作文教案：让作文语言更美

作文教案让作文语言更美教学目标指导学生增强作文语言文采的方法使学生能从用词修辞幽默句式成语警句等几方面提升作文的文采教学重点怎样运用用词修辞幽默句式成语警句等几方面提升作文的文采教学难点怎样运用引用修辞幽默句式等几方面提升作文的文采教学安排一课时教学过程一导入孔子云言之无文行之不远这是关于文采意义的最好概括中考优秀作文除了在立意内容感情结构等方面有严格的要求外还要求在用词准确的前提下语言要生动富有文采许多省市的中考作文评分都把语言的运用作为个重要依据那么怎样才能使我们的作文语言有文采呢二美文欣赏一从未见过开得这样盛的藤萝只见一片辉煌的淡紫色像一条瀑布从空中垂下不见其发端也不见其终极是深深浅浅的紫仿佛在流动在欢笑在不停地生长紫色的大条幅上泛着点点银光就像迸溅的水花仔细看时才知那是每一朵紫花中的最浅淡的部分在和阳光互相挑逗每一穗花都是上面的盛开下面的待放颜色便上浅下深那紫色沉淀下来了沉淀在最嫩最小的花苞里每一朵盛开的花像是一个张满了的小小的帆帆下带着尖底的舱船舱鼓鼓的又像一个忍俊不禁的笑容就要绽开似的那里装的是什么仙露琼浆我凑上去想摘一朵宗璞紫藤萝瀑布二我看见他带着黑布小帽穿着黑布大马褂深青布棉袍蹒跚地走到铁道边慢慢探身下去尚不大难可是他穿过铁道要爬上那边的月台就不容易了他用两手攀着上面两脚再向上缩他肥胖的身子向左微倾显出努力的样子这时我看见他的背影我的泪很快地流下来了朱自清背影三我应当怎样地来形容印度卡拉玛姐妹的舞蹈假如我是个诗人我就要写出一首长诗来描绘她们的变幻多姿的旋舞假如我是个画家我就要用各种的彩色渲点出她们的清扬的眉宇和绚丽的服装假如我是个作曲家我就要用音符来传达出她们轻捷的舞步和细响的铃声假如我是个雕刻家我就要在玉石上模拟出她们的充满了活力的苗条灵动的身形然而我什么都不是我只能用我自己贫乏的文字来描写这惊人的舞蹈艺术四她用她的长眉妙目手指腰肢用她髻上的花朵腰间的褶裙用她细碎的舞步繁响的铃声轻云般慢移旋风般疾转舞蹈出诗句里的离合悲欢她忽而双眉颦蹙表现出无限的哀悉忽而笑颊粲然表现出无边的音乐忽而侧身垂睫表现出低回宛转的骄羞忽而张目嗔视表现出叱咤风云的盛怒忽而轻柔地点额抚臂画眼描眉表演着细腻妥贴的梳妆忽而挺身屹立按箭引弓使人几乎听得见铮铮的弦响在舞蹈的狂欢中她忘怀了观众也忘怀了自己冰心观舞记五最妙的是下点小雪呀看吧山上的矮松越发的青黑树尖上顶着一髻儿白发好像日本看护妇山尖全白了给蓝天镶上了一道银边山坡上有的地方雪厚点有的地方草色还露着这样一道白一道儿暗黄给山们穿上了一件带水纹的花衣看着看着这件花衣好像被风儿吹动叫你希望看见一点更美的肌肤等到快日落的时候微黄的阳光斜射在山腰上那点薄雪好像忽然害了羞微微露出点粉色就是下小雪吧济南是受不住大雪的那些小山太秀气老舍济南的冬天提问你从这些美文中找到了哪些让作文语言出彩的好办法二怎样让你的作文语言更出彩一词出彩讲究用词一字传神可使语意表达准确形象生动语言因此而有文采善用修辞灵活运用多种修辞手法可以增强文章的生动性和形象性使读者通过联想想像达到身临其境的美妙境界来点幽默语句中偶尔来点幽默而风趣的语句可以让你的文字轻松诙谐而又富有生活气息活用句式整句和散句长句和短句灵活搭配交替使用语言会变化多姿产生一种特殊的美感巧用名言警句文言警句言简意丰典雅端庄口头语言自然鲜活明白晓畅巧妙使用都会增加文章色彩文句有意蕴好的语言不仅词句优美而且内涵丰厚启发人们深入思考得到人生的教益三课堂练笔训练一描写篮球赛激烈的场面描写老师走进教室看到讲台上乱糟糟的情景训练二修改下列语句增添它的文采我向往悠闲我喜欢纯净我心仪静谧我追求祥和母亲的话深深地刺痛了他的心他低着头一句话也不说街上柳树叶子挂着层灰土在枝上打着卷枝条一动也不动训练三仿照下面的语段以魅力开头另写一个语段风度是大雨中为人撑开的小伞风度是焦阳下替人遮阴的大树风度是诸葛亮空城上坦然的琴声风度是周总理外交中从容的回复风度是指挥家飘逸的手势风度是思想者睿智的头颅风度是司仪得体的举止是模特优美的款步风度是卓别林的帽子是王羲之的行书训练四在具体的语境中仿写续写两句我喜欢的语句并与例句组合成一个文段注意句式的活用我心里总是充满着太多的喜欢我喜欢倾听春天的脚步我知道我如果不喜欢便意味着我会不珍惜鲜嫩的花碧绿的草我喜欢欣赏大地的容颜我知道我如果不喜欢便意味着我会不热爱高峻的山清浅的河训练五请另选一人物进行仿写要求用拟人的修辞方法符合该物的特征并寄寓一定的思想感情原作雨伞仿写你注定一生与乌云为伴时时为别人遮风挡雨却湿透你自己训练六用幽默的语句为自己写一个简介字以内训练七阅读下面一篇短文任选一段进行润色让它文采飞扬注意划横线的语句挫折是什么它让人沮丧使人失败叫人怯懦我说挫折是一笔财富生活需要挫折孟子的话大家还记得吧挫折是一所大学能激发人的斗志磨砺人的意念古往今来许多名人贤士都是在挫折中成就不平凡的事业的贝多芬耳聋他克服困难吃了很多苦成了钢琴家爱迪生也是一样也吃了很多苦发明了电灯是著名的科学家不怕失败所以才成功终成发明家苏东坡当官不顺利走了很多弯路但他不怕挫折在曲折中走向成熟所以挫折是财富更是一首歌生活需要挫折挫折是坚韧之石擦出希望之火是希望之火点燃理想之灯是理想之灯照亮前进之路朋友你还在为挫折而苦恼吗你还没有意识到挫折的宝贵吗四小结布置课堂作文今天我们给同学们进行了文采专项训练通过这堂课的学习同学们已经跃跃欲试了我也相信我可以在下次的作文批改中读到文采斐然的杰作但老师还想提醒大家一句有文采并不是说一定要词藻华丽朴实的语言运用恰当同样生动同样也有文采文采还必须建立在审明题意精心选材合理结构立意高远的基础之上五教后反思