年陕西省渭南市合阳县小升初语文试卷一积累与运用读拼音写字词皮徙害干烧赤查字典填空小王在课外阅读中遇到避字不认识可以用查字法应先查部首再查画如果妈妈直接告诉她这个字念她就可以用查字典避在字典中的解释有躲开回避防止在避而不谈一词中避应选第种解释填序号二选择题共小题每小题分满分分下列句子中加点的词语使用有误的一项是每当看到奥运会上冉冉升起的五星红旗我就热血沸腾妈妈把餐具擦得个个铮亮万象更新董存瑞虽然牺牲了但是他的鲜血却换来了许许多多人的生命他死得其所年月吉林省多地新冠疫情爆发形势严峻来自五湖四海的爱心人士纷纷伸出援手人们往往给一些花木赋予某种象征意义下列花木与其象征意义对应不恰当的一项是松树生命力强竹子有节气谦虚荷花洁身自好牡丹默默奉献关于传统习俗下列说法不正确的是中秋节望月腊八节吃年糕寓意万事如意年年高寒食节禁火建筑上雕刻蝙蝠寓意福气到下列句子中没有语病的一项是通过这次语文综合性学习让我们从一个侧面感受到了戏剧的魅力她那优美的舞姿和歌声还回响在我耳边为了防止交通事故发生我们千万不可酒后驾车他对自己能否成为爱心志愿者充满信心三填空题共小题每小题分满分分按要求写句子舅爷手里无力地握着一份报缩句缩到最简我们这个队伍完全是为着解放人民的是彻底为人民的利益工作的改为反问句我没有衣服穿我身处热带即使有衣服也不用穿用恰当的关联词语把两个句子合为一句话从下面的情景中选择一个就心情好与不好这两种状态分别写几句话等公交车走在放学回家的路上弹琴收拾房间心情好心情不好根据你所积累的知识填空明代诗人于谦在石灰吟中立志表达出他不怕牺牲立志要做纯洁清白的人清朝诗人郑燮用的诗句描写了竹石的品格表达了作者绝不向任何邪恶势力低头的高傲风骨漫游书海诗词的魅力让我沉醉杜牧的诗句水村山郭酒旗风让我仿佛看到了绿树红花的江南美景刘禹锡的诗句九曲黄河万里沙让我仿佛看到了从天际边滚滚而来的蜿蜒的黄河节俭是中华民族的传统美德尚书中说克俭于家下面是某同学读汤姆索亚历险记后画出的一幅主要人物关系图请你联系关系图回答问题请你结合名著将图中相关人物的名字写在下面的横线上读这样的名著你认为画出人物关系图的好处是二综合性学习六年级班举行了毕业联欢会的综合性学习活动请你积极参与并完成下列的任务请你照样子用两个四字词语形容毕业联欢会的情景例欢声笑语联欢会最后一个环节是让同学们写临别感言并要求大家将写下来的内容贴在心愿墙上你也来写一写吧至少引用一句诗句或名言联欢会之后有家长说毕业考试前复习这么紧张搞这样的活动真是浪费时间你同意这种说法吗请说明理由三阅读理解一农家饭女儿一见桌上的菜便抱怨又是柿子炒鸡蛋我也觉得翻来覆去总是这么几样菜吃不出情绪妻子便为此事发愁征求你们意见你们又不说鸡呀鱼呀也不是没有你们还想吃啥妻子说的也是市场上一年四季新鲜菜不断各类副食品供应充足她也是想尽了办法加以调剂大家仍不满意看样子想吃龙肉不成一日母亲从老家来带来一些干豆荚儿茄子干儿没想到这下全家都来劲儿女儿说炖茄子干儿比鲜茄子味还浓比炒菜强百倍母亲见大白菜叶又鲜又嫩建议吃顿饭包于是由她老人家主灶做二米大米小米饭炸辣椒酱大家把辣椒酱葱末香菜拌在一起用大白菜叶一包狼吞虎咽地吃起来女儿在一旁傻了眼不会包干着急母亲便为她包好她手小捧不紧吃几口便散包母亲再为她重包大家一边忙着自己吃一边相互观望着别人的吃相笑着说着吃得既开胃又开心见女儿小鼻子尖儿小脸蛋上全是饭粒子的狼狈相全家人笑开了花这顿饭一家人都吃得好香女儿撑得直唉哟还说没吃够一顿大饭包勾起了我对农家饭的情丝自小在乡下长大对农家饭有一种说不清扯不断的情感小时对饭菜并无苛求虽是粗米淡菜却顿顿吃着顺口致使后来到城里念书时吃着单调的集体食堂伙食便盼望早点放假好能回家吃母亲做的小米饭黏豆包荞面条本来做农家饭是妻子的拿手活儿不知从啥时起竟忽视了这一招儿平素里一提起改善生活便想如何多弄几个菜要么鸡要么鱼以为这样才叫改善才能体现生活水准结果上顿吃不了几口下顿便没人再愿意吃上好的饭端上又端下几个回合才能处理干净母亲的一顿大饭包勾起了全家人对农家饭的热情打那以后隔三岔五便吃一顿可口的小鱼酱干白菜萝卜干儿时不时便做一次蓬松的玉米面大饼子偶尔还会买几斤小米面大煎饼卷大葱卷土豆丝吃联系上下文写出下列加点词语所指代的内容妻子便为此事发愁打那以后文章第自然段运用了描写方法这一段主要写了吃农家饭前和吃农家饭后一家人的态度有什么变化用自己的话说说这件事给我怎样的启示二天亮之前不拿下碉堡大部队总攻就会受阻解放全中国就会受到影响入夜时分上级指挥员的动员让张富清下定决心不惜一切代价潜进永丰城炸掉敌人的碉堡他主动请缨和两名战士组成突击队天还没亮他们就背上炸药包和手榴弹一路匍匐前进来到城墙下张富清背着几十公斤的装备率先扒着墙砖缝隙攀上四米多高的城墙率先跳进城里张富清刚落地还没站稳几个敌人就围了上来他端起冲锋枪一阵扫射一下子打倒七八个突然他感觉自己的头被猛砸了一下手一摸满脸是血他顾不上头上的伤毅然冲向碉堡用刺刀在碉堡旁边的地上迅速刨出一个坑把随身背来的八颗手榴弹和一个炸药包码在一起一个侧滚的同时拉掉了手榴弹的拉环一声巨响敌人的一座碉堡被炸飞了张富清忍着疼痛趁着腾起的黑烟顽强地爬近另一座碉堡用同样的方法大部队顺利地解放了永丰城在战争年代他冲锋陷阵九死一生立下赫赫战功在和平时期张富清又响应党的号召前往条件艰苦的鄂西山区这里有个高洞村海拔一千百多米深居悬崖之上峰岭之间全村进进出出就只有一条不宽的小路小路一侧的山岩笔直陡峭如刀削斧砍另一侧的山谷深不见底怪石嶙峋路面狭窄人一不小小心就会失足落崖张富清二话不说带上妻子儿女一头扎进大山在高洞村住下来他亲自披挂上阵领着村民炸山修路开工前张富清上山下山辗转奔波跑立项备材料搞勘探样样亲力亲为开工后他身先士卒带领村民夜以继日地奋战谁也忘不了入冬前的那个夜晚男女老少齐上阵拾的抬搬的搬铁锤钢钎和各种工具撞击石头的声音响成一片张富清手持铁钎弯着腰憋足了劲儿将大石块往悬崖边上撬头上热汗涔涔一个身强体壮的小伙子用力抡着大镐猛砸坚硬的石块一位白发苍苍的老大爷着身子就势将堆积在悬崖边的石块推下悬崖寒来暑往村民们在张富清的带领下硬是用最简陋的工具在悬崖绝壁上开凿出了一条路路修好了村民的出行安全了货物的运输方便了村里的环境改善了人们的生活迎来了新希望岁在生与死之间他选择冲锋在前在战火洗礼中成长为董存瑞式的战斗英雄岁在小家安乐与百姓福祉之间他选择到偏远的穷乡僻壤投身社会主义建设张富清完成的任务各种各样但突击队员的精神从未改变永远向前突击突击突击请用简要的语言概括张富清的英雄事迹事迹一战争年代事迹二和平时期文章第段率先一词出现了两次有什么含义文章第段画的句子的环境描写有什么作用联系上下文对文章第段画波浪线句子理解最恰当的一项是村民的生活将变得富足美好村民们的日子没发生什么变化村民们进出村子将会更加方便通读全文你认为张富清是一个怎样的人四习作天地少年周恩来怀着为中华之崛起而读书的远大梦想一路求学矢志不移杂交水稻之父袁隆平心系国人的饭碗一辈子扎根稻田做研究校长妈妈张桂梅心系教育为山区女孩点亮读书梦我们每个人都有自己的梦想科学家作家医生工程师在你的追梦途中你做过哪些令你难忘的事或遇到哪些令你感动的人请你写一篇作文要求题目自拟叙述清楚条理清晰内容具体完整富有真情实感语句通顺连贯标点符号使用恰当不得抄袭套作字迹工整规范文中不得出现真实的人名地名等相关信息字数不少于字年陕西省渭南市合阳县小升初语文试卷参考答案与试题解析一积累与运用分析本题考查了学生对于课文中生字词的掌握与书写根据课内所学生字的读音正确拼读后写相应的字词完成是要注意将字写舒展正确解答故答案为靴迁羞徘徊燥燃裸牲畜点评完成此类题目的关键一是要正确拼读所给音节二是要会正确书写相应的生字分析考查了查字典和词语的理解与辨析查字典常用的三种方法是部首查字法音序查字法和数笔画查字法如果很容易确定部首但不确定读音就可以用部首查字法如果知道读音但不会写这个字就用音序查字法如果是独体字就用数笔画查字法解答避不认识可以用部首查字法先查辶再查画当知道避的读音时可用音序查字法查字典避而不谈有意识地回避问题避躲开回避的意思故选故答案为部首辶音序点评部首查字法的步骤第一步确认这个字的部首数清部首的笔画第二步按这个部首笔画数在部首目录中找到这个部首第三步按部首目录提示的页码在检字表找到这个部首的栏目第四步除去部首数准确这个字剩余的笔画数第五步在这个部首栏找到该字在字典正文里的页码翻到正文就可以查到这个字了二选择题共小题每小题分满分分分析本题考查了学生对于句中加点词语的理解要想理解重点词语就要先理解整个词语或句子的意义结合平时的学习积累运用自己喜欢的方法进行理解辨析即可解答正确有误万象更新事物或景象改换了样子出现了一番新气象不符合句子语境故选点评理解词语的方法很多课文中的词语可联系上下文理解查字典理解结合具体的语境理解等分析考查了文学及文化常识广义的文学常识指涵盖文化的各种问题包括作家年代作品文学中的地理历史及各种典故故事也包括一般的人们众所周知的文学习惯答题的关键是熟知文学常识根据自己的积累作答解答对应恰当对应不恰当牡丹富贵故选点评文学常识题虽以记忆为主但并不提倡死记硬背要进行理解性记忆迁移性记忆分析考查了文化常识重要节假日中国传统节日形式多样内容丰富是中华民族悠久历史文化的重要组成部分解答正确不正确吃年糕是过年的习俗故选点评传统节日的形成是一个民族或国家的历史文化长期积淀凝聚的过程分析考查了修改病句修改病句是对句子的结构和含义理解的综合能力的考查完成时要细心分析所给句子找出病因后对症下药进行修改解答有误缺少主语去掉通过有误搭配不当去掉舞姿和正确有误前后矛盾去掉能否故选点评常见的病句类型有句子成分残缺词语搭配不当语意重复啰嗦词序不对前后矛盾语意含混或错误不合逻辑乱用关联词语三填空题共小题每小题分满分分分析考查了句子的改写想象写话关联词和缩写句子改写句子侧重于改变原句的形式这要求我们要熟悉各种句型的特点在日常学习中勤加练习解答缩写句子去掉修饰语手里无力地一份改为反问句添加不吗结尾用问号分句间是转折关系可以用虽然但是相连中间用逗号想象写话就心情好与不好这两种状态分别写几句话即可故答案为舅爷握着报我们这个队伍难道不是为着解放人民的不是彻底为人民的利益工作的吗虽然我没有衣服穿但是我身处热带即使有衣服也不用穿开始练琴了我的手指轻快地在琴键上敲打琴声那么悠扬似乎是内心里唱出的歌儿开始练琴了我手指无力地拂过琴键琴声那么沉闷似乎是我心里发出的长长的叹息点评改写句子多种多样做此题时一定要掌握方法保持句子的意思不变分析本题考查了诗歌默写和名言警句完成此类题目不难结合对于课文中语段的诵读及题目中的提示将句子补充完整注意不加字不漏字不写错别字解答分别出自明代于谦的石灰吟清代郑燮的竹石分别出自唐代杜牧的江南春唐代刘禹锡的浪淘沙出自尚书这句话的意思是能够辛勤地为国家效力能够节俭持家克能够邦古代诸侯封国之称后指国家俭节俭故答案为粉骨碎身浑不怕要留清白在人间千磨万击还坚劲任尔东西南北风千里莺啼绿映红浪淘风簸自天涯克勤于邦点评在平时课内外的阅读中我们要注重优美句段及诗歌名句的积累与诵读丰富我们的知识积累提高我们的语文素养分析考查了课外阅读和口语交际课外阅读是对语文课堂学习的有效补充通过阅读可增长知识提高阅读水平解答结合汤姆索亚历险记故事内容填空即可写出画人物关系图的好处即可故答案为波莉姨妈好朋友哈克可以梳理人物关系并且可以在阅读时随时查阅方便理解点评根据课外阅读内容填空的题型既是对阅读量的考查也是对阅读水平的考查平时要注意多读书读好书二综合性学习分析考查了实践作业想象写话口语交际实践作业是把语文知识与实践相结合的重要手段通过实践作业可以使书本知识与生活实际有效结合解答考查了词语仿写欢声笑语欢笑的声音和话语表示气氛欢快热烈再写两个这样的词语即可考查了为同学写毕业赠言可以表达对朋友的祝愿如希望我的同桌在今后的人生旅途中能像李白所写的那样长风破浪会有时直挂云帆济沧海克服困难实现理想考查口语表达作答此题时选取一个角度写明原因或理由言之有理即可故答案为载歌载舞其乐融融希望我的同桌在今后的人生旅途中能像李白所写的那样长风破浪会有时直挂云帆济沧海克服困难实现理想不同意我认为组织联欢会能让我们在紧张的复习中适当放松心情抒发情感还能激励我们更加努力地学习以饱满的热情迎接即将到来的毕业考试点评综合实践是小学语文中重要的学习内容培养了学生的组织材料动手动脑语言表达等能力三阅读理解分析文章主要写了吃农家饭前和吃农家饭后一家人的态度的变化感悟出人们生活要多样化不要忘记了艰苦生活的过去更要珍惜今天的幸福生活解答考查了对文段的理解能力文章第一段写了妻子为此发愁的原因是做的饭菜不能使全家人满意女儿看见饭桌上的饭菜抱怨丈夫也总是吃不出情绪文段写了母亲的一顿大饭包勾起了全家人对农家饭的热情打那以后隔三岔五便吃一顿可口的小鱼酱干白菜萝卜干儿理解因此这儿的打那以后指的是母亲做了一顿饭包给全家吃考查了对描写方法的理解和对文段内容的理解能力第二自然段有女儿的说话和母亲的做饭描写分别对应的是语言和动作描写第二自然段主要写了母亲从老家来将带来的干豆荚儿茄子干儿做成饭包给全家人吃考查了对文段的理解和总结能力第一自然段写女儿抱怨饭餐没新意妻子发愁不知道该做什么菜第二自然段写了吃了母亲做的饭包后全家开胃开心觉得没吃够考查了对文章的理解和感悟能力主要抓住对文章内容的理解及通过读这篇文章后自己的想法是什么展开来写故答案为做什么样的饭菜才能使全家满意母亲做了一顿饭包给全家吃动作语言全家人吃母亲做的饭包吃农家饭前女儿抱怨饭菜没新意妻子发愁不知道该做什么菜我觉得无趣吃农家饭后全家开胃开心觉得没吃够人们生活要多样化不要忘记了艰苦生活的过去更要珍惜今天的幸福生活点评课外阅读分析是语文常见的题目类型重点考查了学生对于课外阅读的理解与掌握分析本篇短文介绍的是主人公张富清在战争年代他冲锋陷阵九死一生立下赫赫战功在和平时期张富清又响应党的号召前往条件艰苦的鄂西山区率领山区人民开山修路搞社会主义建设改善人民生活的先进事迹表现了在战火洗礼中成长为董存瑞式的战斗英雄的张富清永远保持突击队员的精神永远向前解答考查概括张富清的英雄事迹通读短文从一自然段内容可知张富清在战争年代的事迹是主动请缨奋不顾身炸碉堡从一自然段内容可知张富清在和平时期的事迹是扎根山区到高洞村修路或炸山修路考查对重点词语的理解通读第自然段可知本段中的张富清背着几十公斤的装备率先扒着墙砖缝隙攀上四米多高的城墙率先跳进城里这句话连续用了两次率先作用是突出了张富清英勇无畏奋勇当先表达了对张富清的赞美敬佩之情考查对重点句子的理解第自然段中画直线的句子小路一侧的山岩笔直陡峭如刀削斧砍另一侧的山谷深不见底怪石嶙峋描写了高洞村的环境这句话表明了炸山修路的条件很恶劣也突出了张富清迎难而上的精神考查对重点句子的理解第自然段中画线句子人们的生活迎来了新希望表明了村民们的生活将变得富足美好故选考查对人物形象的分析通读短文可知在战争年代张富清是一个奋勇争先的人因为他在战斗中不怕困难不怕牺牲勇于担当身先士卒在和平时期张富清是一个顾全大局的人因为他扎根山区热爱祖国舍小家顾大家无私奉献故答案为主动请缨奋不顾身炸碉堡扎根山区到高洞村修路或炸山修路突出了张富清英勇无畏奋勇当先表达了对张富清的赞美敬佩之情表明了炸山修路的条件很恶劣也突出了张富清迎难而上的精神奋勇争先不怕困难不怕牺牲勇于担当身先士卒顾全大局热爱祖国舍小家顾大家无私奉献的人点评阅读分析题是语文学科中常见的题目类型完成此类题目的关键是要认真阅读短文了解短文主要内容及主题然后结合所给题目分析完成四习作天地分析本次习作为自命题作文要求写一写生活中令你感动的人或印象深刻的事令我们感动的人或事很多很多有时是不经意间的路人有时是一种声音有时是一种色彩有时是一种状态有时是一种场景回顾自己的学习与生活选择你印象深刻最想表达的去写写人时要突出人物特点注意运用描写人物的方法叙事时注意叙事六要素把事情发生的时间地点人物事件起因经过结果交代清楚叙事要详略得当重点突出注意进行必要的外貌语言动作心理等方面的描写运用学到的修辞手法用上积累的好词佳句解答范文让我感动的一件事在我的脑海中有许许多多令我忘不掉的事但有一件事却十分令我感动那是一个刮着冷风下着大雨的天气我接到妈妈的命令去买菜我打着伞极不情愿地走出家门因为我正在看书而且恰好看到最精彩的地方卖菜的是一个穿着朴素四十多岁的阿姨她满脸慈祥眼角已经有了细细的鱼尾纹黑发中也夹杂着星星点点的白发我拿起两棵成色不错的白菜问这些多少钱啊我先称一下请稍等阿姨爽快地接过白菜转过身去拿秤这时我看到菜摊上有我最喜欢吃的水果香蕉我想买几个回去吃这时才发现我的钱是买不起香蕉的我的脑海里忽然冒出一个想法我可以偷偷拿一个啊我被这个想法吓了一跳不过偷偷拿一个应该没什么问题吧反正周围又没有人我以后就不这样干了这是唯一的一次我做出了决定后偷偷瞄了一眼背对着我专心称菜的阿姨飞快地拿起一个香蕉藏到了衣服里面好了块毛阿姨转过身笑眯眯地递给我装了白菜的塑料袋我脸红了急忙把钱递过去转身就跑哎小姑娘身后传来阿姨的喊声完了被发现了我加快速度奔跑着尽管我使出全力但还是被阿姨追上了我低下头等待责骂小姑娘我还没有找你钱呢阿姨喘着气递给我一张角纸币我抬起头发现阿姨连伞都没打淋着雨就跑来了她脸上淌着雨水慈爱地说以后可不能这么粗心哦说完就跑回菜摊的方向了我愣住了阿姨不顾大雨倾盆给我送钱而我却此时我的心里像打翻了的五味瓶既感动又羞愧我鼻子一酸流下了眼泪之后我再也没有见过那个阿姨但她的形象一直在我的心里盘旋久久不肯散去那一刻我永远也忘不了点评这是一篇记叙文作者叙述了一件令自己难忘的事文章开头直接点出一件事令自己感动开门见山引出下文的叙述作者叙事时对妇女的描写很到位一位热心又勤劳的妇女形象出现在读者眼前