2022年高考语文一轮现代文专题复习：红色旅游专题练 含答案.doc

红色旅游专题练阅读下面的文字完成题材料一年全国红色旅游发展规划纲要对红色旅游做出权威解释以中国共产党领导人民在革命和战争时期建树丰功伟绩所形成的纪念地标志物为载体以其所承载的革命历史革命事迹和革命精神为内涵组织接待旅游者开展缅怀学习参观游览的主题性旅游活动随着红色旅游外延的发展红色旅游不仅包括参观中国共产党领导人民在革命和战争时期形成的历史革命遗迹等也包括中国共产党领导人民在国家建设中涌现出的人民楷模典型事件及其发生地红色旅游既可以赏物观景还可以接受革命传统教育增长革命知识了解光辉历史感悟磅礴精神增强爱国情感引导旅游者树立社会主义核心价值观红色旅游是红色革命资源与现代旅游的结合它不只是一次简单的休闲活动更是一次涤荡精神升华信念培育爱国情怀之旅摘编自孟姗姗基于生态文明思想的河南红色旅游发展路径探析时代金融年期材料二河南新县是红色首府将军故里诗画江南虽然遭受新冠肺炎疫情冲击但上半年仍接待游客万人次旅游综合收入亿元市场已恢复同期水平的今年月日的河南文旅大会新县被特别表彰对内新县深入强化政策支持为提振市场信心新县月初就出台意见兑现支持文化旅游业应对新冠肺炎疫情影响万元资金稳定全县文化旅游市场奖补优先复工复产的涉旅企业对外重视节会和宣传带动今年新县举办了大别山新县全域旅游文化节等系列主题活动新县还创新线上营销模式陆续发布对全国医护工作者战疫英雄社区志愿者的全城免票政策同时开通云游新县平台举办社前茶直播采摘等提升了茶旅融合游等新县特色文旅产业发展摘编自河南信阳老区旅游为啥这样红人民网年月日材料三为了推动河南省红色旅游资源的有效开发政府以及各地要在发展旅游产业的基础上进行深度挖掘以此带动产品的多样化发展因为随着旅游行业的不断发展旅游产品逐渐成为各景区相互竞争的一个重要工具因此河南省在发展红色旅游产业时要找准自身定位深度挖掘红色文化注重红色文化的内涵竞争以此带动产品发展以大别山为主当地要充分利用原有的知名度打造属于自己的品牌然后利用品牌的知名度带动相关产品发展除此之外景区还可以与相关产业进行合作在发展旅游业的基础上形成一条长效的产业链通过类似旅游十产品体验的产业链结构提升红色旅游资源的整体效益河南省经济能力相对落后一直以来对旅游行业的宣传重视不够而且宣传能力有限也是一个非常现实的问题现在传统的宣传方式能起到的宣传效果十分有限因此政府和产业要认识到宣传的重要性并不断加大宣传力度首先政府要加大对宣传工作的投资力度提供经济支持其次当地产业要积极学习先进的宣传技术尤其要利用现代媒体进行宣传提升宣传工作的效率扩大影响力利用现代信息技术打破以文字和图片为主要宣传载体的局面是新时代进行宣传工作的必然方向摘编自顾金梅河南红色旅游资源开发探析旅游纵览年期下列对红色旅游相关内容的理解和分析不正确的一项是分反映中国共产党革命斗争历史的革命遗迹是红色旅游载体的一部分包括战役和行军旧址历史性会议旧址领袖故居烈士陵园等组织接待旅游者对相关革命痕迹进行学习参观游览是红色旅游的外在形式宣传革命历史革命事迹和革命精神则是红色旅游的内涵在开展的红色旅游活动中增长革命知识了解光辉历史是每个旅游者的义务感悟磅礴精神增强爱国情感则应是每个旅游者的终极使命红色旅游把红色革命资源与现代旅游结合起来既能让旅游者在赏物观景中休闲放松更能让旅游者在旅游中涤荡精神培育爱国情怀下列对材料相关内容的概括和分析不正确的一项是分在新冠肺炎疫情的冲击下新县旅游综合收入上半年仍然达到亿元这与新县政府稳定全县文化旅游市场的政策密切关联面对新冠肺炎疫情新县创新线上营销模式以推销旅游项目形式新颖而全域免票政策则彰显企业的责任心河南省红色旅游以大别山为主打造属于自己的品牌创新旅游十产品体验的产业链结构带动了旅游发展网络时代扩大红色旅游的知名度和影响力离不开现代媒体的宣传必须改变思维在现代信息技术上下功夫如何开发当下的红色旅游请结合文本简要概括分答增长革命知识了解光辉历史是每个旅游者的义务感悟磅礴精神增强爱国情感则应是每个旅游者的终极使命曲解文意材料一是还可以接受革命传统教育增长革命知识了解光辉历史感悟磅礴精神增强爱国情感故选打造属于自己的品牌创新旅游产品体验的产业链结构带动了旅游发展未然变已然材料三第一段是当地要充分利用原有的知名度打造属于自己的品牌除此之外景区还可以与相关产业进行合作在发展旅游业的基础上形成一条长效的产业链通过类似旅游产品体验的产业链结构提升红色旅游资源的整体效益故选政府要对红色旅游强化政策和经济支持发挥政府主导作用政府以及各地相关部门深度挖掘红色旅游品牌提升红色旅游资源内涵带动红色旅游产品发展形成长效的产业链提升红色旅游资源整体效益政府和旅游产业部门应利用现代媒体加大红色旅游宣传力度创新宣传形式提高红色旅游产品的知名度材料一年月中国中小学的起始年级开始使用道德与法治语文历史三科新教材新教材更强调中华优秀传统文化教育革命传统教育国家主权教育语文教材所选古诗文教量有所增加小学有古诗文篇初中有篇增设专题栏目安排了楹联成语谚语歇后语蒙学读物等传统文化内容据语文教材总主编温儒敏介绍除了中华优秀传统文化新教材还加入了革命传统教育等方面的内容温儒敏说老一辈革命家的作品讲述他们革命经历的作品还有一些革命英雄主义的篇目老课文经典的课文这次又回来了摘编自中国修改中小学三科教材国际在线网年月日材料二今年上半年红色旅游井喷成为市场中的亮点个红色旅游重点城市和家红色旅游经典景区共接待游客亿人次同比增长相当于国内旅游人数的业内分析者认为红色旅游火爆首先是受政策利好影响十三五时期文化旅游提升工程实施方案提出重点打造一批全国红色旅游经典景区着力改善基础设施条件完善配套服务设施加强区域资源整合和产业融合使其更好地满足开展爱国主义集体主义和社会主义教育的功能其次红色旅游产品不断创新红色风格的民宿餐饮等也吸引了大量游客再次研学旅行带动了大批青少年在红色景区开展红色教育这也是红色旅游的发展动力摘编自红色旅游井喷成亮点经济日报年月日材料三国庆黄金周全国多地红色景区纷纷迎来客流高峰缅怀先烈重温历史红色旅游受到大家亲睐十一假期石河子市红色旅游基地一一新疆兵团军垦博物馆每天平均有两三千人前来参观乌鲁木齐市民张晓中专程带着孩子来到毛泽民故居缅怀革命先烈张晓中让孩子感受革命传统这方面的教育这样对孩子三观的形成有很大的帮助和教育意义在革命老区福建龙岩古田会议会址景区前来瞻仰古田会议会址主席园古田会议纪念馆的游客络绎不绝他们在旅游观光的同时也接受红色文化的洗礼游客我来这边是为了学习历史知识感受革命先辈的丰功伟绩游客带孩子来主要是想让他能够不忘本不忘根材料来自音频缅怀先烈重温历史红色旅游升温中国之声年月日材料四作为一项综合性的活动今天的红色旅游具备多重性质和多种功能比如休闲娱乐功能经济功能但是红色旅游根本上是一项精神活动其第一性质是红色文化第一功能是精神传承和文化教育红色旅游精神是魂如何突出精神的价值彰显文化的力量真实的质朴的简洁的甚至残缺的往往更能直击内心发人深思散乱在衰草丛中的西洋楼被肢解成残垣断壁的大水法比任何辉煌壮观的建筑都更能激发国人的爱国情感重走半天原始的长征路比华丽的语言煽情的故事更能让人感受当年红军的艰苦卓绝反之若是为了其他功能或者经济效益盖几栋不新不旧的仿古建筑讲几段半虚半实的猎奇故事只能破坏红色场景本身的感染力拉低真实的红色文化本身具有的精神传递功效当然红色精神的根与魂不可避免地要时代化和大众化但时代化和大众化恰恰是在全面深入地体认红色文化的精神实质之上方有可能无数体验证明游客只有真正地被红色文化的精神所感染才能在各自岗位上更加努力创造美好生活摘编自红色旅游精神是魂光明日报年月日下列对材料相关内容的理解不正确的一项是与旧教材相比中小学起始年级的语文新教材在内容上有了变化增加了古诗文数量并加入了革命传统教育等方面的内容国家在政策层面看重红色旅游是因为红色旅游经典景区在基础设施条件配套服务设施区域资源整合和产业融合方面还有较大提升空间从材料中的数据来看红色旅游得到了游客的认可游客在观光休闲的同时也把缅怀先烈重温历史的情怀融入到旅游的过程中来红色旅游精神是魂强调了红色旅游的精神传承和文化教育功能如果离开了这个功能红色旅游再热闹也是徒有其表下列对材料相关内容的概括和分析正确的一项是教育界修定教材来突出传统文化和革命传统教育的做法一方面弥补了旧教材在文化传承上的不足另一方面也直接推动了红色旅游的升温红色旅游的第一功能是精神传承和文化教育若是追求休闲娱乐功能或者经济效益必定会减损红色文化本身具有的精神传递功效红色精神的根与魂需要时代化和大众化但是时代化和大众化应该以全面深入地体认红色文化的精神实质为前提后三则材料都以红色旅游为关键词但各有侧重材料二重在分析井喷的原因材料三重在介绍游客的出行感受材料四重在介绍红色旅游的性质和功能请结合材料从国家景区和个人三个角度概括传承红色文化应该采取哪些有效措施答案国家层面教育界应注重教育的德育功能坚持继承发展国家出台相关政策打造一批全国红色旅游经典景区对国民进行有效引导景区层面改善基础设施条件完善配套服务设施加强区域资源整合和产业融合进行红色旅游产品的创新协调处理红色旅游的各项功能不能只注重经济利益使红色旅游低俗化个人层面红色旅游与研学相结合家庭教育与红色旅游相结合培养下一代的爱国情怀