幼儿园大班教案《光》

幼儿园大班教案《光》 活动目标 1、通过光的教学，让幼儿全的哪些常见的物体能发光以及光的一些简单的用途， 2、壤养幼儿对自然科学的兴趣，发展幼儿的观察力、探究能力以及口语表达的能力. 3、钙得光对我们的重要性- 和、激发了幼儿的好奇必和探究答望_ 教学重点 知道太阳光的强大以及太阳光对人类的重要意义。 教学难点 理解抽象的一种现象“光"， 能感受到却换不到。简单了解通过太阳光的作用给人类带来 实惠和方便的各种物体。 教学准备，黑板、笔、手电、晴她、火此、电池一小灯泡、厚纸简、小镜子、电脑、有| 关太阳能设备的各种图片若干 教学课时，一课时 教学过程: 一、开始部分: 组织幼儿安共入座，交代本次教育活动名称，认识一“光"，提出具体要求。 二、基本部分， 1、教师以讲故事形式讲光的简单用途，引发幼儿的兴趣。 师， 有一天，教富里有很多光在一起争论，大家都说，它们是光，它们的用途可大了， 人们谁也离不开他们。其中一个声音钥声粗气地说:“我是光，我是世界上承强大的光,我把 大地照和亮堂堂，我把人们昭得暖洋洋。”另一个声音不紧不慢地说:“我是光，人每天晚上工 作忙，不要看我身体小，满屋舍我亮光光-. ”最后一个声音细声细气地说:“我是光，停电以 后我帮忙。” 小朋友，你们说说它们是什么光呢? 小朋友和争着发表自己的见解……抽答、齐声答 《教师很快在黑板上夯出幼儿答案的简笔 画) 2、分组进行不同的小实验(教师试验火业和晴好，幼儿试验其它物品)。让幼儿通过实 验发现哪些常见的物体能发光《电灯、手电、火此、电视机、电脑、小灯泡、靖烛等等)，激  发他们对自然科学的兴趣。并让幼儿根据已有经验说出还见过志些物体(月亮、 星星、炉火、 董火自等) 能发光。老师对应出示图片介绍，让幼儿认识了解，并小结简单的光的用途。(月 亮光、手电能帮助我们晚上走路，电灯能在晚上轨明、我们可以在灯下看书写字、是烛在停 电以后可以帮我们照明……) 3.、主要了解太阳光 (提问; 太阳光有什么用途? 能帮我们干什么事情 ) 幼儿蝎所答言， 起和老师讨论 〔教师要引导幼儿表述完整)。略…… 人、教师小结t*世界上万事万物都要靠太阳, 没有太阳就漆黑一片, 我们就不能生存…” 请让幼儿全起纸简看老师，不堵时能看到，姥住另一个口就什么也看不到了一一主要是 没有光线了。师:“没有光线我们什么也看不见，太阳光最强，我们不要在强光下看书，也不 能在光线太瞳的地方看蔬，要记住，看书时要端正，没有限睛什么也看不见……” 5、总结幼儿说出的太阳光的用途，编成儿歌加深幼儿记忆。(出示对应图片，便于幼儿 记忆) 太阳太阳厄四方，它的好处不平常，太阳不照章不绿，太阳不照花不香，太阳不晒果不 熟，太阳不照苗不长，身体也要太阳晒，太阳晒了才健康。如今又有新发现， 太阳能汽车/ 发电站，已经走进百姓家，洗澡用的热水器，也要用到太阳光。 三、结束部分: 上、小游戏: 击鼓传花 ,幼儿很快说出不同的太阳光的用途