《材料的开发和利用》教案3.doc

材料及其应用教材分析本节内容属于介绍性内容主要让学生了解一些新科技初步认识科技对社会的影响纳米材料限于学生知识水平和理解能力不必多讲多举一些实际应用的例子绿色能源学生接触较多可以让学生自己多讲记忆合金应用也相当广泛只是学生平时接触太少教师可以收集有关资料和应用实例补充教学内容教学目标知识与技能了解纳米材料绿色能源和记忆合金等新材料在生产生活中的应用过程与方法利用不同的渠道收集信息交流信息体验收集整理信息的过程情感态度价值观通过了解新材料的应用初步认识科技对社会生产生活的影响提高学生学习科学的兴趣引导学生关心社会的发展学情分析本节课教学内容新颖有趣学生又有一定的电脑基础利用互联网进行学习将会激发学生的学习热情起到良好的效果教学思路本节课属于科普性质所以主要采取教师介绍学生查找资料讨论交流的形式进行教学通过了解新材料的应用了解科技前沿促进学生学习物理的兴趣培养学生刻苦学习献身科学的爱国主义精神教学过程在课堂上每组派一名代表向同学汇报可以借助幻灯片等软件的方式汇报可以用实物演示可以演讲每组成员汇报完毕下面的同学可以提问质疑评价的标准评价可有教师评价和学生评价两种方式可以设单项评奖也可综合评奖或以学生选票的方式评出以下几种奖项例如材料最详实的讲解最深入浅出的能让同学听懂的讲解最清楚的交流学习学生做主持各组选派代表汇报本组的调查情况最后教师对整个活动做简要概括资料的内容见媒体素材为了更充分地调动全体学生的参与意识特设置以下表格使学生更好地完成任务