人教版地理七年级下册 7.2 东南亚 教案（第1课时）.doc

第七章我们邻近的国家和地区第二节东南亚课时一教材知识与技能目标知识与技能能在地图中找出东南亚的两大组成部分马来群岛和中南半岛及主要国家并说出其世界交通的十字路口的位置了解热带雨林和季风气候及其对农业的影响能力与方法目标本节课通过旅游知识的讲解引入本节内容引发学生学习本节课的学习兴趣并以此引导学生联系自己的生活经验情感态度与价值观培养学生运用地图和资料说明地理事物的分布寻找地理事物之间的关系分析其特征和成因的能力初步掌握认识一个区域的方法通过学生分析地形与气候对人类活动的影响引导学生用联系的眼光分析问题并树立人地协调发展的地理环境观教学重点难点教学重点东南亚的范围及其世界交通的十字路口位置东南亚气候类型的分布及其对农业的影响教学难点东南亚气候类型的分布及其对农业的影响教学准备资料图片幻灯片书本与地图册相关地图二教法和学法一教法本节课主要是为学生提供了大量的图片和资料而后为学生提供了相关的地形图和政区图让学生直接从地图上获取地理知识并在学生获取的这些知识的基础上引导学生分析理解归纳总结并应用自己得出的知识进一步分析理解下面的知识利用合作探究自主学习的方法培养学生分析能力实践能力和自学能力并通过实际生活中的现象和实例正确引导学生的思路帮助学生正确理解注意提升和点拨学生的思路和学习方法二学法学生已经学过一年多的地理知识在认知上应该已经有了一定的积累因此在课堂上把尽量多的知识教给学生自己去学习探究根据教师提供相关材料采用合作探究自主学习的方法得出结论并应用自己得出的知识进一步分析理解下面的知识在体现知识间的循序渐进的同时利用合作探究自主学习的方法培养自己的分析能力实践能力和自学能力等三教学过程第一课时第一课时导入大家好欢迎各位同学参加海港区十七中国际旅行社我很荣幸担当本次旅行的导游大家可以叫我超导就是超级导游的意思我们这次旅行的目的地是风景美丽的东南亚各国在出发之前呢有些注意事项需要注意大家请看大屏幕这些是大家注意的事项好了现在开始我们的旅程十字路口的位置师出示东南亚位置图和东南亚政区图生明确东南亚在世界的位置并在图上找到中南半岛和马来群岛并结合活动找到主要的地理事物和东南亚主要的国家师出示马六甲航线示意图引领学生理解东南亚十字路口的重要地理位置思考日本称马六甲海峡为海上生命线为什么生结合马六甲航线示意图和在图上找到的主要地理事物理解东南亚十字路口的位置并对思考题进行讨论后作答教师适当点拨通过教材中的插图及教师提供的图片让学生了解东南亚地理位置的重要性及其政区范围并培养学生的空间观念湿热的气候与农业生产师出示世界气候类型分布图和东南亚位置图生结合教师给出的地图说出东南亚主要的气候类型及分布南半岛大部分和菲律宾群岛北部属于热带季风气候马来半岛南部和马来群岛大部分属于热带雨林气候师引领学生分析这样的气候会形成怎样的农业并通过播放视频让学生直接了解东南亚主要的农产品并强调这一地区在世界上占重要地位的农产品种类生说出视频中看到的农作物并根据自己的常识判断气候与农业的关系从而分析东南亚经济的特征让学生在自我分析的前提下认识气候和农业的关系培养学生分析能力并能用联系的眼光看待地理事物拓展练习活学活用以陈毅的诗我住江之头君住江之尾我吸江上流君喝江下水彼此地相连依山复靠水山山皆向北条条南流水为引导让学生进一步观察地图发散学生思维进一步培养学生从图上获取知识的能力和分析的能力拓展学生的认知领域发散学生思维使学生能够活学活用灵活运用自己学过的知识加深自己对知识的理解课堂小结本节课你学到了什么多媒体出示知识体系提醒学生学习区域地理的方法知识反馈东南亚流经国家最多的河流是红河湄公河伊洛瓦底江多瑙河东南亚的地理位置非常重要因为它位于五海三洲之地亚洲各国到达美洲的必经之地两大洋两大洲的十字路口欧洲各国石油输入的咽喉之地东南亚地区的气候类型是热带雨林气候热带季风气候热带草原气候热带沙漠气候地中海气候热带雨林气候热带季风气候热带沙漠气候一艘轮船正在泰国某港口装船外运装船的货物最可能是小麦水稻石油煤板书设计第一节东南亚一重要的地理位置范围及组成部分主要国家重要的地理位置马六甲海峡二湿热的气候与农业生产东南亚主要的气候类型的分布及特点热带雨林气候和热带季风气候对农业生产的影响四教学反思此教学设计主要是为学生提供了一定量的图片和材料并根据提供的图片材料引领学生分析探究得出结论而后应用刚刚得出的结论继续下面的学习教师力争在本节课做到知识点都是由学生自行得出本节课还注意了学生身边事例的引入把地理学科与学生的日常认知水平紧密结合让学生感知地理学科的实际意义这节课也更注意了地理学科的人文性和学生学习方法的总结力图培养学生学会自主学习