网络环境下的作文课教学设计——高中作文训练之细节描写.docx

1网络环境下的作文课教学设计高中作文训练之细节描写高冬梅教学目标使学生了解细节描写的含义作用掌握细节描写的方法通过学习细节描写来突出人物形象抒发思想感情通过训练提高学生的信息素养和媒介素养教学重点引导学生领悟细节描写的具体要求真实典型细腻教学难点学习细节描写突出人物个性抒发思想感情教学方式学生通过网络搜索分析评价细节描写的作用然后学习在作文中进行细节描写信息技术老师辅助教学帮助学生解决在搜索评价过程中出现的问题教学时间两课时教学过程一导入新课师同学们看一下这一段话中林黛玉的观察有什么特点且说黛玉自那日弃舟登岸时便有荣国府打发了轿子并拉行李的车辆2久候了这林黛玉常听得母亲说过他外祖母家与别家不同他近日所见的这几个三等仆妇吃穿用度已是不凡了何况今至其家因此步步留心时时在意不肯轻易多说一句话多行一步路惟恐被人耻笑了他去自上了轿进入城中从纱窗向外瞧了一瞧其街市之繁华人烟之阜盛自与别处不同又行了半日忽见街北蹲着两个大石狮子三间兽头大门门前列坐着十来个华冠丽服之人正门却不开只有东西两角门有人出入正门之上有一匾匾上大书敕造宁国府五个大字黛玉想道这必是外祖之长房了想着又往西行不多远照样也是三间大门方是