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作文学习妙法十一 ——环境描写 环境描写是指对人物所处的周围动态和静态环境的描写。通常情况下，在特定的故事情节下，人物所处的环境气氛是固定的，随着情节的变化，环境会发生一些特殊的变化。 在一篇文章中，环境描写是为描写人物而服务的，或者是为了更好地体现文章的主题思想。没有无缘无故的环境描写。但在学生日常作文中，经常出现环境描写跟人物跟主题无关联的现象。 要描写好人物所处的周围环境，必须了解环境描写的基本概念。环境描写分社会环境和自然环境 1、自然环境 自然环境描写是指非人为因素而自然发生的一些变化。包括：季节、气候、景物、季节变化、风、霜、雨、雪、雷电、山川湖海、森林原野等，对表现人物身份、地位、行动或者表达人物心情，渲染气氛都具有重要的作用。21世纪教育网版权所有 在写作时，一定要注意到：自然环境的变化会引起人物的别样的感受和想法，也就是说会引起人物的某些变化。我们所学过的课文中有很多这样的自然环境描写片断。21cnjy.com 如：《雨中登泰山》是李健吾先生的一片具有代表性的散文。文章特别抓住了“雨中”这一特有的自然环境来写，正是有了这样一个特殊的自然环境，文章才有了别样的风格和特色。作品着笔于“雨中”，意在表达登山的“雨趣”和雨中赏景的感受，并在写景抒情之中插引传说故事。语言优美，情趣生动。曾被选入中学语文课本。学者王克煜将这篇散文和姚鼐的《登泰山记》、杨朔的《泰山极顶》、冯骥才的《挑山工》并称为现代泰山四大著名散文。21教育名师原创作品 再如：《济南的冬天》是老舍先生的一篇充满诗情画意的散文。在这篇散文中，作者非常注重“冬天”这一特殊的自然环境，如果不是冬天，作者就不会有文中这样的感受和体会，也就不会创作这样一篇吸引人的旷世杰作。21·cn·jy·com 2、社会环境 社会环境描写是指人物所处的特定的时代背景及人物所生活的特殊环境的描写。它所描写的范围可大可小，大至整个社会、整个时代，小至一个家庭、一处住所。描写的内容可以是室内陈设、当地的风土人情和时代气氛等。社会环境的描写应具有浓郁的地域风土特色。2-1-c-n-j-y 如：《北京的春节》（选自老舍先生的《聂绀弩杂文集》）这是一篇具有浓郁地方风俗特色的散文。 常规作文题目：《广场一角》、《家乡的端午节》、《美丽的家园》、《我的家乡》、《故乡》等等，这些文章的写作，都要求作者很好地把握所处的社会环境，才能写出地域特色鲜明的好文章来。 环境气氛描写是文章必不可少的部分，它是为文章的主题和人物刻画而服务的。可是在日常写作中，有很多学生不论情况如何，总是习惯性地用“风和日丽”、“天高气爽”、“阳光灿烂”、“细雨蒙蒙”、“一个阳光灿烂的早晨”等来概括性地描写一下环境。在多数情况下，这些生搬硬套的环境描写跟人物和故事情节没有一点关系，纯粹是为了写环境而写环境。俗话说：“一切景语皆情语”，一定要将写环境与写事联系起来，为文章中的人物或者故事情节的发展而服务，使环境描写起到它该起到的作用，否则，环境描写将成为败笔，没有实际意义。 通过以上环境描写的基本定义和划分，环境描写在文章中所起的作用不言而喻。环境是人物生活必不可少的“土壤”，是人物性格形成和发展的依据，也是渲染气氛、体现主题思想的手段之一。精彩的环境描写，能让人感受到整个时代、整个环境的生活气息，感受到作者心灵深处的思想与情感。 要写好环境描写，必须要结合其作用来思考和用笔。大家可以从以下几个方面来针对性的思考和描写人物所处的环境。 社会背景交代法 环境描写的目就是为了交代人物所处的社会背景。 在现实生活中，每个人都有他独特的人际关系和社会环境，也就是说人物生存的社会背景。要刻画好人物，就必须将人物置身于一定的社会背景之中。要慎重思考，选择合适的社会背景。显而易见，选好人物所处的时代背景是环境描写的关键。在日常的写作中，应该能设身处地的为人物考虑，给予人物合适的生活环境。 鲁迅的《孔乙己》开头对咸亨酒店的介绍： 鲁镇酒店的格局，是和别处不同的：都是当街一个曲尺形的大柜台，柜里面预备着热水，可以随时温酒。做工的人，傍午傍晚散了工，每每花两文铜钱，买一碗酒——这是二十年前的事，现在每碗要涨到十文······但这些顾客，多是短衣帮，大抵没有这么阔绰。只有穿长衫的，才踱进店面隔壁的房子里，要酒要菜，慢慢地坐喝。【出处：21教育名师】 点拨：对咸亨酒店的介绍，是为了交代孔乙己生活的社会环境，渲染“短衣帮”与“穿长衫”的两个泾渭分明的社会群体，表现了当时社会中严重的阶级对立以及人与人之间冷酷无情的关系。作者刻画这样一个势力、冷酷、虚伪的社会环境，为我们渲染了一种冷漠悲凉的社会气氛，为故事情节的发展奠定了稳固的社会基础，预示着在这样的社会环境下，人物悲剧产生的必然性。咸亨酒店这一“浓缩社会”可以说是当时中国黑暗的半封建半殖民的社会缩影。【来源：21cnj*y.co*m】 2、人物心情衬托法 紧紧围绕衬托人物的心情来构思描写环境。 环境描写和人物描写之间是相互影响的。描写环境的目的就是为了更好地描写人物形象。在进行环境描写时，一定要考虑所描写的环境能反映人物在当时情况下的特殊心情。这里要注意，人物的心情是人物心理活动加之思想、情绪后的复杂反应，与我们通常讲的直接的人物心理活动描写是有一定区别的。因此，在描写环境时，要注意把握好人物心情和心理活动之间的区别点。关注到人物的心情，才能更好地描写环境。 法国短篇小说大王莫泊桑的《我的叔叔于勒》中有两处景物描写。 A、 我们上了轮船，离开栈桥，在一片平静的好似绿色大理石桌面的海上驶向远处。 B、在我们面前，天边远处仿佛有一片紫色的阴影从海里钻出来，那就是哲而赛岛了。 点拨：第一处环境描写是在菲利普一家怀着发财梦去旅游时，那时他们收到于勒发财的信，菲利普的二女儿也因此结了婚，一家人高兴出游，那时的海面在他们眼中美得如同“绿色大理石桌面”。可见一家人的心情多么愉快。但出乎预料的是，他们在旅游的船上却遇到了破产后沦落为水手的于勒，他们一家发财的梦想瞬间破灭了，彷佛生活的天空塌了下来，一切快乐都变得那么诡异。在他们的眼里，旅游的目的地也就变成了“紫色的阴影”，并那么惊悚地从海里“钻”出来。一个“钻”字淋漓尽致地体现出了菲利普一家失望、沮丧的心情，使得环境描写恰如其分，起到了意想不到的作用。 3、人物心理表达法 通过表达人物的心理活动来描写环境。 人物的心理活动是人物对外界人、事、物、景的直接反映。通常情况下，环境描写是人物心理活动的最直接的反映形式，通过当时的环境，就可以推测出人物的心理活动。在描写环境时，就要考虑到体现人物的真实心理活动。21教育网 当代作家曹文轩的《孤独之旅》中有这样的描写： 鸭们十分乖巧。也正是在夜幕下的大水上，它们才忽然觉得自己已成了无家的漂游者了。它们将主人的船团团围住，惟恐自己与这只惟一的使它们感到还有依托的小船分开。它们把嘴插在翅膀里，一副睡觉绝不让主人操心的样子。有时，它们会将头从翅膀里拔出，看一眼船上的主人。知道一老一小都还在船上，才又将头重新插回翅膀里。【来源：21·世纪·教育·网】 点拨：在《孤独之旅》中，好多环境描写非常真实的衬托出了人物的心理活动。在上面片断中，鸭群“将主人的船团团围住”以及时常看看主人是否在船上才安心睡觉，在这样的环境下，鸭子显得很害怕。鸭子的恐惧感恰恰衬托出了主人公的内心的恐慌，通过描写鸭子的举动将主人公的心理活动淋漓尽致地体现出来了。这种借助甲的描写来反应乙的写作技巧值得学习和掌握。 人物性格揭示法 通过揭示人物的性格特征来描写环境。 要描写好人物所处的环境，就必须仔细认真地研究自己所要塑造的人物形象，对其的性格特征全面了解，然后再思考怎么通过环境描写来揭示人物的性格。让环境描写真正有的放矢。 范例一： 十九世纪俄国著名作家契诃夫的《变色龙》中，描写警官奥楚蔑洛夫走过市场时的环境： 四下一片寂静。广场上一个人也没有。商店和饭馆的门无精打采地敞着，面对着上帝创造的这个世界，就跟许多饥饿的嘴巴一样，门口连一个乞丐也没有。21·世纪*教育网 点拨：寥寥数笔就真实地再现出沙皇统治下的社会一片萧条败落的景象，反映出十九世纪八十年代俄国社会的阴森恐怖的黑暗面貌。这种社会环境正是产生奥楚蔑洛夫迎合现实、阿谀逢迎性格的土壤，而奥楚蔑洛夫的精神又维护了腐败黑暗的社会制度。因此，鞭挞奥楚蔑洛夫性格，具有更重要的社会意义。 范例二： 鲁迅的《藤野先生》一文中有这样一个环境描写片断： 上野的樱花烂漫的时节，望去却也像绯红的轻云，但花下也缺不了成群结队的“清国留学生”的速成班。头顶上盘着大辫子，顶得学生制帽高高耸起，形成一座富士山。也有解散辫子，盘得平的，除下帽来，油光可鉴，宛如小姑娘的发髻一般，还要将脖子扭几扭，实在标致极了。 点拨：，用“上野烂漫的樱花”之美来反衬清国留学生不男不女、不伦不类的丑态。通过周围自然环境的描写，让那些不洋不土的留学生丑陋的性格跃然纸上，使得环境描写和人物的性格浑然一体。这样通过明暗对比的方式描写环境的技巧需要多掌握。 范例三： 鲁迅的《故乡》中有这样一个环境描写的片断： 深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月，下面是海边的沙地，都种着一望无际的碧绿的西瓜，其间有一个十一二岁的少年，项戴银圈，手捏一柄钢叉，向一匹猹尽力地刺去，那猹却将身一扭，反从他的胯下逃走了。 点拨：这一片断中的环境描写为少年闰土描绘一个神异的图画。作者用自然景色之美来烘托了少年闰土的活泼，勇敢，天人合一，使少年闰土这个形象在这个广阔而又鲜活的世界里活灵活现。 5、真实画面勾勒法 故事写作的一个很重要的要求就是故事情节必须合情、合理、合规。真实的环境描写有助于体现人物生活的真实画面。因此，站在勾勒真实的人物生活画面的高度来思考和构思人物所处环境的描写。 范例： 袁鹰的《白杨》一文开头有这样的环境描写的片断： 车窗外是茫茫的大戈壁，没有山，没有水，也没有人烟。天和地的界限并不那么清晰，都是浑黄一体。 点拨：作者在首段便清楚地交代了地点：使人初步感受到大戈壁的荒凉与贫瘠，为下文爸爸的沉思做了铺垫。 6、特