幼儿园大班：幼儿园好还是家里好

幼儿园新课程标准教材 教 设 | ( 2019 一 2020 学年度第二学期 ) 学 校 年 级 任 课 教师: 幼儿园教案 / 幼儿园大班 / 幼儿园大班主题教案  殷儿回教案 文教育教学设计 幼儿园好还是家里好 教材简介: 本教材主要用途为学习教案中的内容, 提升自我能力、提升个人素质、提升德 智体美劳等作用，本教学设计资料适用于幼儿园幼儿园大班科目，学习后学生能得到全 面的发展和提高。本内容是按照教材的内容进行的编写，可以放心修改调整或直接进行 肉容月要求: 了解幼儿园和家里的活动，并体会与周围人们的关系和彼此情感需要. 活动准备: 工、幼儿园的录象，大型玩具、体育用具伴随着孩子运动的声音和笑声. 各种活动室，结构室、图书室、探索室。幼儿园的许多朋友。 2 、幼儿自家的照片和孙象。 过程与指导 一、间题的引出 我们上幼儿园已经两年了，许多小朋友已经很喜欢幼儿园了。但是每个小朋友又都有自 己的家，我们也很喜欢自己的家。那么，你觉得幼儿园好，还是家里好? 《幼儿自主组成论 鲜双方) 二、讲述自己观点的理由 第2页共4页  押儿回教案 文和教育教学设计 你认为它好的理由是什么? 你们商量商量，把理由记下来，等会儿来告诉大家。 (运用 录象和巾片) 三、双方称述自己的观点 四、自由辩论 工、对方的理由，你同意吗? 《用鼓学和举手来示意) 2 、说说你们反对的理由- 五、双方分别引导听众参