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谈中职班级抓学风促班风的措施 文/蒲业壮 摘要：中职学生大多没有养成良好的学习、生活习惯，班级管理难度大。实践证明，通过抓学风这一措施，可以有效地促进良好班风的形成。本文列举了几项中职班级抓学风以促班风的行之有效的措施。 关键词 ：中职学校　班级管理　学风　班风 中职学生大多没有养成良好的学习、生活习惯，他们或文化基础差，或纪律意识不强，或日常行为散漫，班级管理的难度可想而知。学风、班风是班级管理工作的两个基本点，两者相辅相成、相得益彰。抓班风，通常是先抓常规落实，抓学生的文明规范行为，而且要天天抓，时时抓。但花了很多时间，效果却不一定很好。同时，笔者发现，成绩优秀的学生一般纪律观念强，对自身的要求也更为严格。一个具有优良学风的班级，必定具有良好的班风。所以，抓学风以促班风是班主任工作“难”中求“易”的有效途径。以下是笔者的几点实践和体会。 一、引导学生明确学习目标，增强学习动力 缺乏明确的学习目标和学习动力是导致纪律松懈，对学习产生消极、厌学情绪的根本原因，这严重影响了学生学习的自主性和积极性。很多学生认为到了职业学校就可以尽情地玩，就可以不学习了。班主任要结合本校优秀毕