述职报告和计划与述职报告：小学教师述职报告汇编

述职报告和计划与述职报告: 小学教师述职报告汇编 述职报告和计划 一、个人工作总结和体会 1. 工作总结 a. 我再次“回巢”中联之家，通过在金碧世 纪分行半年的工作中比较好的完成了自己的本职工作，在二部童总的带领下在工作计 划、组织执行、市场分析等方面有了较大的提高，工作方式也有了比较大的改观，在 不断学习、不断积累业务知识中，有了一定的进步，能够妥善地处理一些问题，同时 也提高了工作的主动性。b. 金碧世纪分行经过团队共同努力下，在下半年带领的组别 获得一定成绩: 组别业绩公司排名第二名; 产生出个人业绩冠军; 分行有 60%属员获得 署升， 个人也晋升至高级经理; 2. 管理体会在工作中偶有感觉到自己的学识、能力和 阅历都不足，所以平常重视业务知识学习和管理能力提高，具体体会如下: a. 明白到无论任何职位都需要工作主动意识，营业二部童文进总监率先垂范做出 了好的表率 b. 认识到沟通能力要提高，认识到非正式沟通很重要，日常的沟通往往比 正式沟通更为有效,沟通是走向成功的桥梁，同时也能提高工作效率和工作氛围。c. 要 做到执行工作中细节关注，做好细节工作可使管理不存在死角，能让谈单较少遗漏， 增加成功的机率 d. 要学到专业提升及个人学习，专业来自沉淀，任何一个人的知识与 能力的提升都是在实际工作过程中不断积累、修正和完善的。在以后的工作中我会更 加努力的提高工作效率和工作质量。 二、我是一名分区经理，我计划将分为沟通管理、业绩管理、人才管理和数据管 理四部分来管理区域: 1、沟通管理沟通管理可分为: 有效的执行公司制度、提高员工工作态度、改善员 工工作习惯、保持良好的工作氛围四方面来使区域稳定中开展业务，作为区经最基本 的上传下达，处理客户投诉和解决突发事件都是要良好的沟通来解决，良好的沟通是 走向成功的桥梁，同时也能提高工作效率和工作氛围。 2、业绩管理一个科学系统的管理制度和管理方法是团队走向成功的基石，对我们 销售更加重要，要打造优秀的销售团队,我计划从绩效考核、奖惩制度、和工作氛围等  方面入手，严格按照《金牌经纪人工作指引》来要求属员，此手册包含了中介基本知 识、销售技巧等 21 条，另外结合我们实用的《龙骨表》、《集中销售》、《跑马表》等工 作表格来引领属员成长，从而取得业绩提高，并且根据区域业绩来制定户外活动、现 金. 实物奖励等激励方法来打造区域精英，打造优秀分行。 3、人才管理员工是否成长，其直系领导起到了关键的作用，员工综合素质的优淄 也直接影响到客户成交，为此，在引进优秀人才的同时也要加强员工培训来打造职业 化的精英销售团队，具体了从请、育、用、留四个方面根据各个员工自身优势来安排 工作。 1 、 数据化管理在今年个人管理中进步最大的一点就是数据化管理, 根据《龙骨表》 等管理表格中分析出每个员工的业绩、活动量、工作重点、心态等方面，通过数据化 分析结果及时调整工作计划，从而找出短板来直接提高业绩。“业精于勤而荒于嫩”。 在以后的工作中，我会积极吸取以往工作经验，克服自身不足，力争做的更好来回报 公司给予的信任。  述职报告: 小学教师述职报告 推荐阅读: 教育是服务，管理更是服务。我牢记服务意识。在校长的指导下制订 工作计划、规章制度、检查考核制度，并做好继续教育培训的各项工作，为年终考核 提供依据， 组织、指导、审查各年级教育活动计划'…'…各位领导、各位老师: 回顾这 一学年的工作，我心中时常在反思，我在本职工作中应该做些什么，做了些什么，做 好了什么?” 有了这些追问，使我的工作更有意义。为今后更好的工作，现将一年的工 作做如下汇报: 一、完善师德一-一为师之本“德高为师，身正为范”，为人师表，以德为首。在 工作中，告诚自己，“爱岗敬业，乐于奉献，教书育人，康洁从教，为人师表”才是 崇高师德风尚的真正内涵。坚守高尚情操，知荣明下，严于律已，以身作则。衣着得 体，语言规范，举止文明。关心集体，团结协作，苯重同事，苯重家长。作风正派， 廉洁奉公。保持一颗平常心，力求做工作中，不计较个人得知，吃苦在前，做事在前， 业余时间不摘有偿家教，不接受家长送的礼物。 二、讶心学习-一-智慧之源作为一名教师，教学中会通到许多问题，需要依靠 智慧来解决，其实，智慧来自细心的观察，来自于勤奋地读书、勤奋地工作，来自于 不断地反思，不断否定自我。我爱读书，再忙的时候没有放弃读书。一年来，我通读 了苏霍姆林斯基的《给教师的 100 条建议》，魏书生的《教学工作漫谈》、《现代人智慧 全书》 《道德经》等书藉。同时个人博客中结识很多名师和青年教学骨干，从他们身 上我学到许多，也找到自身的不足。 三、教研工作一一一求真务实进行教改探索，精心制定以人为本的校本教研计划， 组织新型的教学研究活动， 通过学习新理念，借助网络平台，分析案例、集体备课一一 上课一一听课一一研讨，让更多的教师参与到教学研讨活动中来，增强了网络教研活 动的实效性，提高了教师的课堂教学水平。尤其是新调入我校的三位教师，跟踪听课 一月，每周听完一节课后及时的予以点评，攻定教学中的亮点，并指出存在的问题和 解决的办法。三位教师的课堂教学能力均有不同程度的提高。本年度共听课 71 节，积 极组织教师参加各种级别的教研活动，跨区域联动教研工作尤为突出，承担区内外多 所学校观摩活动，加大与外界的合作与交流。组织教师外出学习、参观考察，开阔视  野，增长见识，拓展思路。并要求外出学习教师写了学习心得体会，在校园网或本组 教师会上作了交流，让有限的资金发挥最大的效益，让全体教师都有所获，有所感。 充分挖掘校本培训资源，加大教师的培训力度，进行班主任培训、信息技术培训、精 细化管理培训、教师敬业精神培训、教师礼仪培训等等活动。推广教师研究成果方面 也做了大量工作，鼓励教师积极撰写教育教学论文。组织教师积极参加各级各类的征 文、论文竟