八年级地理下学期人教版6.3世界最大的黄土堆积区-黄土高原第2课时教学设计.doc

黄土高原的水土流失教学设计一教学背景分析一课标分析举例说明区域内自然地理要素的相互作用和相互影响根据资料分析某区域内存在的自然灾害和环境问题了解区域环境保护和资源开发利用的成功经验第一条教学目标要求学生运用图文资料分析黄土高原水土流失的严重原因和危害说明黄土高原植被土质降水地形河流等自然要素对水土流失的影响第二条教学目标要求学生结合图文资料在分析水土流失及其危害的基础上通过实例进一步了解黄土高原环境综合治理的对策和水土保持的措施并培养学生正确的人地观念本节介绍的黄土高原是一个以黄土景观为特色的特殊地形区所以教材并没有面面俱到而是突出其有别于其他区域的特殊性和差异性这也是学生必须掌握的认识区域的重要方法本节教材在内容选择上紧扣黄土这一区域中心事物突出具有鲜明黄土特征的区域地理特征强调黄土高原独特的地理环境对本区自然和人文地理特征的影响本节教材以认知和求证的思路来组织教学内容并注意体现教学过程叙述课文从现象入手强调运用图文材料来阐明主题活动式课文则围绕主题联系实际通过实例举证实例分析模拟实验求证及议题讨论的活动形式力求把主题内容具体化形象化使学生看得见摸得着黄土高原是中国地理认识区域的部分