互联网时代教师的提高

时代的发展，互联网的普及，社会的人文环境影响了这一代的学生，我们教育工作者，必须 要提升各方面的能力，才能胜任教育教学工作。请从以下几个方面来谈谈此问题。 1教师 的专业发展; 2.教育教学技能的提升; 3.教师的以身作则方面的表率; 4.爱心和再任的体现 3请时代的发展互联网的普及社会的人文环境影响了这一代的学生,要提升各方面的能力才 能胜任教育教学工作，建议从以下几个方面来谈谈此问题。 工教师的专业发展 “2 教育教学技能的提升 3 教师以身作则方面的表率 4 爱心和责任的体现 人们眼中的老师是被痊为人类灵现的工程师，辛支的园丁,无私奉献的红旭。自古以来半半 教师的诗歌和文章很多，从小耳渭目染。面对这些敬印和畦美，作为今年新加入教师这个行 业的我来说无帮是一种自豪和动力 但是科技在发展，百联网的普及，面对这些油涌而来的 新世纪大潮，我又是困下迷熙的。因为，时代在变，对教师的要也在变，我不茜在问自己: 今天,该怎样做教师?作为教育工作者，要不断的提升各方面的能力，才能胜任现代教育工 作。 我从教 30 多年,我给自己定下目标,每个星期至少去听三次其他经验直富的任课老师的课， 使我受益诽浅。课后，和其他老师交流中就当前教育形式,教育理念，教学方法等做了精辽 的讨论病述，让我芭塞顿开，感赤师深。 工要有无私率献的精神 作为一名教师我们要献身教育 甘为人梯。 这是教师息于党和人民教育事业高尚道德境界的 具体体现。 在教师的岗位上辛勤耕耘、鼓琢业业为学生授课，不计地位、不计名誉、不计报 酬，为培养教育人才慨注自己的全部心血. 教师的工作是繁杂的，不只是限于工作上的八小时。教师的工作又是精细的，它需要教师事 无巨细、面面俱到，它还需要教师要有无私奉献的爱心。教师距要了解学生的爱好、才能、 个性特点和他们的精神世界,又要公平、公正地对待所有学生,彰重他们的人格和创造精神， 与他们平等相处，走进学生的内心世界，用自己的信任与关切，激发他们强烈的求知欲望和 创造欲思. 2.加强职业道德，做到为人师表 我认为做为一名合格的教师必须坦守一定的行为规则, 因为教师从事的是堵养人的工作, 教 师劳动最有影响力的就是“言传身教*，也就是说教师是用自己的学识、思想品质和人格鬼 力来对学生进行教育的, 无论哪一层的学生都自觉或不自觉的把教师当成自己的榜样。 教师 不仅具各一定的思想政治素质、科学文化素质、能力素质、教育理论素质、身心素质、风度 仪表等,同时更要具备教师职业道德素质。教师职业的根本职责是教书育人。这上就要求我们 要有较高的科学文化素质和能力素质。 还要有强烈的责任意识，要想做好教育教学工作, 是 需要全心全意去投入到教育教学中。它容不得三心二意，你要全心全意地去做才能做得好， 另外对我来说,教师他不仅是一个职业，他更是一个事业，更是一种信仰。教师的教育行为 至少要面临三项责任，一是岗位责任。就是要爱岗敏业，教书育人，为人师表，这是教师的 职业特征。对“教书育人”的理解: 我认为我们教书，不仅仅只是教学生学习文化知识, 考 试得高分就行了。而且还应教学生在校在家在社会怎样生活，怎样做一个合格的学生。 如何  与家长、同学、教师相处。 如何有礼狐。如何尊老爱幼，如何做自己力所能及的一些生活小 事等。家长把子女送到学校，我们教师有责任和义务，把学生教育好、保护好、培养好， 有， 责任让家长放心、满塌，有责任促进教育公平构建和谐社会。 广大教师和教育工作者，对 整个中华民族的未来，户负的责任和义务 3学习是时代发展的需要 当今世界，知识经济省支兴起，科学技术日新月异，我们已经进入一个不断变革和快速发 展的时代, 也是一个居危思进和以学习力取胜的时代, 学习就是竞争力, 知识越多越好，"学 富五车“是人们追求的目标，讲座的老师形象的用图钉 “T，字形知识结构曾述了当代人既 要有较宽的知识面，还到有足够的知识深度。作为一线教师更要不断的 学习和提高自己,学习新的教育理念来武装自己的头脑, 学习教学方法来提高自己的业务水 平。 掌握本学科最前沼的研究成果，增强科研意识和改革意识积极参与各种教育教学实践 活动，做到理论与实践相结合。在实践中不断进取，刻苦针研，勇于创新，精益求精，不断 提高自己的教育教学能力。 真正做到有活到老，教到老，学到老的进取精神，攻孜不简地吸 收靳鲜知识来充实自己。现在社会是知识爆炸的年代，我们不能满足现状，而要勇于软索、 勇于创新、勇于在教学过程中实餐，以适应时代发展需要- 4教师要有爱心 鲁迅先生有句话: “教育是植根于爱的”爱是教育