新版Unit4 Don’t eat in class单元导学案(5课时）.doc

七年级下册导学案班级姓名时间年月日课型课时主备人审核七年级英语组学习目标掌握个单词掌握并灵活运用句型学习重难点祈使句的肯定形式与否定形式句型预习指导一课本预习一熟读并根据图中的信息填空二预习效果检查写出并读出下列单词和短语校规迟到听音乐和他打架在走廊里在课堂上准时在教室里预习课本找出其中的短语和重要句型不要在走廊里跑不要上课迟到不要在教室里吃东西不要在教室里或走廊里听音乐不要打架你校的规则是什么课内学习教材处理检查的预习效果熟练掌握中的词组放录音让学生听跟读朗读听力材料放录音让学生完成并跟读听录音完成并朗读听力材料展示成果小组对话表演完成合作探究语法祈使句含义祈使句是用来表示请求命令叮嘱号召或者劝告等的句子这类句子的主语常是第二人称也就是听话者因而常省去注意祈使句的开头是动词原形如过来快起床祈使句的否定形式多以常缩写成开头再加上动词原形如别看电视别打架不要说话学习成果展示一根据汉语意思完成句子我们必须准时到校不要在走廊上奔跑听音乐能使我们放松汤姆经常和他的弟弟打架我弟弟上学从不迟到二单项选项反思提高七年级下册导学案班级姓名时间年月日课型课时主备人审核七年级英语组学习目标掌握本节课的个单