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无耻的占有欲
上传于：2024-06-26
《搭起创新的桥梁》活动探究型教案2
一、教学目标
情感、态度、价值观：感悟创新魅力，激发学生爱科学、学科学、用科学的兴趣与热情，形成科学的人生观、价值观，激发情感与想象，引发学生对美好未来的向往和追求。
能力：培养学生基本的观察力、想象力和求异思维能力；培养学生独立思考、勇于实践和积极实践的能力。
知识：知道想象是创新的先导，求异思维是创新的源头，了解想象的方法，知道知识是创新的前提。
二、教学重点：积累知识勇于实践
三、教学难点： 让创新思维闪光
四、课前准备
多了解一些名家发明创造的过程，从中感悟下如何灵活运用知识进行创新。
五、教学流程
（一）创设情境，导入新课
教学内容
教师活动
学生活动
导入新课
情境导入：播放视频，我国“神舟六号”载人飞船发射的片段。
教师引领：人类有无数美好的幻想，能在空中飞翔便是其中之一。今天这些幻想许多已成为事实，刚才同学们看到的便是人们在征服自然、探索世界的一个缩影。那么，当你看到这些时，你想到了什么？如何搭建理想与现实的桥梁？这一节课，我们就来学习
搭起创新的桥梁（板书）
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