用象征对比的手法写四季雨的情致还可以把雨作为一条线索将古今一些名人事例连结一体表达出健康的主旨例文引路雨中物语谁说在你刚刚闲下来想出去玩的时候天上下起了雨是件倒霉事真要是想放松一下就打把透明的伞穿双厚底的鞋出去走一走灰色的天空光线是那么和谐雨水擦亮了刚抽芽的嫩叶在眼前闪烁着欢乐的光芒透过伞仰望天上的雨丝我似乎体会到了无穷远这个词的真谛于是我这半个世外之人此时又站到了雅的一边灰色的街道只有路人们的雨披显出一片一片的色彩但在他们飞驰的身影里我找不到清晰的面容只觉得一阵阵无声的风带着急归的气息不断离我远去于是我笑对身边这斑斓的色彩无限的动中只有我依然静立这时我想听听天使的声音他们已穿过树枝在我身边飘了很久我知道他们想拉起我的手带我远行但尘世中始终有让我留恋的这时我想与他们告别因为远处灯光已明我的心也朦胧了许久我知道他们看出我的心思别我而去但天堂中也一直有我所怅惘的当周围的灯光足以使我辨清归路时我已决定收起伞信步回到尘世中继续凡夫俗人的历程点评文章以凝练的语言细腻的笔调描摹出作者本人雨中感悟借雨抒情写出了想超脱现实寻求安宁但又无法摆脱现实的矛盾作者也不是一味的逃避现实而是在辨清归路时信步而回传达出积极健康的情感在现实生活中我们需要心灵的自我净化更需要积极用世的思想走在雨后的小路上妈妈从深圳回来看我这是她和爸爸离婚三年后的第一次探望爸爸躺在病榻上他没有说什么只是做了一个手势意思是让我陪她去外面走走刚刚下过一阵暴雨长满青草的路面并不泥泞只是草尖还挂着水珠我和妈妈缄默无语地走着也许是三年的分别显得陌生也许她无情地抛弃我们父女已在我俩之间形成了隔膜草上的水沾湿我们的鞋和裤管但谁也没有去理会她终于开口说话了小红这三年你怎么没有打电话给我我我没有钱我吞吞吐吐地答道难道你爸就没有给过钱吗妈妈随即反问道她哪里知道她的离走给了我们父女多大的打击给我们的家庭带来多大灾难爸爸是一个不善言语憨厚老实的庄稼汉子他不太会安排农事只会埋头干活她的一走就让老爸失去了主心骨田里的农活不知如何安排干了水田的事儿却丢了旱地里的活路结果是水旱地里都减产收入一年比一年差爸爸这三年来好像老了十岁今年上半年脸色泛黄的爸爸显得四肢无力几次干活栽倒在农田里要他看医生死活不依五月的一天他终于病得不能起床了我找来邻居的李叔叔把他弄到县城医院检查结果是肝癌晚期我惊呆了顿时天昏地黑爸爸说不需要住院回家挺几天就会好的我和李叔叔说服不了他知道他是在心疼钱因为他以前曾说过不吃不喝攒了钱也要让我上高中和大学我只好伤心欲绝地把他弄回到家中爸爸给过钱但每次我都没要多的我懒懒地回答然后又是一阵沉默我俩各怀心思地继续向前走树上叽叽喳喳的鸟儿见有了来人也屏住呼吸停止了鸣叫路边的青蛙也停止了叫喊咚咚地跳进沿路的水渠中一切都是那么的安静只听得到沙沙的脚步声你爸爸得的什么病她接着问我没好气地回答肝癌是怄气伤肝被你气的接着再是一阵沉默不知走了多久我隐约听到一声声抽噎抬头看时她已泪流满面这时我的气消了一大半毕竟她是我的亲生母亲她有再大的过错我也不能这样对待她呀何况她已经回来了我从口袋里掏出了手绢递给她这是我十四岁的生日爸爸买的妈妈擦完泪水在把手绢还给我的那一刹那紧紧地把我搂到怀里然后泣不成声地说小红是我对不住你和你爸我这次回来再不离开你们了妈妈你不走了就好我其实也恨想你呀几次我想给你打电话就怕用了爸爸辛苦挣来的血汗钱呀爸爸也多次要我给你打电话我也抱着妈妈哭叫着妈妈牵着我的手调头回家太阳从云缝里钻了出来投射万缕金光照在小路上草叶上的雨水干了树上的鸟儿和知了唱起了婉转的歌儿一切都显得那么美丽与温馨妈妈你看天边挂起了彩虹好美呀我蹦跳着叫喊道那是连接断路的彩虹桥走我们快点走过去妈妈也破涕为笑地叫喊着雨后的小路上跳跃着我和妈妈的身影点评这篇考场作文语言朴实却情感极为丰沛这或许是一个真实的故事因为这类事情在改革开放的农村太普遍了考生以自己亲生的经历娓娓道来故事情节感人至深文章最大的优点是景物描写是能随着人物的心理变化而变化而且还附有象征意义开始的暴雨段象征父母的离异中间对鸟儿青蛙停止叫喊段衬托出母女相处气氛冷漠得怕人后面的鸟儿青蛙唱歌段烘托了母女和解后高兴的心情文末对彩虹的描写断路虹桥则象征家庭破裂之后的重归于好其寓意令人回味素材库听雨万马奔腾的蹄声由远而近似五十弦翻塞外之音惊醒梦中斯人飒飒地戏弄呆立的棂幔小鸟寻窠的低语似有若无冰冷的钢筋丛林啊成了危巍嵯峨的河岸任巨大的白花跌落成碎片它木然地伴着节律应和风来了带着不甘而有急促的脚步踏着对面人家的遮阳棚此起彼落黑暗里看不见你的面容是遗憾没人欣赏吗不会不穿衣服的昆虫卧于岸上在驰骋的梦境中把你温柔的怀想春夜喜雨杜甫好雨知时节当春及发生随风潜入夜润物细无声野径云俱黑江船火独明哓看红湿处花重锦官城临安春雨初霁陆游世味年来薄似纱谁令骑马客京华小楼一夜听春雨深巷明朝卖杏花矮纸斜行闲作草晴窗细乳戏分茶素衣莫起风尘叹犹及清明可到家文题设计二围绕微笑着面对生活善待他人竞争与合作三个话题自选一话题写一篇演讲稿参考题目磨难是人生的一笔财富失败是成功的垫脚石宽容的力量善待他人就是善待自己竞争气量与风度写作指导演讲稿结构要清晰完整迭宕灵活通常包括开场白正文结尾三部分开场白是演讲稿中很重要的部分演讲稿的开头在最大程度上贴近听众并能立即引起评委的高度注意呢要从以下几个方面入手说心里话讲真感受以真诚感人斟词酌句把握气氛以节奏抓人开门见山接触讲题概括提出全文的主要内容说明演讲的意图演讲稿的正文也是整篇演讲的主体主体必须有重点有层次有中心语句演讲主体的层次安排可按时间或空间顺序排列也可以平行并列正反对比逐层深入由于演讲材料是通过口头表达的为了便于听众理解各段落应上下连贯段与段之间有适当的过渡和照应结尾是演讲内容的收束它起着深化主题的作用结尾的方法有归纳法引文法反问法等归纳法是概括一篇演讲的中心思想总结强调主要观点引文法则是引用名言警句升华主题留下思考反问法是以问句引发听众思考和对演讲者观点的认同此外演讲稿的结尾也可以用感谢展望鼓舞等语句作结使演讲能自然收束给人留下深刻印象好的结尾能给听众以信心与力量使他们充满战斗的激情受到巨大的鼓舞大多数演讲稿如同一篇议论文最好只有一个主题这是由演讲稿的特定情景性和时间性所决定的在一个有限的时间段内完全借助于语言手势等向听众讲明一个问题或道理同时又要说服听众就要求在写作演讲稿时一定要突出主题观点鲜明演讲稿还要在情绪上具有较强的感染力语言上做到口语化通俗生动朴素形象幽默例文引路学会宽容宽容是一种修养是一种品质更是一种美德宽容不是胆小无能而是一种海纳百川的大度做人要宽容更要学会宽容历史上有个叫蔺相如的臣相由于护驾有功所以官职一路上升引起了大将廉颇的忌妒与不满便处处与蔺相如作对但是蔺相如面对廉颇的无理取闹只是笑而避之从而有了负荆请罪这个故事廉颇对于蔺相如如此宽宏大量深感惭愧从此两人便联手一起为赵国奉命效劳所以说学会宽容于人于已都有益处反观历史上那些善于妒忌的人遇到一点不满便怨天尤人这些人纵然学问再好也难成大器周瑜是个卓越的军事家才能出众足智多谋把庞大的东吴水师管理得井井有条可是当他得知了诸葛亮的神机妙算后虽自知不如但却不甘落败于是整天心中盘算着如何打赢诸葛亮发出了既生瑜何生亮的凄叹后最终落得个吐血身亡的结局唉这又是何苦呢倘若周瑜能像蔺相如那样宽容大量我想他的结局肯定不会是这样在生活中我们难免会与别人发生摩擦当别人不小心踩到你你应该摆摆手说声没关系当别人弄坏了你的东西向你道歉时你也应该宽容地付之一笑人生如此短暂匆忙我们又何必把每天的时间都浪费在这些无谓的摩擦之中呢天地如此宽广比天地更宽广的应该是人的心学会宽容吧做人如果能够宽容一点那么我们的生活便会变得更加和谐美好点评本文开头明确的提出中心论点做人要宽容更要学会宽容本论部分先举蔺相如宽容廉颇的事例从正面论述再举周瑜心胸狭隘被气死的反面事例正反结合接着联系生活日常小事谈宽容的重要分析问题步步深入颇有见地结论部分照应开头发出号召干脆有力本文不失为一篇短小精悍的议论佳作携手同行双赢的智慧时代让竞争成为一个沉重的话题但我们可以用双赢的智慧削去竞争的锋芒微笑竞争携手同行海尔集团真诚到永远的承诺群雄逐鹿的中国家电握手的峰会让我们明白竞争不一定是弱肉强食带着淋漓的鲜血运用双赢的智慧微笑着竞争携手同行竞争可以如一条小溪涓涓而来去竞争在美德的肩膀上舞蹈美国著名拳击手杰克每次比赛前都要做一次祈祷朋友问道你在祈祷自己打赢吗杰克说道我只是祈求上帝让我们打得漂漂亮亮的都发挥出自己的实力最好谁都不要受伤杰克的话中渗透着双赢的智慧双赢小到个人领域就是用美德为竞争镶边着色让折射的阳光照亮携手同行的路程让竞争在微笑中把心灵放松在合作中共同进步在人与人关爱和睦诚实守信中描绘出一幅和谐的生动图景竞争在合作的怀抱里微笑经济全球化把世界各国紧密联系到了一个地球村中竞争不可避免合作亦是时代的呼唤中法互办文化年双方开展了广泛的经济文化合作法国的高级时装烹饪技术高档化妆品流动成中国市场上一道亮丽的风景线中国的唐装博大精深的儒家文化也活跃在法国炫目的舞台上聆听远古驼铃声声罗马贵族穿上锦丝的欢笑喜看中法互办文化年以我之美美人之美美美与共美美大同双方在竞争中掺入了合作的油彩让双赢成为画幅上最为亮丽的一笔我们明白合作可以成为竞争的主旋律和谐已成为时代的最强音在真诚的微笑中互相帮助互相提高让别人的长处弥补我们的短处让我们的长处承托别人的短处让彼此都获益处让彼此携手同行微笑竞争携手同行我们在欣慰法国申奥失败却打出庆祝北京申奥成功的横幅时也不无痛心于日本竟因为中国女排胜利而在转播时拒绝将镜头对准女排姑娘微笑的面庞竞争体现着时代的特点双赢更是代表着一个民族的高度风呼呼地吹着月朗朗地照着我和你奔跑在同一赛场上我对你笑着微笑竞争携手同行双赢的智慧点评本文可以作为一篇议论性的散文笔锋潇洒收放自如富有时代感的事例随手粘来恰到好处议论文贵在论题新本文谈竞争与合作可以双赢论题新颖是很有现实意义的欣赏自己我是小溪源自于絮风中飘飘洒洒的细雨我也许熬不过夏日炎炎不及长江一般滚滚东去但我有光滑的石子夹着水草清澈的溪水映着轻快的游鱼我是平地覆盖着煦日里郁郁青青的草衣我也许顶不住冬风猎猎不如黄山一般翠秀称奇但我有淡淡的花香伴着蝴蝶初暖的春风随着游人在这里休憩我就是我一个大千世界中普普通通的奇迹我普通因为我的确不是天生的神童我是奇迹因为我懂得欣赏自己他也许有英俊的外表但我有精致充实的内心他也许有万贯家私但我有一个普通家庭的乐趣他也许有轰轰烈烈的人生但我的人生同样充满意义即使我一无所有我仍可以欣赏自己因为一无所有的活下去本身就是一种奇迹人们需要长江但同样舍不得小溪人们需要黄山但同样离不开平地通的奇迹学会欣赏自己我就是我你就是你他日再见长江我们只需微微一笑明天再睹黄山我们只需沉默不语因为我就是我你就是你点评本诗的成功之处有两点一是文体的选择一是立意的深刻中招作文越来越注重为考生提供更广阔的写作空间表现之一就是允许考生自由选择文体进行写作当然大部分考生都选择自己最熟悉的记叙文这种文体来写作在这种情况下如果能用其他文体来写就显得别具一格本诗的作者用诗歌来写欣赏自己这个主题在为数众多的记叙文中给人以耳目一新的感觉评卷老师因此给了这个考生满分本诗将主题定位于欣赏自己不惊羡别人的万贯家私不在意别人的轰轰烈烈而欣赏自己平凡普通的人生却有精致充实的内心这种乐观的情绪祥和的心态也同样值得别人欣赏素材库关于宽容海纳百川有容乃大山高万仞无欲则刚林则徐度尽劫波兄弟在相逢一笑泯恩仇鲁迅忍耐是痛苦的但它的结果是甜蜜的法卢梭世界上最宽阔的是海洋比海洋更宽阔的是天空比天空更宽阔的是人的胸怀法雨果关于乐观开朗的性格不仅可以使自己经常保持心情的愉快而且可以感染你周围的人们使他们也觉得人生充满了和谐与光明罗兰快乐应该是美德的伴侣巴尔德斯当我偶尔对人生失望对自己过分关心的时候我也会沮丧也会悄悄的怨几句老天爷可是一想起自己已经有的一切便马上纠正自己的心情不再怨叹高高兴兴的活下去不但如此我也喜欢把快乐当成一种传染病每天将它感染给我所接触的社会和人群关于竞争与合作商场上没有永远的朋友也没有永远的敌人这蕴含哲理的名言揭示了竞争与合作的辨证关系竞争不排斥合作美国商界有句名言如果你不能战胜对手就加入到他们中间去现代竞争不再是你死我活而是更高层次的竞争与合作现代企业追求的不再是单赢而是双赢和多赢我国一向倡导合作四海之内皆兄弟是相传已久的古训互相关心互相爱护互相帮助更成为时代的风尚但也要看到有些地方过多地强调个人奋斗而忽略了应该怎样与他人合作以取得成功更忽略了如何在竞争中不伤害别人目前一些人中流行丛林哲学的价值观即所谓弱肉强食优胜劣汰为了达到个人目的可以不择手段这无疑是极不可取的要知道竞争以不伤害别人为前提竞争以共同提高为原则竞争不排斥合作良好的合作促进竞争在我国经济生活中有一种龟兔双赢理论龟兔赛了多次互有输赢后来龟兔合作兔子把乌龟驮在背上跑到河边然后乌龟又把兔子驮在背上游过河去这就是双赢竞争对手也可以是合作伙伴俗话说一个篱笆三个桩一个好汉三个帮想成就一番大事必须靠大家的共同努力纵观古今中外凡是在事业上成功的人士不都是善于合作的典范吗文题设计三青春流露着浓浓的诗情画意青春散发出淡淡的幽香含情青春时代充满着年少轻狂充满着无限生机充满着美丽自信青春的步伐不会因困难而停止青春的旋律不会因风雨而阻挠青春是阳光是自信的标志青春是月光是优雅的代表青春是星光是引领时尚的先锋让我们扬起青春的衣角架起起航的风帆让生命在这里飞扬让青春在这里启航青春会让你想起什么样的经历会让你产生什么样的感想呢请以青春为话题写一篇文章参考题目青春的颜色把握青春青春春天里的第一抹新绿青春随想青春日记写作指导珍惜韶光联系个人的成长用议论说理的方式谈论青春的宝贵和重要青春对每一个人来说都是生命中最宝贵的时期在这个时期中我们拥有花一样的年华充沛的精力和灵活的头脑青春是一个人告别幼稚走向成熟的时期我们从少年时代走来经过青春期的过渡即将走向成熟青春对每一个人来说是一个有所作为的时期少壮不努力老大徒伤悲和莫等闲白了少年头的古训督促着我们每一个人在这个时期中我们将为以后的人生打下牢固的基础青春是如此的宝贵和重要因此我们每一个人都应该珍惜青春好好把握自己的青春青春随想曲用抒情散文的方式讲述自己对青春的认识青春你是春天里的第一抹新绿突破严冬的萧瑟和荒凉给人们送来春天的问候青春你是孩子灿烂的笑脸无拘无束无忧无虑给人们带来欢乐和活力青春你是老人在公园健身时所练的太极拳所跳的迪斯科人老心不老的信念使每个人对你都不陌生青春你是祖国经济腾飞的坚定步伐是听到北京申奥成功后人民的欢呼积极向上永不停步是对你最好的解释灰色青春采用日记体的形式讲述自己在青春期的某些经历和感受不同的青春采用童话寓言的方式讲述人们对待青春的不同态度每个人出生时时间老人都会送给他一个名叫青春的盒子谁对这个盒子越珍惜谁拥有青春的时间就会越长一天时间老人来到人间看到一个十六岁的小伙子没精打采垂头丧气而一个六十岁的老人笑口常开生气勃勃时间老人觉得非常奇怪他好奇地先打开了六十岁老人的青春盒子发现里面装的是宽容理解爱心自信乐观而打开小伙子的青春盒子里面装的却是自私嫉妒悲观自卑例文引路青春礼赞如果说人生是五彩缤纷的那么青春必是其中最绚丽的一抹如果说人生是动静交融的那么青春必是其中最活力四射的一份灿烂地犹如初升太阳的面纱灵秀地犹如崖一边的一枝百合热情地犹如一株红色的玫瑰散发着撩人的芬芳她让我如此深深着迷我们的舞会邀请你你用美妙的声音健康的身体赶走了死寂点燃了热情我们的社会也需要你你的旺盛的精力你的聪明的才智你的无私的奉献让全世界呈献一片光明让人们的心灵一片澄澈我们的科技进步需要你你的对胜利的执着你的对自己的无比的自信以及不懈的努力帮助我们推进了文明因为有了你在生命的鸿沟前我们不再退却因为有了你在坠落的边缘我们始终有挣扎的力量因为有了你在充满荆棘的坎坷路上我们的心头始终有胜利殿堂阳光的照耀因为有了你在失败的低谷我们给自己再来一次的机会如果没有你珠穆琅玛峰上不会有人类的足迹如果没有你西藏高原不会有长年驻守的绿色身影如果没有你人类队伍将犹如钝头的箭真的不敢想象没有你的世界会多么寂静无声多么枯燥乏味我们不需要你满脑的智慧满身的经验以及深遂理智的眼光只需要用你的热情无畏与干劲起航我们的帆船只需要你的坚毅韧性向暴风海浪挑战直到把它们打败不要责怪自己的轻狂那是年轻最明亮的标记不要自卑自己的浅薄经过岁月的打磨你会得到满载的智慧和经验但不要放纵自己的欲望那犹如一滩旋涡会将你转入无底深渊真正的青春应该学会掌握方向没有腐朽没有倒退你的眼光如婴儿般明亮请拥抱我吧让我的生命焕发迷人的光彩直教日月黯然点评这是一篇抒情散文采用第二人称写法将青春人格化抒情味更浓效果更好文章较有文采颇多采用比喻排比反复等修辞手法读来有隽永如诗之感青春礼赞如果说人生是五彩缤纷的那么青春必是其中最绚丽的一抹如果说人生是动静交融的那么青春必是其中最活力四射的一份灿烂地犹如初升太阳的面纱灵秀地犹如崖一边的一枝百合热情地犹如一株红色的玫瑰散发着撩人的芬芳她让我如此深深着迷我们的舞会邀请你你用美妙的声音健康的身体赶走了死寂点燃了热情我们的社会也需要你你的旺盛的精力你的聪明的才智你的无私的奉献让全世界呈献一片光明让人们的心灵一片澄澈我们的科技进步需要你你的对胜利的执着你的对自己的无比的自信以及不懈的努力帮助我们推进了文明因为有了你在生命的鸿沟前我们不再退却因为有了你在坠落的边缘我们始终有挣扎的力量因为有了你在充满荆棘的坎坷路上我们的心头始终有胜利殿堂阳光的照耀因为有了你在失败的低谷我们给自己再来一次的机会如果没有你珠穆琅玛峰上不会有人类的足迹如果没有你西藏高原不会有长年驻守的绿色身影如果没有你人类队伍将犹如钝头的箭真的不敢想象没有你的世界会多么寂静无声多么枯燥乏味我们不需要你满脑的智慧满身的经验以及深遂理智的眼光只需要用你的热情无畏与干劲起航我们的帆船只需要你的坚毅韧性向暴风海浪挑战直到把它们打败不要责怪自己的轻狂那是年轻最明亮的标记不要自卑自己的浅薄经过岁月的打磨你会得到满载的智慧和经验但不要放纵自己的欲望那犹如一滩旋涡会将你转入无底深渊真正的青春应该学会掌握方向没有腐朽没有倒退你的眼光如婴儿般明亮请拥抱我吧让我的生命焕发迷人的光彩直教日月黯然点评这是一篇抒情散文采用第二人称写法将青春人格化抒情味更浓效果更好文章较有文采颇多采用比喻排比反复等修辞手法读来有隽永如诗之感素材库百金买骏马千金买美人万金买高爵何处买青春屈原白日莫闲过青春不再来林宽春啊永远是美好的可是真正的青春只属于这些永远力争上游的人永远忘我劳动的人永远谦虚的人雷锋一个民族的年轻一代人要是没有青春那就是这个民族的大不幸赫尔岑青年是我们的未来是我们的希望斯大林题诗寄汝非无意莫负青春取自惭于谦青春是粉红色的因为在青春的岁月里有着太多太多的希望和梦那是粉红色的梦浪漫清新而瑰丽那梦没有饱经风霜后的沧桑也深沉没有久历世事的成熟也理性没有无情岁月的束缚和羁绊只有那热情明朗无拘无束的粉红色青春就像一首歌拥有诱人的美妙青春又像是擦肩而过的嫣然一笑拥有永恒的妩媚青春还像是一笔珍贵的财富拥有巨大的诱惑青春的力量是伟大的拥有并把握了可贵的青春就把握了一切文题设计四近十年的学习生活几乎天天与书籍打交道请以书为话题自拟题目写一篇文章参考题目向你推荐一本好书书籍的变迁开卷有益吗读书的乐趣写作指导书可以是本义也可以是它的比喻义即一切可供阅读可以记叙为主写你读书的故事可发表议论写你真实的读书心得发表独特的感悟体验和见解可抒发感情抒发读书乐趣也可以写成说明性文体向朋友推荐一本好书文体可多样化文如其人作文要写出个性如果你感情细腻你可以以散文化笔调抒写亲情友情生动感人甚至催人泪下如果你乐观旷达可以把文章写幽默风趣一点让人看了捧腹大笑如果你对书籍方面的知识知之甚多你可以向别人介绍有关书的历史种类作用读书方法等等当然如果你长于议论不妨洋洋洒洒极尽议论之能事总之文章要发挥你的长处体现你的个性反对千人一面例文引路我深深感受到了读书的乐趣小时候妈妈就教我背古诗什么皎皎河汉女什么尘埃不见咸阳桥等等等等我每背一首就得到妈妈一个及时的奖励一张欣慰的笑脸一个充满爱意的亲吻从那时起我就感受到了读书的乐趣并发誓长大后一定要读好多好多的书来丰富自己长大后小人书连环画已经被古典西方文学所代替我读着古今中外名家的作品会有一种蚕吃桑叶般的快感同时有个声响缠绕于耳旁极洪大又极细切极远又极近像泉水流经山谷像骏马在草原上奔驰我知道那是心灵与作品的共鸣有人说得好读一本好书就是和许多高尚的人谈话每每与作品产生共鸣时我就深深体会到这种乐趣我遨游书海中天南地北四方八极都令我的心自由来往我虽没有到过北国祁连却有祁连雪山在眼前的感觉虽没有成年却也懂得贾宝玉与林黛玉的悱恻缠绵我和徐志摩一起作别西天的云彩和三毛起去眺望大漠星空和席慕容一起去欣赏那海滩上捡贝壳姑娘的身影和戴望舒一起去雨巷中寻找那个丁香一样结着愁怨的女孩每每我与古今名贤一起来往游玩的时候我就深深感到读书的乐趣古今名家写诗著书都是反复锤陈修改而成稿但也不免有缺少灵感之时杜甫有一首诗这样描写李白天子呼来不上船自称臣是酒中仙读到此处我就想如果把臣字改成爷字不更能表现李白酩酊大醉时狂放不羁的个性吗想到这儿似乎杜甫也要来拜自己为一字之师了每每觉得自己与作者并驾齐驱时我就深深感到了读书的乐趣读书可以明智可以修德可以养性可以育人好读书是当今社会青少年应该具备的品质我暗自庆幸我有这样一个好习惯也庆幸自己能深深感受到它的乐趣所在拥有此举今生何憾点评这是一篇考场作文本文成功的关键在于作者抓住了乐趣这个题眼并紧扣题眼组材行文文章既有阅读感受的细致描写又有阅读内容的高度概括二者有机地结合将小作者阅读的体验流畅洗练地表现了出来文章虽短却较为丰富地展现了当今青少年读书学习追求知识的热情结尾采用排比句式强调了读书的重要深化了文章中心读书之过与得读书者君子也君子博学而日参省乎己善假于物也古往今来君子能够善假于物所以天下大乱秦时嬴政焚书坑儒只为封住儒生攸攸之口以一统天下实际上不过是实行专政而假借统一这面浩然的大旗带来的不过多了百姓的疾苦与哀伤若不是那些儒生何以百姓莫名承受苦不堪言的磨难读书之大过不让黎民脱离疾苦反陷囹圄纵使古人思想闭塞可以不以论之然而十年文革又带来了什么历史的警醒呢文革文化革命啊是革新了文化抑或是革除了人们的秉性思想左派右派纷纷冠上那一个个人的头颅人们震惊着慌张着迷惘着他们最终是向命运低了头仿佛头有千斤重每个人的肩上都扛负着难以承受的历史之重于是他们没有了自己的思想自己的主张只能够一辈子低着头低着读书之过书本是开拓人的思想长人的见识因为书许多的人从此战栗着为解思书之苦顶多就是拿着本毛泽东语录念叨着摩挲着读书有过却也有得春秋战国诸子百家齐争鸣创造文化辉煌的历史盛景孔子以仁为心老子主张无为诸子博学而见长并为后世历史的发展遗留下了足迹韩非以法为治于是国乃成有国于是有家国家现今法治不也一定程度上沿袭了祖宗们走的老路清末时期无知的人们做着天朝上国的迷梦而鸦片战争的枪炮击打着人们沉睡的心深深地植入人们的脑髓于是一个人站了出来举起了师夷长技的旗接着一个接一个的千千万万的读书人都站起来了残酷的南京大屠杀是每个中国人心中不可愈合的伤口可是面对日本的篡改教科书的劣迹可悲的中国人却无法扭转这个历史的事实而张淳如如此一个女子拿起她的笔无言地抨击了历史上不容作假的事实为那堆积如山的尸体哀伤的呻吟痉挛的手脚流成河的血喊出了历史上的不平造成世界上的反响读书有过但也有得不是读书岂有百姓之苦不是读书岂有百姓之乐点评本文谈读书之过与得切入的角度新例证充分洋洋洒洒说理透彻联系实际有现实意义值得赞许的是小作者适当用些文言词句简练浑成不露刻意雕琢的痕迹实是难得素材库关于书的格言书籍陶冶情操博维不去读书就没有真正的教养同时也不可能有什么鉴别力赫尔岑每一本书都有它自己的遭遇和寿命有的书毁于一旦有的书却能流芳百世马尔夏克每一本书是一级小阶梯我每爬上一级就更脱离兽性而上升到人类更接近美好生活的观念更热爱这本书高尔基一本书像一艘船带领我们从狭隘的地方驶向生活的无限广阔的海洋凯勒关于书的成语博览群书读书百遍其义自见罄竹难书读书破万卷奋笔疾书尽信书不如无书临池学书琴棋书画黄耳传书书声朗朗书香门第映雪读书焚书坑儒知书明理书声琅琅磬竹难书读书三到无巧不成书四书五经书通二酉书同文车同轨书读五车书香世家郢书燕说知书达礼殷浩书空书不释手白面书生掉书袋罄笔难书然荻读书世代书香书香人家一介书生知书知礼书香门户叶文玲谈读书像蜂蝶飞过花丛像清泉流经山谷每当回忆起少年时代我心头就自然涌起一种甜美的感情少年时代的学习生活恰似流光溢彩的画页也似一曲跳跃着欢快音符的乐章文题设计五有人说有什么都不要紧千万不要有病没有什么都无关紧要千万不要没有钱也有人说金钱不是万能的没有金钱是万万不能的请你以我看钱这东西为话题写一篇文章参考题目当家才知柴米贵俺的钱金钱利弊谈打工记写作指导我们在拿到这样的题目以后如果不假思索提笔就写很容易写到大谈金钱的作用弄不好还有拜金主义的思想流露那就和命题者的意图大相径庭了材料告诉我们金钱固然有很大的作用但是这两个有人说的是不是正确有没有偏差呢这个就需要我们对材料进行一些分析从材料的整体高度把握作文命题中心这两个有人说肯定了金钱的作用但对金钱过分强调没有钱固然不方便但钱是不是人的唯一生存条件这种说服代表了许多人对金钱的认识误区这个话题作文的命题意图显然是要我们去阐述充分肯定金钱的作用但是也要阐明对金钱的正确态度即要合法地追求金钱正确使用金钱让金钱给自己家人和社会带来幸福这就是全面把握材料让文章在合理的范围之内纵横驰骋而不游离于命题之外正确的作文切入点的选择来源于对话题作文材料的科学分析我们要想作文能够取得成功就必须在构思之前对作文的材料进行科学的分析应该这样说一篇升学作文题目凝结着命题专家的大量心血材料中的每一句话每一个字都有许多深刻的内涵如果我们视而不见或草草浏览就很难把握文章的中心想找到正确的切入点就非常困难了例文引路今天我当家今天爸爸妈妈不在家我当家早上我忙着买菜到了菜场看见各种各样的菜不知从何下手小妹妹买点白菜吧白菜便宜那那多少钱呀六毛钱还好贵了五毛钱一斤好好看你小就买给你了那我要斤第一次尝到节约钱的快感一早下来就省了元钱比原计划多得多平常在学校只要没钱了就会伸手向爸妈要也不知道钱的来之不易今天总算体会到了回到家又忙又累不是拖地擦桌子就是做饭正当我要停下来看看电视休息休息时突然传来了一阵急促的敲门声谁呀我不耐烦的问道我听见门外的声音很陌生我便嘀咕着打开门眼前站着一位不速之客请问这是何科长家吗来客问道对呀他是我爸我答道你爸爸在家吗不在有什么事吗没什么就是把这给你爸爸随之他拿出一个红包给我妹妹这是给你爸的一点心意嘛我迟疑了收还是不收呢对了今天我说了算这礼不能收小妹妹你就代收一下嘛坚决不行见我辞色严厉不还之客只好走了唉当家时还真是怪事儿多点评常将有日思无日莫待无时思有时量入为出是我们传统的理财方式平常我们总是不管吃不管穿不管用衣来伸手饭来张口可真正轮到我们自己当家的时候别有一番滋味在心头本文小作者写我当家第一事情如果说还嫌平常那第二件事情就耐人寻味怪事不怪这是对现实的揭露与讽刺我爱钱朋友不要吃惊不要以为我说这样的话有伤大雅我的确很爱钱早在小时那金光闪闪的小硬币在我眼里就特有魅力因为它就等于是一支新铅笔一个笔记本或者一根甜甜的冰棍儿我呢也常因从妈妈那得到一个小小的硬币而乐得一蹦三尺高渐渐的长大了我依然很爱钱特爱爱闻新钞票喷香的油墨味爱听小银币清脆的音响那简直是一种享受更乐意的是拿它到小书亭换本作文选或者故事回后来啊我的书多了于是有关钱的故事也积累了几串有人说钱是杀人不见血的刀有人说金钱万岁钱能使鬼推磨于是在那诱人的大团结后面隐藏着一面面守财如命的丑恶嘴脸一双双亮亮的手铐都在我脑海中映了出来于是爱钱的人便也不是好人爱钱思想便不高尚惟利是图由此我对钱再也不那样亲热了虽然内心依然如故改革的巨浪冲击着开放的中国市场经济的伟大转变也在转变着人们的思想于是社会上掀起一场经济热经济潮什么股票了文人下海了一些似懂非懂的与钱有关的故事也诞生了我于是便又想入非非了何必总是把钱与堕落与手拷联系在一起呢只要有一颗真正的爱心真当的去赚钱又有何妨呢一颗颗星星在滑落一个个希望在破灭中国贫困地区的听者这希望工程的报告我的心在痛在流血这是关系到中华民族之前程辉煌之未来的大事啊可自己囊中羞涩要是我有了钱我暗暗的想于是我说我爱钱因为我爱祖国爱千万个象我一样的朋友年的奥运五环旗究竟会飘扬在哪方圣土开放的中国盼奥运北京只梦能圆吗于是我又盼望哪个自己有钱去支持北京的申办工作圆北京之梦于是我又说我爱钱我有一颗民族自尊心有民族自信心和自豪感于是乎我又幻想自己长大成为一个所谓的大款一个腰缠万贯的财神不怕大家笑话幻想把大批救援物资去援助正为民族解放而战斗的国家为社会声张正义幻想中国能有强大的经济实力使红色社会主义更加牢固幻想有朝一日中华人民共和国能成为世界经济第一强国屹立与世界东方幻想于是大白天我做了不少象小银币一样圆圆的梦也许友人说我钻到钱眼里去了于是我说我不会财迷心窍因为我有一颗纯真的心怕啥于是我说爱钱要看你怎么个爱法挥霍浪费那是狗发疯一辈子硬不去摸钱那是自命不凡臭清高做个守财奴那是神经病何必用不爱钱去证明你人格的高尚灵魂的纯洁呢于是我说只要心是纯净思想高尚钱爱有何妨何罪之有呢于是我爱钱我高声说我依然喜欢钻到钱眼里去做小银币似的白日梦点评选材新颖大胆独抒新意是本文的一大特点文章开头即点题我的确很爱钱但作者不是肤浅地写自己怎样爱钱先说钱给他带来的快乐因为它就等于一支新铅笔一个笔记本或者一根甜甜的冰棍儿作者从妈妈那里得到一个小小的硬币而乐得一蹦三尺高但作者并没有顺着这一思路写下去而是平生波澜随着自己的长大阅历的增长对钱的另一面有了认识钱是杀人不见血的刀爱钱的人便也不是好人等行文至此似陷困境但作者笔锋一转只要有一颗真正的爱心正当的去赚钱又有何妨呢而推出一个新的天地使文章在思想内容又上了一个新的层面把自己爱钱与国家民族的未来一致起来使文章最后点题我爱钱显得底气十足充满了自豪文章结构完整文气贯通是一篇成功的夹叙夹议兼抒情的散文习作素材库钱不是万能的没有钱却是万万不能的人不能把金钱带入坟墓但金钱却可以把人送入坟墓为了金钱而侍奉上帝的人为了更多的钱也会给魔鬼卖力英国财富不是朋友但朋友却是财富金钱是最清白的同时也是最肮脏的关于钱的变迁贝是我国最早的货币商朝以贝作为货币在中国的汉字中凡与价值有关的字大都从贝商朝人们开始用铜仿制海贝铜币的出现是我国古代货币史上由自然货币向人工货币的一次重大演变秦汉半两钱汉五铢钱六朝五铢劣钱隋朝五铢钱唐朝起方孔圆钱由铢两体系转变为以文为单位的年号宝文体系沿革两宋至清这是货币发展的第二阶段两宋到明清除铜铸币外还产生了纸币与银本体系为货币发展的又一转折时期文题设计六在我国古代历史长河中涌现出的无数风流人物是我们民族的脊梁他们的优秀品质永远值得我们学习发生在他们身上的生动感人的故事是我们取之不竭的写作素材本单元当我们通过各种方式感受了千古风流人物的情怀后不妨学着用我们稚嫩的笔来点评一下我们心中的风流人物参考题目千古风流人物曹操永远的青莲不朽的野老仰望名人不朽的失眠话说孔子写作指导点评好一位历史人物关键是要用我们的慧眼找到一个新颖的点评角度这个角度就象一口井井口不用大但要挖得深这样井里才能有清凉的泉水文章才能有鲜明的主题文章中如能引用警言佳句来标志主题一语中的地表现我们对历史人物的某种感悟认识不仅能升华文章的主题而且能成为全文的亮点和文眼使行文有了可凝聚的神因此在文章中可以写出这种意蕴深刻充满哲理的文句应是我们写好评历史人物作文的追求那么怎样才能写出这种令人震撼意境丰厚的句子呢首先学生要有丰富的文化底蕴如多积累历史人物各自的名言警句用到表现他们的文章中能起到恰到好处的效果如着力表现曹操这位历史人物的人老志不短时我们不妨引用他本人龟虽寿中的老骥伏枥志在千里烈士暮年壮心不已的警句写诸葛亮时为了表现他一生的为人时可引用后出师表中的鞠躬尽瘁死而后已来形容他这样会更耐人寻味其次展开联想的翅膀对相关生活现象进行思考判断评价并把这种判断评价用语言表达出来形成警言佳句比如由陈涉仰天质问王侯将相宁有种乎揭竿而起成为中国历史上第一位农民领袖我们可以联想到治国创业学习经商都要有创新意识不应墨守成规由此我们可以作出这样的判断陈涉你岂止是一位农民领袖简直就是创新的楷模你让我们认识到创新是治国之要创业之基学习之本经商之术这样的句子放在写历史人物中不仅增强了表现人物的气势而且意蕴深刻令人感动有时还可以对该人物的生活现象进行联想辐射找出与此现象相近似事物的相同点由此及彼推论出该人物也有的特点两者相连结得出评价性的警言佳句比如由刘禹锡被贬在外二十三年弃置身却还唱出沉舟侧畔千帆过病树前头万木春的千古绝句而流芳百世我们可以联想到四则运算我们可以这样来写刘禹锡在你身上让我们发现人度过一生便如在做一道长长的四则运算题使我们清醒地认识到生活不可能全由加和乘来连结也不可能始终只有减和除即不可能一帆风顺总得好处机遇也不可能总是挫折失败失落悲哀这样评判性的警言佳句揭示出了要表现的人物一生的特点同时也给读者以鼓舞再者运用逆向思维方法关照人物分析人物得出警言佳句其实在生活中人们总是受思维定势的影响一味沿着已有的判断去思考这样就掩盖了人物本身的丰富性和复杂性使思维老生常谈不易出新所以如果我们能反弹琵琶试着从已有的思维判断的反面去思考就会有新的发现比如在写刘禅时人们总习惯于写他不争气的一面乐不思蜀就是最好的例证如果我们能反弹琵琶给予他一个全新的评价请不要责备他好了伤疤忘了疼如果生命没有这样的自卫本能人如何还能正常生活世上还怎会有乐观和幸福古往今来天灾人祸留下过多少伤疤如果一一记住它们的疼痛人类早就失去了生存的兴趣和勇气人类是在忘却中前进的所以我们就给刘禅多一份理解少一份求全责备吧这样一来你笔下的刘禅将会是一个全新的与众不同的新形象了同学们不妨大家试一试或许你笔下的历史人物会更精彩例文引路美丽的错误记得第一次看到丰子恺先生这幅人散后一钩新月天如水就喜欢得不得了然后就总是把它带在身边它是一幅很小的印刷品是从杂志中裁下来的其实就是一张薄薄的画片喜欢它体现出的中国文化中那种虚静的时空观一壶茶与已散去了的友朋卷起的芦帘和屋外的月色有着李泽厚先生所言的禅的意味对时间的某种顿时的神秘领悟即所谓永恒的瞬刻或瞬刻即可永恒这一直觉感受从喧闹繁华的大街中回到自己栖居的小屋从疲惫而又烦躁的文字操作中停下来看见它我便会沉静下来面对它真是有一种在瞬间的直观中获得万古长空般的永恒之感这一次不知怎么了我在体会它的意境的同时注意起了它的细部而过去我从没有这样注意过只要有着基本的天文知识都可以知道画上的月亮根本不是新月而是残月一般的人不知道农历的日子只看月相很难分清怎样的月相是新月怎样的月相是残月对于这一点有一个简单的办法是小的时候老师教给我的他说残月的时候月亮看起来正好像是残字拼音的字头新月的凹面则与残月相反所以只要记住残月的形状自然也就知道了新月的形状作为李叔同的弟子丰子恺是中国一代漫画大家据现在可以收集到的资料证明人散后一钩新月天如水还是丰子恺先生发表的第一幅漫画呢年丰子恺的好友朱自请把这幅画稿拿了去发表在了朱自请和俞伯平当时合办的一份不定期文艺刊物我们的七月上人散后一钩新月天如水是一幅古诗新画画题来自宋朝临川属江西诗人谢无逸的千秋岁咏夏景丰子恺先生曾言我觉得古人的诗词全篇都可爱的极少我所爱的往往只是一篇中的一段甚至一段话这一句我吟咏之不足往往把它译作小画粘在左右随时欣赏这幅画发表后被郑振铎看到他也非常喜欢说他的一幅漫画人散后一钩新月天如水立刻引起我的注意虽然是疏朗的几笔墨痕画着一道卷起的芦帘一个放在廊边的小桌桌上是一把壶几个杯天上是一钩新月我的情思却被他带到了一个诗的境界我的心上感到一种说不出的美感这时所得到的印象较之我读那首千秋岁谢无逸千秋岁咏夏景为尤深可见郑先生也被这幅画感染甚至被迷住他也认为丰子恺先生在这幅画上所画的月亮是新月这真是一个美丽的错误也许它的珍贵就像错版的邮票我甚至想找一个机会求我的画家朋友把它临摹下来裱了挂在屋里只是把画上的残月转一个方向让它与题款一致我对朋友这么说的时候我的朋友却说我多事他说错误如此美丽又孰论新月残月点评本文借郑振铎之口对丰子恺先生的人散后一钩新月天如水这幅漫画作了恰如其分的评价说它具有诗一般的仙境说不出的美但作者却对这样一幅人们久已习见而且倍加欣赏的画指出其中的一处知识性错误让人叫绝同时更为高明之处还在于作者并不停留在指出毛病这一浅表的层面上而是从艺术审美的角度发表了一番很有人文意味的议论错误如此美丽又孰论新月残月如此意蕴深刻的话语读来怎能不令人感动当然错误毕竟是错误不过有时候一个能让这么多人忽略的错误堪称可爱的错误能留下这样一个美丽的错误的人难道不更令人难忘吗英雄流血不流泪在蔡铭超拒付款事件发生后中国外交部发言人曾表示对该事件事先毫不知情不作评论代表了官方的态度而蔡自毁声誉幷因此进入法国拍卖行的黑名单几成定局在接受采访时蔡铭超说拍下圆明园兔首和鼠首不会损失保证金损失的是信誉海外的拍卖规则不是押金制而是信誉制蔡铭超说多年来我积累的信誉评级超过个亿也许我将会损失这个良好的信誉这不是用钱可以衡量的是什么促使蔡铭超在用金钱不可衡量的信誉来换取在舆论的风口浪尖颠簸我们先看看后续事件的发展既然成为最后竞拍者的蔡先生已经明确表示不会付款那么这次拍卖等于是在事实上流拍了由于蔡先生明确表示不会付款圆明园兔首鼠首的命运再次被打上了问号鼠兔首持有者在流拍后宣称如果买主不付款那我就把它们收回家它们会像过去一样陪伴着我更重要的是流拍法这种只能用一次拍卖行会第二次掉进这个陷阱吗国人可以用同样的模式第二次阻止拍卖吗也许该文物由次高出价者获得或由佳士得再举行拍卖但结果已经不重要了至少蔡铭超已经站出来了历来中国人总喜欢把愤怒压在心里埋藏着等着下一代去改变而下一代也在等等再下一代去改变国人总思考着改变可站出来的勇气何在仁者无敌勇者无惧蔡铭超站出来了在对个体毫无利益的情境之下当年岳飞吟诵满江红怒发冲冠凭阑处潇潇雨歇抬望眼仰天长啸壮怀激烈我想蔡铭超也有同等情怀英雄愿流血不流泪宁可以自己的信用作代为巨大代价也要让世界看到强盗的行径而不愿让国家背上双重国耻然而有些人却对蔡先生横加指责试问蔡铭超作为一名资深商人其间的规则他未洞悉吗明知不可而为之这是一种什么样的态度宁为玉碎不为瓦全不愿在背后黯然洒泪要在台前潇洒一博这正是一位有血性的中国人的无奈之举这正是一种英雄的所作所为英雄流血不流泪点评欲擒故纵是本文构思立意的成功之处作者首先对事件作以简略概括尔后娓娓道来文中词句可明显地感觉到作者的巧妙心机是什么促使蔡我们先看看后续事件的发展在以欲擒故纵这一方式写作议论文的时候首先需要作者对事件有一个明确清晰的理解即能做到内外兼控不仅能在事件的表面看问题同时能进一步观测到事件的内在矛盾做到了这点才能使自己在行文过程中有的可矢不涉入言辞空洞意向不明逻辑疏散说词无力的境地论说过程中作者也脱除以往生硬例证的方式用逐层推进的说理方式一一明确肯定了自己的观点所不足的是作者写作此篇时过于顾全大局第五段的说理便成了模拟两可的败笔发展等级写好议论文充分阐述自己观点的前提就是要对事物需有深入的理解解读素材时要有着会当凌绝顶的攻势深彻剖析事件的内在因素做到这点并不难只要在平时阅读时养成一种善于挖掘勇于探索勤于思考的习惯即可同时要在学习的空闲中用心关注身边所发生的事情对不大不小的新闻要一二略知即晓知家国天下事吟诗赋文用有时倘若本文作者不能做到这些他能如此轻易收放自如地写好这篇作文吗不仅如此文体创新也是本文的出色亮点本文不仅是一篇议论文同时也带有新闻稿的手法这种写法更有利于引起读者的共鸣素材库江山如此多娇引无数英雄竞折腰俱往矣数风流人物还看今朝毛泽东生为百夫雄死为壮士规汉王粲面临危险始见英雄法国英雄造时势时势造英雄江山如画一时多豪杰宋苏轼出师未捷身先死常使英雄泪满襟唐杜甫风萧萧兮易水寒壮士一去兮不复还古诗源英雄所见略同文题设计七海伦凯勒在假如给我三天光明一文中曾这样写道如果让每个人在他成年后的某个阶段瞎上几天聋上几天该多好啊黑暗将使他们更加珍惜光明寂静将真正教会他们领略喧哗的快乐生活中人们往往往会忽略那些看似平凡得不能再平凡的一切然而人们一旦失去这些看似平凡的一切之后才会真正感到它们对于自己的价值请以珍惜为话题写一篇文章要求题目自拟不可用所给话题作为文题除诗歌外文体不限可以写自己的感受和认识也可以写别人的故事及给自己的启迪但必须围绕珍惜这一话题作文文章要有真情实感不得少于字参考题目珍惜生命如果你珍惜她失去了才觉得宝贵写作指导这是一篇以珍惜为话题的话题作文所谓珍惜意思是珍视爱惜这是人类抽象的情感写作的关键在于要把这种抽象的情感表现具体那么如何写好作文呢一审读材料确定内容试题材料中引述海伦凯勒的话意说明我们每一个人都要珍惜自己所拥有的一切不要等到失去它之后才来后悔沿着题意的导引我们不妨作如下推衍珍惜什么怎样珍惜珍惜的结果怎样如果从文章立意角着眼我们可以写珍惜给自己带来满足感也可以写不珍惜而招致的挫折感从珍惜的内容来看可以是真挚深厚的情感如友情亲情爱情等也可以是某种深刻的体验如成功失败挫折等从反映生活的层面看可以选择家庭生活学校生活社会生活以及想象生活经过上述思考可以帮助我们在考场迅速确定写作内容从而有效地避免偏题或跑题二深思慎取突出个性话题作文其材料和内容一般来说都非常宽泛对大多数同学而言都有内容可写但由于大家的经历相似在考试作文中极易出现千人一面千篇一律的大众化作文而这样的作文是很难获得高分的因此作文的个性色彩是我们获取高分的有效手段个性色彩一般可从语言组织文体选择表述手法等方面来体现这样可帮助我们摆脱大众化的泥潭三选点要小开掘要深考试作文时间有限供我们写作的时间一般在分钟左右要在有限的时间里写出高质量的作文那我们在写作时必须做到选点要小开掘要深古人云伤其十指不如断其一指如果贪大求全我们就很难对内容进行深入细致的刻画而文章如果只停留在浅表层面那是很难征服评卷教师因此聪明的考生常常只从材料中选取自己最有把握的内容详细刻画往往能获取高分例文引路四季的感动生活中有许多美好的事物都在我们不经意之间悄然流逝朋友千万别让这美妙的感觉如细细的流沙从你的指间溜走请学会珍惜它吧题记一春这鬼天气说变就变刚才还阳光灿烂怎么一下子就我心里不住埋怨又一阵冷风袭来我不禁连打了几个寒颤那喷嚏一个接一个鼻涕老是不听招呼我只好咬牙忍着好不容易捱到放学我顾不得招呼要好的同学便赶忙向家里冲去叮铃铃怎么没人接电话呀哦对了爸爸妈妈都在医院值班我迷迷糊糊地爬起来我的头怎么这么昏这么沉啊我模糊看了看表啊糟了已经了我拿起话筒传来熟悉的声音吗怎么还没到校第一节课都下了出了什么事吗我我昨天感冒睡过头了原来是这样今后可要注意天气变化及时添加衣服不过不用担心今天就在家休息吧耽误的功课我会想办法给你上补上嗯我使劲点着头眼前又模糊了起来二夏太阳高挂在空中操杨边的树热得直冒烟那片片绿叶就像一张张干渴的嘴巴一节体育课下来我汗流浃背同学们回到教室挤在电扇下一边吹着凉风一边喝着美美饮料我独自坐在座位上强自安抚着老提抗议的嗓子都怪我这记性妈妈昨晚就替我灌好的水早上出门时又给忘了自己都记不清是多少回了到小卖部买吧钱包已赤字多时唉还忍着吧正懊恼间眼前忽地钻出一杯正喷着凉气的可乐我不由瞪大眼睛喝吧可你呢我嘛还有呢那那就谢谢了没事儿朋友嘛就应该互相帮助嘛我忙插进吸管猛吸一口啊一股凉意直奔心底那可真叫一个爽三秋枫叶红遍了山坡落叶铺满了大地如此美景岂能错过我一个人漫步在小路上享受着这无边的胜景远处一男一女促膝而坐我这个第三者可不想搅忧别人的幸福便掉头向山坡爬去走了一会儿我忍不住又回头偷望那对亲密恋人却发现两人正在激动地争着什么没多久那男的便气冲冲地走了只留下黯然神伤的女孩我不由惋惜地摇了摇头继续向前走去四冬寒冷笼罩着整个城市我那冻得通红的双手僵硬得不能动弹母亲用她的那双温暖的大手轻轻揉搓着我的小手然后捂在她的胸口我望着慈爱的母亲一股暖流涌上心头泪从脸颊滑落我真希望这时光就此凝固四季中的感动让我学会了珍惜因为珍惜我记录下了这所有的感动点评本文以片断连缀的方式从四季中撷取四个平凡而感人的画面含蓄地表现了作者对师生情友情爱情亲情的认识与思考从而把珍惜这一话题诠释得淋漓尽致再加上题记的点题文末的回应把珍惜这一抽象的情感话题描述得具体生动形象可感同时也使文章的结构浑然一体珍惜生活中有许多东西值得珍惜朋友值得珍惜家庭值得珍惜学习值得珍惜时间也值得珍惜然而最值得珍惜的是什么呢有一次我看了一篇文章在邮局里走进了一位干瘦的老太婆她手里拿着四个罐头颤颤巍巍地递给邮局职员以粤语说道小姐我想将呢的罐头寄去新加坡要几钱呀柜台里的女职员吃惊地看着她说道亚婆空运这几罐罐头要几十块呢不值得的你拿回去吧老婆婆的神色立即黯淡下来她喃喃地说道外国的食物又不好亚仔都不知会不会照顾自己呢唉说着她慢慢地收拾起那四罐罐头蹒跚着走出了门外掩卷遐思我不禁莫名地涌起了一阵心酸为什么呢是因为亲情的温暖吗有一次我发了高烧卧床在家高烧中我不断地喊着妈妈这两个字妈妈请了假不去上班整日整夜地待在床边侍候我斟水喂粥妈妈的脸上又增添了几分疲惫朦胧中我看到了妈妈头上新添的几根银发心酸啊妈妈我总是很爱看夕阳中一家子散步的图画一位女孩亲密地偎依在她那两鬓斑白的双亲肩上他们肩并肩地走着夕阳的光辉把他们的影子拖得老长老长影子中女孩年迈的双亲也在幸福地笑着也许是为暮年中他们所感受到的这份温暖的亲情吧我时常在想这个世界上如果失去了亲情该是如何的寒冷虽然亲情不是火不是太阳但它却要比太阳更能温暖世间的万物温暖我们的心珍惜亲情吧它就是生活中最值得珍惜的东西点评文章使用了三组感人的细节描写来表现珍惜亲情这个主题这三组细节描写本不相关联但作者运用剪辑的技巧改换叙述方法将它们巧妙地衔接起来达到了浑然一体的效果第一组细节写老太婆颤巍巍地蹒跚着走出第二组细节写妈妈新添的几根银发第三组细节写一位女孩亲密地偎依在她那两鬓斑白的双亲肩上等都分外传神既赞扬了妈妈的爱直抒了浓浓的情又使读者在细腻而真情的赞颂中悟出最值得珍惜的东西是亲情这样的细节对应使主题更加鲜明使文章更加感人素材库使一个人的有限的生命更加有效也即等于延长了人的生命鲁迅应该笑着面对生活不管一切如何伏契克盛年不重来一日难再晨陶潜生命不等于是呼吸生命是活动卢梭生命是一条艰险的狭谷只有勇敢的人才能通过米歇潘