七年级语文上册热爱生活，热爱写作—写作指导 导学案.doc

通化市外国语学校七年语文热爱生活热爱写作写作指导导学案导学目标生活热爱写作写作指导重点根据话题拟精彩题目精选材料处理好详略难点紧扣题目构思文章课型写作课课时课时环节教学内容任务设计教师活动学生活动预见性问题及对策研教师写作指导话题作文拟题注意题目与文章要表达的内容有无关联是否文在成长的过程中每个人都会有欢笑有感动当然也会有泪水有悲伤这些都是人生必不可出示问题引导组织学生交流讨论在讨论的基础上出示作文话题引导学生总结话题作畅谈自己的理想自己最想做的事情思考然后回答如何拟题预设问题对于作文要求有的学生会有为难情绪解决对策教师需对作文要求进行解读让学生明确哪习题相符不要过于宽泛大而不当不要老套不要把话题当文题少的经验一点一滴都是生命中宝贵的财富在你成长的过程中有什么经历让你深受触动难以忘怀话题作文怎样拟题文拟题方法精讲拟题的注意事项并出示范例静听作文导写准备写作文些要求是针对自己的预设问题对于切入点有的学生可能无从下手解决对策需要教师先抛砖引玉做示范进行指导精习学生自主写作学生自拟题目自选角度进行写作教师巡视学生写作情况并对个别学生进行指导选择一个更好的切入点学生围绕审题立意选材谋篇等多方面多角度思考提炼进行写作预设问题在写作的时候个别学生的作文不符合作文要求解决对策教师在巡视过程中及时作出指导时将未完成的作文写完习板书设计热爱生活热爱写作教学反思在这节课的准备过程中我向同学们提了个问题同学们你们觉得写作文难吗具体难在哪里鼓励同学们畅所欲言学生们也许也许也是感受到了我的真诚也许是少了课堂的约束表现的特别积极有的说没有内容可写有的说不知道怎么把要写的内容表达出来有的说写出来的内容像白开水越写越没信心了听了学生的发言我心里有底了学生们在写作方面主要存在如下问题一生活中不是没有写作的材料而是同学们很少留心观察生活中值得记录的小细节缺少了善于发现的眼睛二在平时的语文学习中忽略了对写作技法的归纳和演练三缺乏必要的文辞积累文章缺乏文采既然找准了病根那就得趁热打铁对症下药在上课伊始我在黑板上写下了一个标题三句话写好作文学生们这下可炸了锅有的人表示怀疑有的人迫切想知道究竟是那三句话在学生的千呼万唤中我板书了这三句话并作出了简明的解释一把要写的事情写清楚了及格二把要写的事情写清楚了并有文采优秀把要写的事情写清楚了并有自己的感悟高分