日记让作文更有生命.docx

1日记让作文更有生命湖北省武汉市武昌区三角路小学叶勤摘要日记是学生现实生活的反映是实践经验的积累让学生养成写日记的习惯既能培养学生运用语言文字表达的能力也能达到语文教学文本整合关键词日记作文生活积累能力中图分类号文献标识码文章编号日记是记录学生成长历程和心灵感悟的芳草地在平时的作文教学中教师若能多鼓励学生写日记而学生也能通过日记这种相对自由的形式记录自己的所见所闻表达自己的喜怒哀乐这样则是培养学生关注生活感悟生活的一个良好开端也为他们作文素材的积累奠定了一个良好的基础学生写作时再打开日记就犹如打开了内容丰富的记忆宝库在写作中灵活运用日记就会让作文更充实一日记与生活积累平时的生活积累对提高学生的写作能力显得尤为重要而积累这些生活素材的最行之有效的途径就是要求他们坚持写日记初学写日记时学生往往感到无事可记无话可写不少学生常常会记流水账他们只看到机械单调重复的生活只感到每天两点一线的生活节奏一成不变枯燥乏味因此写出的日记内容空洞寥寥数语缺少鲜活的生命力时间长了反而失去了写作的兴趣其实这正是2因为学生平时对自己的观察思辨感悟能力缺乏培养造成的此时教师就应引导学生从生活中寻找写作的源泉去感受生活