2011一2012 年第二学期小 〈4) 班备课记录
游戏
1探究一次性纸杯的多种玩法-
活动目标 | 2 与同伴合作进行的措建游戏。
3. 培养幼儿的创新思维和的大胆尝试的精神。
2 奖励贴、小盘、纸杯玩具、小球。
一、展示一次性纸杯,引导幼儿看看说说。
1. 教师,宝宝们,看! 老师手中拿的是什么?
2. 教师:你在哪里见过纸杯? 它是用来干什么的?
3. 教师小结: 小朋友们知道得真多,在家里我们用纸杯喝水,在肯德基
店里、德克士店里,用纸杯喝可乐、喝果汁。纸杯除了能用来喝水、
喝饮料,给我们带来方便,它还能和小朋友一起玩游戏呢!
二、幼儿体验纸杯的多种玩法-
1 幼儿每人一个纸杯,自由探究纸杯的玩法。
和 教师,宝宝们,来这边,每人拿一个纸杯,试一试可以怎样玩?
《项、托、抛、投、跳、夹、滚) 引导幼儿自由党试各种玩法。
教师小结: 宝宝们真聪明,想出了这么多玩法,下面咱们来比一比谁
最棒?
2. 带领幼儿集体体验一个纸杯的玩法。
《1) 顶纸杯,将纸杯扣在头上,两手伸平,保持平衡慢盆走。
“小纸杯头上功,变成小帆项起来。"
《2) 投掷纸杯: 右手拿纸杯,从场地一端投向另一端。
“纸杯举上肩,用力向前投-”
《3) 纸杯传球: 幼儿拿纸杯站成一列纵队,一个一个用纸杯传球。
3. 分两组进行比赛。
教师: 小朋友们站一排,宝贝列车来了。看! 老师的手里拿了一个什
么? 现在,我们就用纸杯来传球。注意传球时,两只手拿纸杯,小脚
尽量不动,把自己纸杯里的球传到你后面小朋友的纸贝利,不要掉到
地上。如果掉下去了,拿起来,继续传。
4 幼儿摆纸杯火车“小纸杯摆一排,变出一列火车来。”
5. 过小河: 将纸杯六个一组摆两排,幼儿跳过