2024届高考议论文片段写作技巧指导教学设计.doc

议论文片段写作技巧指导教学设计教学目标1归纳议论文片段写作技巧2写作实践二教学重点方法归纳和运用三教学难点写作实践四教学方法点拨引导法五教学内容01温故知新材料一虽有佳肴弗食不知其旨也虽有至道弗学不知其善也故学然后知不足教然后知困知不足然后能自反也知困然后能自强也故曰教学相长也兑命曰学学半其此之谓乎译文虽然有美味的肉食不去品尝就不知道它味道的甘美虽然有最好的道理不去学习就不知道它的好处所以说学习之后才知道自己的学识不够教人之后才知道自己有不懂的地方知道了自己的不足然后才能自我反思知道了自己困惑的地方然后才能自我勉励所以说教与学是相互促进的尚书兑命说教别人占自己学习的一半这话说的就是这个道理吧1问作者是如何得出中心论点的学生回顾回答后教师明确2学生填空虽有佳肴弗食不知其旨也虽有至道弗学不知其善也论证故学然后知不足教然后知困知不足然后能自反也知困然后能自强也论证故曰教学相长也兑命曰学学半论证其此之谓乎3归纳要素一个议论文段应包含的要素论点观点见解主张看法论证运用论据证明论点的过程和方法论据用来证明论点的事实或理论依据4教师点拨由此可见一个议论文段应包含的句子有论点句发表观点见解主张看法的句子论证句用论据证明论点的过程和方法的句子具体一点就是这些句子可以是使用举例论证的句子可以是使用道理论证的句子也可以是使用引用论证的句子02方法追踪材料二示例有时阻挡人们前进的往往不是困难而是荣誉既战胜得了困难的阻挠又抵得住荣誉的冲击才是真正的胜者论点句被称为书圣的王羲之自幼酷爱书法经常被称赞他却从不骄傲自大而是勤勤恳恳地跟着老师学习以求达到极致的美而且他又进行了创作让草书进入人们的视野如此勤勉地练习书法让他赢得矫若惊龙的美誉论证句别人的称赞没有让王羲之停止前进的脚步他时刻怀着一颗勤勉的心精益求精终成一代书圣论证句材料三示例知识就是力量论点句它首先是一种难以量化的伟大的精神智慧当然更可转化为具体的可见的巨大的力量道理论证句一介书生手无缚鸡之力却可知天下事靠的是什么知识以及知识带来的预见性霍金被肌萎缩性侧索硬化症禁锢在轮椅上20多年全身能活动的除了眼睛只剩下一根食指但这并不影响他能够成为继爱因斯坦之后当代最伟大的理论物理学家举例论证句靠什么靠的是关于宇宙奥秘天体物理时空本质的最新知识最富有想象力创造力的智慧道理论证句可见知识能够决定命运亦拥有改变世界的力量结论句材料四一介书生手无缚鸡之力却可知天下事靠的是什么知识以及知识带来的预见性霍金被肌萎缩性侧索硬化症禁锢在轮椅上20多年全身能活动的除了眼睛只剩下一根食指但这并不影响他能够成为继爱因斯坦之后当代最伟大的理论物理学家句靠的是什么靠的是关于宇宙奥秘天体物理时空本质的最新知识最富有想象力创造力的智慧句可见知识能够决定命运知识就是力量句1教师讲解材料二三2学生填空材料四3教师点拨由此可见一个议论文片段必须包含的句子有论点句论证句论证句可以运用多种论证方法目的是让自己的观点更有说服力有时观点和结论也可以合二为一4归纳总结议论文片段写作技巧观点句论证句举例论证句道理论证句引用论证句总结句以上组合可以变式论证句举例论证句道理论证句引用论证句观点句观点句论证句举例论证句道理论证句引用论证句六写作实践1微不足道的砂砾要经过痛苦和岁月的积淀才能变成价值连城的珍珠展翅飞翔的雄鹰要经过多少次尝试才能在空中自由飞翔相信坚持的力量坚持终将成功请运用学到的技巧方法根据你的理解补写出省略号处的内容使这个议论文段更丰富而有说服力2请以成就从志而来为论点运用以上技巧方法写一则片段作文200字左右附写作链接名言素材心动模式1锲而舍之朽木不折锲而不舍金石可镂荀况2谁没有耐心谁就没有智慧萨迪3精诚所至金石为开中国谚语4忍耐和坚持虽是痛苦的事情但却能渐渐地为你带来好处奥维德5只有毅力才会使我们成功而毅力的来源又在于毫不动摇坚决采取为达到成功所需要的手段车尔尼雪夫斯基6立志不坚终不济事朱熹7只要持续地努力不懈地奋斗就没有征服不了的东西塞内加8意志若是屈从不论程度如何它都帮助了暴力但丁9有了坚定的意志就等于给双脚添了一对翅膀贝利10世人缺乏的是毅力而非气力雨果11一朝开始便永远能将事业继续下去的人是幸福的赫尔岑