《材料的开发和利用》教案 2.doc

课题教案教学目标一知识与技能1知道导体绝缘体半导体导电性能的差异知道半导体二极管的单向导电性2知道超导材料是一种电阻为零的材料知道超导材料具有超导磁悬浮的特性3了解纳米材料的有关知识二过程与方法利用不同的渠道收集信息交流信息体验收集整理信息的过程三情感态度和价值观通过了解新材料的应用初步认识科技对社会生产生活的影响提高学生学习科学的兴趣引导学生关心社会的发展教学重点了解新材料的特性及应用前景教学难点对超导材料和纳米材料的理解教学方法主要采取教师介绍学生查找资料讨论交流的形式进行教学通过了解新材料的应用了解科技前沿促进学生学习物理的兴趣培养学生刻苦学习献身科学的爱国主义精神课前准备上网查找有关超导材料纳米材料的资料并分类总结课时安排1课时教学过程一导入新课让学生通过动手操作实验引入新课做小实验体验1和体验2二新课学习材料与社会让学生阅读课本回答问题人类发展经历了哪些时代铁的利用对人类的发展有什么意义材料的导电性导体和绝缘体让学生结合体验回答问题由体验可知不同物质的导电能力如铁和铜导电性能较好是体如橡皮电流几乎不能通过的材料是体导电性能介于导体和绝缘体之间的材料是体是最常用的电的良导体通常