新版Unit4 Don’t eat in class单元导学案(5课时）.doc

七年级下册导学案班级姓名时间年月日课型课时主备人审核七年级英语组学习目标掌握个单词掌握并灵活运用句型学习重难点祈使句的肯定形式与否定形式句型预习指导一课本预习一熟读并根据图中的信息填空二预习效果检查写出并读出下列单词和短语校规迟到听音乐和他打架在走廊里在课堂上准时在教室里预习课本找出其中的短语和重要句型不要在走廊里跑不要上课迟到不要在教室里吃东西不要在教室里或走廊里听音乐不要打架你校的规则是什么课内学习教材处理检查的预习效果熟练掌握中的词组放录音让学生听跟读朗读听力材料放录音让学生完成并跟读听录音完成并朗读听力材料展示成果小组对话表演完成合作探究语法祈使句含义祈使句是用来表示请求命令叮嘱号召或者劝告等的句子这类句子的主语常是第二人称也就是听话者因而常省去注意祈使句的开头是动词原形如过来快起床祈使句的否定形式多以常缩写成开头再加上动词原形如别看电视别打架不要说话学习成果展示一根据汉语意思完成句子我们必须准时到校不要在走廊上奔跑听音乐能使我们放松汤姆经常和他的弟弟打架我弟弟上学从不迟到二单项选项反思提高七年级下册导学案班级姓名时间年月日课型课时主备人审核七年级英语组学习目标掌握本节课的个单词几个短语学习情态动词谈论学校的规章制度学习重难点词组运用来谈论学校里可以做与不可以做的事情态动词与的区别预习指导一自我预习熟读并完成填空熟读并翻译和二预习效果检查写出下列词组在外面听音乐在音乐室听音乐在走廊里听音乐在教室里吃东西在餐厅里吃东西在外面吃东西打扫教室穿制服穿运动鞋复习指导背诵校规不准在走廊追逐不准在教室吃零食不能在教室里听音乐不能打架斗殴课内学习一教材处理检查的预习效果学生学习并熟读对话然后两人一组自编对话展示成果小组对话表演合作探究情态动词的用法意思是必须不得不它侧重于客观上的必要和外界的权威意思是不必与其他如翻译下列句子结构主语动词原形一般现在时主语是第三人称单数时用句子是过去时用否定形式主语动词原形其他一般现在时主语是第三人称单数时用句子是过去时用疑问句学科网wwwzxxkcom45教育资源门户提供试卷教案课件论文素材及各类教学资源下载还有大量而丰富的教学相关资讯或主语动词原形其他如强调主观上认为有义务有必要做某事要使用有时两者可互换如我们在学校必须努力学习变成否定句改为同义句对划线部分提问学习成果展示单项选择服从不礼貌闲逛坏了反思提高有什么没有掌握的知识请记录下来不太明白的请询问同学或老师七年级下册导学案班级姓名时间年月日课型课时主备人审核七年级英语组学习目标掌握本节课的个词汇能熟练谈论对某些规章制度校规家规等的看法学习重难点继续学习情态动词表示许可的用法短语外出看朋友洗碗碟预习指导一自主预习内容完成二预习效果检查请默写下列词组短语练习碟盘脏的厨房更多的吵闹的铺床外出见朋友清洗餐具打扫我的房间在学校的晚上练习吉他在学校的日子每个周六晚饭前帮妈妈做早餐复习指导我们在学校得穿校服在学校图书馆我们应保持安静学好英语很重要课内学习教师课前安排组长检查学生自主学习完成情况教师可以挑选各组同学进行回答教师点拨中内容听录音完成师生核对答案教师解读方框中的短语展示交流让学生利用和中的信息两两分组进行练习中的对话合作探究例举出你家的家规都有哪些学习成果展示一根据汉语提示完成下列句子不准在课堂上听放学后你通常做什么星期天我得练钢琴不要晚上出去我每个星期六都打扫我的房间二用所给词的适当形式填空反思提高有什么没有掌握的知识请记录下来不太明白的请询问同学或老师七年级下册导学案班级姓名时间年月日课型课时主备人审核七年级英语组学习目标掌握本节课的个单词学习阅读方法根据问题查找有用信息掌握句型学习重难点掌握文章中的语法点及词组复习行为动词的一般现在时结构陈述句一般疑问句及其回答否定句重点训练英语写作能力预习指导一课本预习阅读文章了解其中反映的信息熟读文章二预习效果检查快速阅读找出下列词组太多的规定不得不早餐后在学校期间的晚上整理床铺做作业在周末看电视上床睡觉制订规则阅读页的并回答问题课内学习一教材处理自主完成自由阅读小组合作完成和教师讲解知识点合作探究组内探讨与要点总结一般修饰表示许多的前面加副词则表示太多的后要跟可数名词复数如她有太多的问题要问意为太多的但用来修饰不可数名词如我们有太多的家庭作业要做在上学期间的晚上前若有其他词汇修饰指具体的某个晚上应用介词如在冬天的晚上在星期天的晚上若泛指在晚上则用介词在夜晚如他学习到深夜凯特正在床上学习成果展示根据填空反思提高有什么没有掌握的知识请记录下来不太明白的请询问同学或老师七年级下册导学案班级姓名时间年月日课型课时主备人审核七年级英语组学习目标掌握本课单词复习巩固含有情态动词的用法学习书信写作方法学习重难点复习掌握本单元重点单词及短语学会写信预习指导熟读翻译并完成填空预习效果检查写出下列词组请默写下列词组短语在外面穿戴重要的练习带来校服安静的安静的脏的厨房更多的吵闹的放松阅读讨厌的感受严格的记住跟随保留学会铺床对某人严格自主学习学习任务一熟悉掌握本单元单词和短语完成中练习任务二完成中练习课内学习一检查预习情况教师检查学生自主学习完成情况二教师用中练习复习本单元重点单词及短语三师生解读中信息核对答案四教师引导学生模仿利用中的信息试写一封信合作探究小组讨论本单元我们学了哪些重要句型试试列举展示交流推荐几位同学到进黑板上展示学生点评教师给予点拨学习成果展示单项选择反思提高有什么没有掌握的知识请记录下来不太明白的请询问同学或老师