课题地理八年级下册第六单元第课黄土高原版本商务星球课标版执教者课标要求运用地图简要评价黄土高原的地理位置根据资料分析黄土高原存在的自然环境问题学情分析八年级学生已经有了较强的读图分析能力和合作探究能力求知欲和好胜心也更加突出这些都构成本节课学习的有利因素但是大部分学生的归纳整理能力还有待提高尤其是开放性多角度归纳整理更是他们的弱项这会给本节课的重难点处理带来一定的难度同时学生对人地关系地理各要素之间的关系还需进一步系统的深层次的思考教材分析内容分析黄土高原位于北方地区是一个跨省区域也是我国重要的地形区之一黄土高原生态环境脆弱是分析人地关系的绝佳载体教学目标知识与技能目标准确定位黄土高原在祖国的地理位置并对黄土高原的地理位置作出简要的评价培养学生的读图分析图的能力熟悉黄土高原千沟万壑的地形地貌特征通过资料学习黄土高原生态环境恶化自然灾害频繁的自然和人为原因过程与方法目标通过读图分析造成黄土高原水土流失严重的原因并讨论由此导致的严重的后果进一步培养训练学生的读图分析及归纳整理能力情感态度与价值观目标通过本节课的学习使学生认识到自然环境各要素之间相互作用相互影响的复杂关系从而培养学生正确的人地观和可持续发展观教学资源多媒体教具教学重点分析黄土高原水土流失的原因后果及其治理措施教学难点评价黄土高原过渡地带的地理位置分析黄土高原水土流失的原因教学方法教学准备木板泥土草皮水壶水等教学方法合作探究分层评价学习方法小组合作学习教学多媒体动画演示手段学习新知教学环节教学内容教师活动学生活动目标达成创设情境引入新课播放安塞腰鼓视频导入提出问题你从这段视频中看到了什么视频中人们舞蹈的场景会出现在哪里黄土高原自然环境多样文化积淀厚重今天让我们一起走进这片黄土地一起领略她的风情认真观看观看后举手发言从黄土高原的特色文化引入新课学生更易提起兴趣进入本节学习自主学习在导学案中给出的图示里填出太行山脉秦岭乌鞘岭巡视并加以指导自主学习完成导学案里自学导航的问题展示成果交流评价长城的大致位置找到黄土高原的范围读课本黄土高原范围和地形图找出黄土高原所跨的省级行政区域引导学生自主举手发言使学生不但学会还要会学积极举手发言播放风吹来的黄土视频黄土高原是世界上最大的黄土堆积区黄土覆盖厚度一般在米那么多的黄土来自哪里的呢观看视频了解黄土高原黄土来源风成说形象的动画让学生更易理解黄土高原过渡地带的特点现今的黄土高原呈现出了多种多样的地貌景观展示黄土高原地貌图片从这些地貌中我们看到的黄土高原是什么样的造成这样的地表形态的原因是什么呢展示黄土高原在中国的位置图让学生观察毫米毫米年等降水量线与黄土高原位置关系看图片思考后回答问题学生结合已学知识读图分析提升了读图分析的能力承转黄土高原地处过渡地带生态环境十分脆弱自然灾害频繁多发那黄土高原上最严重的环境问题是什么呢回答水土流失水土流失小实验为什么黄土高原会水土流失接下来让我们来做试验验证一下植被疏密降水强度坡度大小会不会影响水土流失强度结合课本图片在验证一下结果学生举手回答学生分组讨论然后到讲台做实验同时做好记录在讨论分析得出结论动手实验和课件辅导可以最大限度地利用学生的思维想象进而帮助学生建立空间概念实验过程中组织学生观察在动手实验观察思考分析水土流失给黄土高原带来的后果是什么怎样治理黄土高原的水土流失呢归纳过程中达成教学目标通过补充一些照片资料等可以激发学生的学习兴趣从而使地理课堂充满生机检测课后自主研修知识冲浪学以致用资料年北流市自然灾害请你根据给出的资料以及所学过的知识分析北流市应该如何防范或治课后利用本节课所学解答设置的问题各小组以地理小论文形式展示探究的成果课后自主研修既是本节课很好的延伸又是培养学生理论联系实际学以致用实践的能力同时也是更进一步的体现课程标准理这些自然灾害写一篇小论文板书设计黄土高原全球最大的黄土区位置范围生态环境脆弱水土流失严重地表形态千沟万壑支离破碎原因自然原因人为原因治理措施