作文教案让作文语言更美教学目标指导学生增强作文语言文采的方法使学生能从用词修辞幽默句式成语警句等几方面提升作文的文采教学重点怎样运用用词修辞幽默句式成语警句等几方面提升作文的文采教学难点怎样运用引用修辞幽默句式等几方面提升作文的文采教学安排一课时教学过程一导入孔子云言之无文行之不远这是关于文采意义的最好概括中考优秀作文除了在立意内容感情结构等方面有严格的要求外还要求在用词准确的前提下语言要生动富有文采许多省市的中考作文评分都把语言的运用作为个重要依据那么怎样才能使我们的作文语言有文采呢二美文欣赏一从未见过开得这样盛的藤萝只见一片辉煌的淡紫色像一条瀑布从空中垂下不见其发端也不见其终极是深深浅浅的紫仿佛在流动在欢笑在不停地生长紫色的大条幅上泛着点点银光就像迸溅的水花仔细看时才知那是每一朵紫花中的最浅淡的部分在和阳光互相挑逗每一穗花都是上面的盛开下面的待放颜色便上浅下深那紫色沉淀下来了沉淀在最嫩最小的花苞里每一朵盛开的花像是一个张满了的小小的帆帆下带着尖底的舱船舱鼓鼓的又像一个忍俊不禁的笑容就要绽开似的那里装的是什么仙露琼浆我凑上去想摘一朵宗璞紫藤萝瀑布二我看见他带着黑布小帽穿着黑布大马褂深