365文库
登录
注册
2

人教版英语七下 Unit 3 How do you get to school? Section B(3a-Self Check)教案.doc

52阅读 | 1收藏 | 4页 | 打印 | 举报 | 认领 | 下载提示 | 分享:
2
人教版英语七下 Unit 3 How do you get to school? Section B(3a-Self Check)教案.doc第1页
人教版英语七下 Unit 3 How do you get to school? Section B(3a-Self Check)教案.doc第2页
人教版英语七下 Unit 3 How do you get to school? Section B(3a-Self Check)教案.doc第3页
人教版英语七下 Unit 3 How do you get to school? Section B(3a-Self Check)教案.doc第4页
福利来袭,限时免费在线编辑
转Pdf
right
1/4
right
下载我编辑的
下载原始文档
收藏 收藏
搜索
下载二维码
App功能展示
海量免费资源 海量免费资源
文档在线修改 文档在线修改
图片转文字 图片转文字
限时免广告 限时免广告
多端同步存储 多端同步存储
格式轻松转换 格式轻松转换
用户头像
不以为然 上传于:2024-08-27
Unit3HowdoyougettoschoolSectionB3aselfcheck教学设计TeachingObjectives一教学目标1语言知识目标1复习及综合运用如何表达出行方式2能正确运用take出行方式ride及by来表达自己的出行方式3能用所学的方式来描述自己或他的出行方式2情感态度价值观目标了解东西方国家出行方式的不同以及不同的交通规则教育学生注意交通安全加深对交通知识的了解倡导自觉遵守交通法规及礼貌构建和谐的人际关系了解交通的发展培养创新精神TeachingProceduresStep1GreetingStep2LeadinTask1Listeninggame任务一听力游戏冰雪奇缘是一个奇幻华丽的冒险故事同学们我们的闯关任务也开始了只要大家齐心协力共同完成任务会有惊喜等着大家哦观看一段电影预告片段看后能回答问题抢答游戏哦看谁回答得又快又准确温馨提示观看是要集中注意力看清楚电影中的四个主要角色AnnaAlshaChristSnowman小雪人1Therearesomeoldmeansoftranspotation交通方式inFrozen冰雪奇缘Checkthetranspotationinit电影中出现的交通方式请打勾1drivesled驾驶雪橇2takethetrain3takeaboat4goonaropeway5run6walkonfoot7rideadeer骑鹿8rideabikeStep3RevisionHowdoyougettoschoolIgettoschoolbybikeIridemybiketoschool2Listening1HowdoesSmithgotoschoolAOnfootBBybikeCByschoolbus2HowlongdoesittakeJohntogettoschoolAFifteenminutesBTwentyminutesCThirtyminutes3HowfarisitfromTomshometoschoolAAbouttwokilometersBAboutfivekilometersCAboutthreekilometers4HowdoesthemangotoschoolAOnfootBBybusCBybike5HowdoesthemansmothergettoworkABybikeBBybusCOnfootStep4Summary1rideabikebybike骑自行车2takethesubwaybysubway乘坐地铁3takethetrainbytrain乘坐火车4takeaplanebyplane乘坐飞机5takethebusbybus乘坐公车6walksonfoot走路步行7getto到达8Howfarisitfromto从到多远9Howlongdoesittake需要多长时间10Ittakessbsometimetodosth花某人多长时间做某事Step5GroupworkTask2InterviewDoasurveyInterviewyourclassmatesandcompletethechartThenmakeareportinclass任务二伶牙俐齿小记者采访调查你的三个同学如何去上学什么时候离开家家离学校有多远要花费多少时间等温馨提示可以拓展深入的提问更多问题哦比如什么时候到家是否喜欢从家到学校的旅程等程序1四人或五人一大组二人一小组采访调查对方情况2完成表格3根据表格写报告4各组推选优秀小记者展示汇报5评选最佳小记者和最佳团队奖ReportlikethisModel汇报参考可根据本组实际情况适当补充哦可以加分哦HelloWeareGroup第组MynameisS1leaveshomeatHeShegetstoschoolItisaboutkilometersformhisherhometoschoolIttakeshimheraboutminuteshoursHeShethinkshisherbikebustrainsubwaytriptoschoolisBecauseS2ThatsallThankyouHaveagooddayStep6AffectiveeducationTask3LuckytripLetustalkaboutourtrip任务三幸运旅行十个小组各派出一名组员摸乒乓球以相应的号码决定去哪里旅行并且以目的地的地理位置和特色谈论出行的交通方式距离和花费的时间等等来组成对话看哪组的对话更酷哦程序1四人或五人一大组共同讨论组成对话2根据表格信息帮助对话3评选最佳团队奖参考句式Wearegoingto我们打算去Cantwait迫不及待了WhatcanwedoinWecanthere我们可以在那里Step7Homework1RevisethewordsandsentencesinUnit32WriteanemailtoTom
tj