作文学习妙法十三——文章的时态（学案）.doc

作文写作妙法十三 ——文章的时态 无论是小学生还是中学生，作文出现的一个主要问题就是文章写不具体，多数情况下，只是三言两语地口头讲述了一下故事的大概内容，文章缺乏真实的场景和画面。问题的根源在于大家对于文章的时态不了解，也就是说写作时没有把握好事件的发生、发展和结束的动态顺序。 同学们写作常犯的错误是把进行时态的事件写成了完成时态事件，使得本该不断变化发展的事件，在作者的笔下变成了静止的完成事件。21世纪教育网版权所有 值得提醒的是，文章的进行时态是判断文章描写应用是否准确、故事情节是否连贯、现场感是否明确的一个手段，并不是文章写作的技巧和方法。21*cnjy*com 通常，文章时态有以下三种： 过去进行时态 在所写的文章中，绝大多数事件都是属于过去进行时态。为了突出文章的故事性，营造故事发展的现场感，就必须注意用好过去进行时态。www-2-1-cnjy-com 过去进行时态事件的发生、发展和结束图例：
点拨：结合上图，不难发现，使用过去进行时态来思考写作的事件均为过去某个时间点发生，延续向后发展直至到过去某个时间点结束，或者延续到现在某时间点结束，或者延续到将来某时间点结束。不管