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苏雨沫陈靖依99
上传于：2024-07-19
八校联合高效课堂导学案
部编版六年级语文下册
学科__语文_ __六_年级_下 册 第_五_单元
课 题
真理诞生在一百个问号之后
课型
新授课
教学内容
15、真理诞生在一百个问号之后
课时
第（2）课时
教学目（含重难点）
知识与技能：
1、有感情的朗读课文，能联系上下文理解含义深刻的句子。摘抄对自己有启发的句子。
2、能仿照课文的写法写一段话，用具体事实说明一个观点。
过程和方法：
指导学生有感情地朗读，能联系上下文理解含义深刻的句子
情感态度和价值观：
引导学生认识到凡事多问几个为什么的重要性，培养不断探索、锲而不舍的精神。 教学重点：能联系上下文理解含义深刻的句子。摘抄对自己有启发的句子。
教学难点：能仿照课文的写法写一段话，用具体事实说明一个观点。
课前准备
学生搜集科学家的故事和资料
教学过程
教师行为预设
个性调整
一、回顾旧知，导入新课（PPT1）
1．认读听写生字词。 2．作者通过这篇文章要说明一个什么观点？用哪些事例来说明自己的观点？
二、出示学习目标（PPT2）
三、学案引领，自主学习
1、出示导学提示一：（PPT3）
任务:理解含义