2022年山西省大同市左云县东北小学小升初语文试卷（含解析）.doc

年山西省大同市左云县东北小学小升初语文试卷一书法比拼分分书法是中华民族的艺术现宝请欣赏下面书法作品并用精体正确规范地写在田字格内二基础知识分分下列路牌的拼写错误的项是南京路浦滨路顾榭穆家湖分结合句中情境根据拼音写出正确的词语分天问一号于年月到达火星实施火星我们要从一些的现象中虽然中国疫情已经基本得到了但是大家还是必须提高三阅读探究一课内阅读一阅读文中片段回答下列问题分分四字调话读起来有美感运用起来言简意族六年来你定积累了很多四字词语下面做试试吧深思熟不屈不锲而不不及防持之以崇山岭波澜起汹澎湃水平如微波起把上面的词语补充完整上面词语中形容意志坚强的有填序号最后四个词语都与水波有关请按一定的顺序重新排列填序号分古人常常通过对一件物品的描写和叙述来表现自己的志向和意愿诗人李贺借马言志何当金络脑抒发了自己渴望建功立业的强烈愿望石灰吟中使我们感受到诗人于谦不避千难万险勇于牺牲自我以保持忠诚清白的可贵精神出自郑燮的竹石诗中的劲竹象征了诗人宁折不弯的高责品格分下面的故事分别出自哪部名著请写出书名过五关斩六将一倒拔垂杨柳分根据原文内容填空想一想句子之间是怎样联系起来的我们是为人民服务的我们有缺点不怕别人批评指出是什么人谁向我们指出行你说得对我们改正你说的办法对人民有好处我们就照你的办选自为人民服务分发挥想象把句子补充完整语文是甘醇的美酒让人回味无穷语文是让人语文是让人分你知道传统习俗的寓意吗请把这些美好的寓意写在横线上过年的时候吃年糕寓意万事如意年年高过年的时候吃元宵寓意建筑上雕刻蝙蝠寓意分在法庭上我们跟父亲见了面父亲仍旧穿着他那件灰布旧棉袍可是没戴眼镜我看到了他那乱蓬蓬的长发下面的平静而慈祥的脸爹我忍不住喊出声来母亲哭了妹妹也跟着哭起来了不许乱喊法官拿起惊堂木重重地在桌子上拍了一下父未瞅了瞅我们没对我们说一句话他脸上的表情非常安定非常沉着他的心被一种伟大的力量占据着这个力量就是他平日对我们讲的他对于革命事业的信心这是我的妻子他指着母亲说接着他又指了一下我和妹妹这是我的两个孩子她是你最大的孩子吗法官指着我问父亲是的我是最大的我怕父亲说出哥哥来就这样抢着说了我不知道当时哪里来的机智和勇敢不要多嘴法官怒气冲冲的又拿起他面前那块木板狠狠地拍了几下父亲立刻就会意了接着说她是我最大的孩子我的妻子是个乡下人我的孩于年纪都还小她们什么也不懂一切都跟她们没有关系父亲说完了这段话又望了望我们选自十六年前的回忆给上述片段加一个小标题父亲在法庭上的表现让你想起了哪些形容英雄人物品质的四字词语请写出四个用横线画出描写父亲外貌的句子并完成填空等描写说明敌人对李大钊施了重刑一词说明李大钊经历酷刑后依然坚强一词充分体现了李大铜对家人的爱一种伟大的力量在文中指今年是中国共产党建党周年在年的奋斗征程中涌现出了一批批可歌可这的英雄人物大革命时期舍身取义的李大钊长征途中为了照顾三个生病的战士过草地而牺牲自己的抗战时期为了掩护群众和连队主力英勇跳崖的解放战争时期为了让寻找突破口的部队有微弱的亮光不惜划着火柴暴露自己的和平时期面对突如其来的洪水把生的希望留给群众把死的危检留给自己的他们是最可爱的人是真正的英雄二课外阅读一阅读短文回答问题分黄河魂壶口瀑布的大名可谓如雷贯耳来到壶口我一下子惊呆了壶口瀑布那惊天动地的磅礴气势仿佛把地给吞没了放眼北望只见铺天盖地滚滚而来的分明是千万条张牙舞爪的黄麟巨龙它们翻滚着缠绕着拥挤着撕咬着昂首甩尾一路挟雷裹电咆哮而来倏尔腾空而起猛然俯冲而下如同百米冲刺一般它们各不相让非要在壶口冲线的一刹那争个你低我高来了来了呼啸着拥挤着冲锋在前的惊涛如千军万马以排山倒海之势压向壶口就在前面的一排巨浪刚刚冲来的一瞬间后面的一排早已接踵而至雷霆万钧的冲击力足以所向披靡那紧随其后的更是势不可挡说时迟那时快只听得轰隆一声震天动地的巨响前呼后拥的千万条巨龙齐刷刷地跌进深洲震耳欲聋的雷声还在轰鸣紧接着撼天动地的霹雳又已炸响跌落深渊的巨龙拼命挣扎着蜿蜒着企图跃出深渊可跟踪而至的后来者又以泰山压顶之势猛冲下来在山呼海啸般的轰鸣中无数的断鳞残甲化作腥风血雨从深渊中升腾如同一股强劲的龙卷风冲天而起扶摇直上伫立在壶口瀑布前不知不觉一个小时过去了又一个小时过去了目睹瞬息万变的奇观耳闻震耳欲聋的轰鸣我深深地被壶口瀑布那动人心魄的力量所震撼为他那一往无前的大无畏精神所折服为她那前赴后继的献身壮举所感染为她那无坚不摧所向无敌的气概所感动我的整个身心已经融化进壶口去了黄河哺育中华民族的母亲河您博大的胸怀您的精神您的气概是亿万中华儿女力量的源泉而壶口瀑布正是您的灵魂精魄的集中体现我真希望时间凝固在这里让我在这里待上一天甚至更长的时间好让我从黄河母亲的魂魄中汲取更多的营养认真阅读短文根据提示结合文中描写在括号内概括地写出作者的所见所闻所感来到壶口瀑布一放眼北望一伫立壶口瀑布前一本文结尾写道好让我从黄河母亲的魂魄中汲取更多的营养想一想作者要从黄河母亲的魂魄中汲取哪些营养联系短文内容分点表述一位同学在读到第三自然段画波浪线的句子时写下了这样的课堂笔记如下图你同意他的说法吗说明理由作者把巨浪想象成巨龙写出了瀑布的气势但是跌字与龙的形象不符改成飞字更合适四我的习作分分长亭外古道边芳草碧连天晚风拂柳笛声残夕阳山外山六年时光转瞬即逝告别了小学生活即将迎来中学时光请以藏在记忆深处的为题写篇记叙文先在横线上补充题目再通过具体事例表达真情实感年山西省大同市左云县东北小学小升初语文试卷参考答案与试题解析一书法比拼分分书法是中华民族的艺术现宝请欣赏下面书法作品并用精体正确规范地写在田字格内分析本题考查了学生对于所学汉字的书写能力认真抄写题目中的句子将字写工整正确舒展美观解答故答案为二基础知识分分下列路牌的拼写错误的项是南京路浦滨路顾榭穆家湖分析本题主要考查的是关于路牌的拼写完成此类题目较简单根据所学拼音知识完成解答有误南京路应为正确故选分结合句中情境根据拼音写出正确的词语分天问一号于年月到达火星附近实施火星捕获我们要从一些司空见惯的现象中见微知著虽然中国疫情已经基本得到了控制但是大家还是必须提高警惕分析考查了看拼音写词语根据所学汉语拼音知识进行拼读写出相应的词语即可拼读时要注意所给音节的声母韵母及声调解答故答案为附近捕获司空见惯见微知著控制警惕三阅读探究一课内阅读一阅读文中片段回答下列问题分分四字调话读起来有美感运用起来言简意族六年来你定积累了很多四字词语下面做试试吧深思熟虑不屈不挠锲而不舍猝不及防持之以恒崇山峻岭波澜起伏汹涌澎湃水平如镜微波荡起把上面的词语补充完整上面词语中形容意志坚强的有填序号最后四个词语都与水波有关请按一定的顺序重新排列填序号分析考查了补全词语词语的归类或排列词语的理解与辨析此题要求在日常学习中多进行词语积累识记字形解答深思熟虑不屈不挠锲而不舍猝不及防持之以恒崇山峻岭波澜起伏汹涌澎湃水平如镜微波荡起不屈不挠形容在恶势力和困难面前意志十分坚强结合语境应选填不屈不挠波澜起伏汹涌澎湃水平如镜微波荡起这四个词语都与水波有关按照水波从小到大可排列为水平如镜微波荡起波澜起伏汹涌澎湃及依次排列填序号为故答案为虑挠舍猝恒峻伏涌镜荡分古人常常通过对一件物品的描写和叙述来表现自己的志向和意愿诗人李贺借马言志何当金络脑快走踏清秋抒发了自己渴望建功立业的强烈愿望石灰吟中粉骨碎身浑不怕要留清白在人间使我们感受到诗人于谦不避千难万险勇于牺牲自我以保持忠诚清白的可贵精神千磨万击还坚劲任尔东西南北风出自郑燮的竹石诗中的劲竹象征了诗人宁折不弯的高责品格分析本题考查了诗歌默写完成诗歌默写不难结合对于课文中语段的诵读及题目中的提示将句子补充完整注意不加字不漏字不写错别字解答古人常常通过对一件物品的描写和叙述来表现自己的志向和意愿唐代诗人李贺在马诗中借马言志何当金络脑快走踏清秋抒发了自己渴望建功立业的强烈愿望明代诗人于谦的石灰吟中粉骨碎身浑不怕要留清白在人间使我们感受到诗人不避千难万险勇于牺牲自我以保持忠诚清白的可费精神千磨万击还坚劲任尔东西南北风出自清代诗人郑燮的竹石诗中的劲竹象征了诗人宁折不响的高责品格故答案为快走踏清粉骨碎身浑不怕要留清白在人间千磨万击还坚劲任尔东西南北风分下面的故事分别出自哪部名著请写出书名过五关斩六将一三国演义倒拔垂杨柳水浒传分析本题考查了名著回答本题问题可通过自己阅读过的名著以及通过查询资料来完成解答通过查询资料可知过五关斩六将这个故事出自元末明初朝代罗贯中的名著三国演义通过查询资料可知倒拔垂杨柳这个故事出自元末明初朝代施耐奄的名著水浒传故答案为三国演义水浒传分根据原文内容填空想一想句子之间是怎样联系起来的我们是为人民服务的所以我们如果有缺点就不怕别人批评指出不管是什么人谁向我们指出都行只要你说得对我们就改正你说的办法对人民有好处我们就照你的办选自为人民服务分析考查了课文的背诵根据课文内容做题这要求我们对课文内容非常熟悉更要做到熟背会默写解答选自为人民服务故答案为因为所以如果就不管都只要就分发挥想象把句子补充完整语文是甘醇的美酒让人回味无穷语文是香浓甘甜的咖啡让人意犹未尽语文是惟妙惟肖的国画让人赏心悦目分析考查了补充句子词和词组按一定的规律组合在一起成为能表达一个完整意思的话这就是句子根据题干给出的提示把句子补充完整即可解答根据句子的开头和自己的想象句子可补充为语文是甘醇的美酒让人回味无穷语文是香浓甘甜的咖啡让人意犹未尽语文是惟妙惟肖的国画让人赏心悦目故答案为香浓甘甜的咖啡意犹未尽惟妙惟肖的国画赏心悦目分你知道传统习俗的寓意吗请把这些美好的寓意写在横线上过年的时候吃年糕寓意万事如意年年高过年的时候吃元宵寓意阖家幸福建筑上雕刻蝙蝠寓意福到分析考查了文化与文学常识本题重点考查了学生对于风俗寓意的了解结合平时的阅读与积累完成不了解的可上网或阅读相关书籍报刊完成解答结合自己的生活实际可知过年的时候吃元宵寓意阖家幸福建筑上雕刻蝙蝠寓意福到故答案为阖家幸福福到分在法庭上我们跟父亲见了面父亲仍旧穿着他那件灰布旧棉袍可是没戴眼镜我看到了他那乱蓬蓬的长发下面的平静而慈祥的脸爹我忍不住喊出声来母亲哭了妹妹也跟着哭起来了不许乱喊法官拿起惊堂木重重地在桌子上拍了一下父未瞅了瞅我们没对我们说一句话他脸上的表情非常安定非常沉着他的心被一种伟大的力量占据着这个力量就是他平日对我们讲的他对于革命事业的信心这是我的妻子他指着母亲说接着他又指了一下我和妹妹这是我的两个孩子她是你最大的孩子吗法官指着我问父亲是的我是最大的我怕父亲说出哥哥来就这样抢着说了我不知道当时哪里来的机智和勇敢不要多嘴法官怒气冲冲的又拿起他面前那块木板狠狠地拍了几下父亲立刻就会意了接着说她是我最大的孩子我的妻子是个乡下人我的孩于年纪都还小她们什么也不懂一切都跟她们没有关系父亲说完了这段话又望了望我们选自十六年前的回忆给上述片段加一个小标题法庭上父亲在法庭上的表现让你想起了哪些形容英雄人物品质的四字词语请写出四个不屈不挠大义凛然宁死不屈视死如归用横线画出描写父亲外貌的句子并完成填空没戴眼镜乱蓬蓬的长头发等描写说明敌人对李大钊施了重刑平静一词说明李大钊经历酷刑后依然坚强慈祥一词充分体现了李大铜对家人的爱一种伟大的力量在文中指对于革命事业的信心今年是中国共产党建党周年在年的奋斗征程中涌现出了一批批可歌可这的英雄人物大革命时期舍身取义的李大钊长征途中为了照顾三个生病的战士过草地而牺牲自己的炊事班长抗战时期为了掩护群众和连队主力英勇跳崖的五位壮士解放战争时期为了让寻找突破口的部队有微弱的亮光不惜划着火柴暴露自己的郝副营长和平时期面对突如其来的洪水把生的希望留给群众把死的危检留给自己的老党员村支书他们是最可爱的人是真正的英雄分析本文选自课文十六年前的回忆是一篇回忆录记叙了李大钊的女儿李星华回忆父亲李大钊对家人的关怀爱护作为革命者的李大钊对革命事业无比的忠诚临危不惧视死如归的精神同时也表达了作者对父亲的思念之情解答考查给语段加一个小标题通读语段可知语段主要记叙了父亲在法庭上的表现按照这个意思语段题目就拟定为法庭上考查对知识的拓展通过学习本文我了解了父亲在法庭上的表现使我想起了一些形容英雄人物品质的四字词语如不屈不挠大义凛然宁死不屈视死如归等考查对语段内容的理解通读语段可知文中的父亲仍旧穿着他那件灰布旧棉袍可是没戴眼镜我看到了他那乱蓬蓬的长定下面的平静而慈祥的脸这句话是描写父亲外貌的句子根据这句话本题可填空为没戴眼镜乱蓬蓬的长头发等描写说明敌人对李大钊施了重刑平静一词说明李大钊经历酷刑后依然坚强慈祥一词充分体现了李大铜对家人的爱考查对语段内容的理解通读语段可知文中的一种伟大的力量在文中指对于革命事业的信心考查对所学英雄人物的理解今年是中国共产党建党周年在年的奋斗征程中涌现出了一批批可歌可这的英雄人物大革命时期舍身取义的李大钊长征途中为了照顾三个生病的战士过草地而牺牲自己的炊事班长抗战时期为了掩护群众和连队主力英勇跳崖的五位壮士解放战争时期为了让寻找突破口的部队有微弱的亮光不借划看火柴暴露自己的郝副营长和平时期面对突如其来的洪水把生的希望留给群众把死的危检留给自己的老党员村支书他们是最可爱的人是真正的英雄故答案为法庭上不屈不挠大义凛然宁死不屈视死如归父亲仍旧穿着他那件灰布旧棉袍可是没戴眼镜我看到了他那乱蓬蓬的长定下面的平静而慈祥的脸没戴眼镜乱蓬蓬的长头发平静慈祥对于革命事业的信心炊事班长五位壮士郝副营长老党员村支书二课外阅读一阅读短文回答问题分黄河魂壶口瀑布的大名可谓如雷贯耳来到壶口我一下子惊呆了壶口瀑布那惊天动地的磅礴气势仿佛把地给吞没了放眼北望只见铺天盖地滚滚而来的分明是千万条张牙舞爪的黄麟巨龙它们翻滚着缠绕着拥挤着撕咬着昂首甩尾一路挟雷裹电咆哮而来倏尔腾空而起猛然俯冲而下如同百米冲刺一般它们各不相让非要在壶口冲线的一刹那争个你低我高来了来了呼啸着拥挤着冲锋在前的惊涛如千军万马以排山倒海之势压向壶口就在前面的一排巨浪刚刚冲来的一瞬间后面的一排早已接踵而至雷霆万钧的冲击力足以所向披靡那紧随其后的更是势不可挡说时迟那时快只听得轰隆一声震天动地的巨响前呼后拥的千万条巨龙齐刷刷地跌进深洲震耳欲聋的雷声还在轰鸣紧接着撼天动地的霹雳又已炸响跌落深渊的巨龙拼命挣扎着蜿蜒着企图跃出深渊可跟踪而至的后来者又以泰山压顶之势猛冲下来在山呼海啸般的轰鸣中无数的断鳞残甲化作腥风血雨从深渊中升腾如同一股强劲的龙卷风冲天而起扶摇直上伫立在壶口瀑布前不知不觉一个小时过去了又一个小时过去了目睹瞬息万变的奇观耳闻震耳欲聋的轰鸣我深深地被壶口瀑布那动人心魄的力量所震撼为他那一往无前的大无畏精神所折服为她那前赴后继的献身壮举所感染为她那无坚不摧所向无敌的气概所感动我的整个身心已经融化进壶口去了黄河哺育中华民族的母亲河您博大的胸怀您的精神您的气概是亿万中华儿女力量的源泉而壶口瀑布正是您的灵魂精魄的集中体现我真希望时间凝固在这里让我在这里待上一天甚至更长的时间好让我从黄河母亲的魂魄中汲取更多的营养认真阅读短文根据提示结合文中描写在括号内概括地写出作者的所见所闻所感来到壶口瀑布一瀑布那惊天动地的磅礴气势仿佛把底给存没了放眼北望一听得轰隆一声震天动地的巨响前呼后拥的千万条巨龙齐刷刷地跌进深洲伫立壶口瀑布前一我深深地被壶口瀑布那动人心魄的力量所震撼为地那一往无前的大无畏精神所折服为她那前赴后继的献身壮举所感染为她那无坚不摧所向无敌的气概所感动本文结尾写道好让我从黄河母亲的魂魄中汲取更多的营养想一想作者要从黄河母亲的魂魄中汲取哪些营养联系短文内容分点表述不服输精神所向披靡勇往直前势不可挡的精神无坚不摧所向无敌胸怀博大的精神一位同学在读到第三自然段画波浪线的句子时写下了这样的课堂笔记如下图你同意他的说法吗说明理由作者把巨浪想象成巨龙写出了瀑布的气势但是跌字与龙的形象不符改成飞字更合适不同意因为飞字代表腾飞不是瀑布的特点而跌字正好写出了巨浪这条巨龙下落的气势因此改成飞字不合适分析黄河魂这篇短文节选自课文壶口瀑布壶口瀑布是一篇借景抒情的游记散文作者用形象生动的语言细致地描绘了壶口瀑布磅礴雄壮的气势从黄河的挟而不服压而不弯勇往直前得精神中赋予了黄河一种无坚不摧无往不胜坚韧刚强中华民族的精神解答考查对短文内容的理解通读短文根据提示可知来到壶口瀑布一瀑布那惊天动地的磅礴气势仿佛把地给吞没了放眼北望一听得轰隆一声震天动地的巨响前呼后拥的千万条巨龙齐刷刷地跌进深洲伫立壶口瀑布前一我深深地被壶口瀑布那动人心魄的力量所震撼为她那一往无前的大无畏精神所折服为她那前赴后继的献身壮举所感染为她那无坚不摧所向无敌的气概所感动考查对短文内容的理解本文结尾写道好让我从黄河母亲的魂魄中没取更多的营养结合短文内容可知作者从黄河母亲的魂魄中汲取了以下几点营养即不服输精神所向披靡勇往直前势不可挡的精神无坚不摧所向无敌胸怀博大的精神考查对重点句子的理解对于文中的说时迟那时快只听得轰隆一声震天动地的巨响前呼后拥的千万条巨龙齐刷刷地跌进深洲这句话一位同学做的课堂笔记说作者把巨浪想象成巨龙写出了瀑布的气势但是跌字与龙的形象不符改成飞字更合适我不同意这位同学的说法因为飞字代表腾飞不是瀑布的特点而跌字正好写出了巨浪这条巨龙下落的气势因此改成飞字不合适故答案为瀑布那惊天动地的磅礴气势仿佛把地给吞没了听得轰隆一声震天动地的巨响前呼后拥的千万条巨龙齐刷刷地跌进深洲我深深地被壶口瀑布那动人心魄的力量所震撼为她那一往无前的大无畏精神所折服为她那前赴后继的献身壮举所感染为她那无坚不摧所向无敌的气概所感动不服输精神所向披靡勇往直前势不可挡的精神无坚不摧所向无敌胸怀博大的精神不同意因为飞字代表腾飞不是瀑布的特点而跌字正好写出了巨浪这条巨龙下落的气势因此改成飞字不合适四我的习作分分长亭外古道边芳草碧连天晚风拂柳笛声残夕阳山外山六年时光转瞬即逝告别了小学生活即将迎来中学时光请以藏在记忆深处的为题写篇记叙文先在横线上补充题目再通过具体事例表达真情实感分析本题是叙事的半命题作文要求以藏在记忆深处的为题写一篇文章叙真事说真话抒真情在我们六年的小学生活里曾经的美好一直都存在我们的记忆里勾起我们的回忆激起感情的波澜让我们感动幸福写作之前想想你的生活中有哪些事物能勾起你的回忆选择印象深刻的对自己产生影响的首先想想所选的事件发生在怎样的环境里是怎样发生的事情发展的过程怎样接着考虑采用什么样的写作方法可以是首尾呼应可以是文末点题最后要突出中心思想表达出自己的真情实感解答范文藏在记忆深处的美好漫长而短暂的小学生活即将结束了掩卷沉思感慨万千一时间许多美好的回忆像潮水一般涌向我的心头不必说音乐课上回响过我们清脆悦耳的歌声也不必说冰天雪地的操场上曾留下我们嬉戏玩闹的脚印更不必说烈士陵园曾留下我们对先辈的无限哀思这些美好而难忘的回忆已经成为我人生的收藏它挥之不去将永远镌刻在我记忆的深处忘不了那个时光明媚的下午那是一场别开生面的运动会同学们摩拳擦掌跃跃欲试呐喊助威奋力拼搏最终取得了胜利那兴高采烈手舞足蹈的样子真让人难以忘怀忘不了那堂生动的语文课董老师温暖亲切的话语仍在耳边回响勇敢的举起手答错了也没关系只要你勇敢的回答问题我从老师那充满智慧的双眼里读出了信任与希望读出了鼓励忘不了那个下着大雨的黄昏雷声轰轰作响大雨倾盆而下可我却因为粗心忘了带雨具这时同学端木千凝走到我的身边笑着对我说不介意打一把伞吧那天我俩共撑一把红伞肩并肩走在风雨中马路上留下我们一串串友谊的脚印忘不了忘不了永远忘不了小学生活像是一幕幕生动的画面在每个画面里都有一则有趣的故事它使我留恋更是我难忘