2013高考语文一轮复习讲义：《齐桓晋文之事》文言知识点梳理.doc

高考语文一轮复习讲义齐桓晋文之事基础知识梳理一通假字无以则王乎以通已停止然则废衅钟与本文有多处与通欤语气词表疑问王说说通悦高兴为长者折枝枝通肢肢体一说折枝就是折树枝刑于寡妻刑通型作榜样然则王之所大欲可知已已通矣语气词相当于了盖亦反其本矣盖通盍何不反通返回归行旅皆欲出于王之涂涂通途道路其君者皆欲赴愬于王愬通诉控诉控告是罔民也罔通网张开罗网捕捉引申为陷害颁白者不负戴于道路矣颁通斑头发花白常比喻老人二古今异义吾何爱一牛爱吝啬老吾老以及人之老以及用来推及到至于兄弟至于推广到不推恩无以保妻子妻子妻子和儿女莅中国而抚四夷也中国指中原一带然后从而刑之从而接着就三词类活用齐桓晋文之事可得闻乎闻使动使听到危士臣危使动使受到危害朝秦楚朝使动使来朝见明足以察秋毫之末明形容词作名词视力为肥甘不足于口与肥甘形容词作名词肥美的食物轻暖不足于体与轻暖形容词作名词轻暖的衣服然则小固不可以敌大小形容词作名词小的国家大形容词作名词大的国家寡固不可以敌众寡形容词作名词人口稀少的国家众形容词作名词人口众多的国家弱固不可以敌强弱形容词作名词弱小的国家强形容词作名词强大的国家是以君子远庖厨也远形容词作动词远离老吾老以及人之老老形容词作动词尊敬爱护老形容词作名词老人幼吾幼以及人之幼幼形容词作动词爱护幼形容词作名词幼儿孩童刑于寡妻刑通型名词作动词作榜样然后从而刑之刑名词作动词处罚是罔民也罔通网名词作动词张开罗网捕捉引申为陷害四特殊句式判断句是乃仁术也夫子之谓也是诚不能也是折枝之类也是罔民也被动句百姓之不见保见表示被动省略句臣闻之于胡龁曰将以之衅钟将以之求吾所大欲也及其陷于罪必使之仰足以事父母宾语前置句臣未之闻也否定句中代词宾语前置即臣未闻之也之代词莫之能御也否定句中代词宾语前置即莫能御之也之代词未之有也否定句中代词宾语前置即未有也之起提宾作用何由知吾可也疑问句中代词宾语前置即由何知吾可也牛何之疑问句中代词宾语前置即牛之何此处之是动词去往何以异疑问句中代词宾语前置即以何异夫子之谓也即谓夫子也之起提宾作用然则一羽之不举即不举一羽之起提宾作用舆薪之不见即不见舆薪之起提宾作用状语后置句王坐于堂上即王于堂上坐构怨于诸侯即于诸侯构怨使天下仕者皆欲立于王之朝即皆欲于王之朝立我非爱其财而易之以羊也即而以羊易之树之以桑即以桑树之主谓倒置句宜乎百姓之谓我爱也即百姓之谓我爱也宜乎若是其甚与五一词多义道仲尼之徒无道桓文之事者讲述师道之不传也久矣风尚道芷阳间行取道彼与彼年相若也道相似也道理策之不以其道方法规律途径会天大雨道不通道路诚诚有百姓者的确是诚何心也真的帝感其诚命夸娥氏二子负二山真诚楚诚能绝齐秦愿献商于之地六百里果真如果闻齐桓晋文之事可得闻乎使听到能谤讥于市朝闻寡人之耳者使听到闻舟中夜弹琵琶者听到闻其声不忍食其肉听到闻道有先后术业有专攻听到闻鸡起舞闻风而动闻过则喜听到廉颇以勇气闻于诸侯闻名诸葛亮不求闻达于诸侯闻名网罗天下放失旧闻文献屈原博闻强识见闻是是诚何心哉这是乃仁术也这是以后世无传焉这闻道有先后术业有专攻如是而已这是不为也非不能也这是心足以王矣这盖盖亦反其本矣同盍何不为什么不吾妻死之年所手植也今已亭亭如盖矣车盖盖子枝枝相覆盖遮盖掩盖况刘豫州王室之胄英才盖世胜过超过盖余所至比好游者尚不能十一大概颜渊子路侍子曰盖各言尔志同盍何不为什么不其其若是孰能御之表假设如果连词尽吾志也而不能至者可以无悔矣其孰能讥之乎表反问难道圣人之所以为圣愚人之所以为愚其皆出于此乎表揣测大概攻之不克围之不继吾其还也表祈使还是今其智乃反不能及其可怪也欤表加强语气其真无马耶其真不知马也表选择还是天之苍苍其正色耶其远而无所至极耶表选择还是尔其无忘乃父之志表祈使语气一定六重要虚词之一代词根据上下文文意指代有所不同是以后世无传焉臣未之闻也代齐桓晋文之事保民而王莫之能御也代保民而王的人故民之从之也轻代保民而王的人臣闻之胡龁曰王坐于堂上有牵牛而过堂下者代后文所说之事后省于做复指宾语王曰舍之代牛以羊易之代牛以小易大彼恶知之做这件事的原因他人有心予忖度之代别人心思以若所为求若所欲尽心力而为之之霸道即指欲辟土地朝秦楚莅中国而抚四夷也我虽不敏请尝试之代王道王欲行之则盍反其本矣代王道申之以孝悌之义颁白者不负戴于道路矣代一般人民五亩之宅树之以桑之指五亩之宅然而不王者未之有也代指推行王道却没有统一天下的人事故王之不王非挟太山以超北海之类也王之不王是折枝之类也指示代词译为这类鸡豚狗彘之畜无失其时指示代词译为这类二主谓之间取消句子的独立性个臣固知王之不忍也王无异于百姓之以王为爱也宜乎百姓之谓我爱也百姓之不见保为不用恩焉故王之不王不为也非不能也故民之从之也轻三宾语前置的标志个夫子之谓也然则一羽之不举为不用力焉舆薪之不见为不用明焉四往到去向个牛何之然后驱而之善五君子之于禽兽结构助词用于主语和介词结构之间无实义相类似的用法如寡人之于国也六结构助词的如齐桓晋文之事可得闻乎除上文提到的相关语句外文中其余的之都属于这种用法以一复音虚词以是是以相当因此或因为这引出事理发展或推断的结果是以后世无传焉臣未之闻也是以君子远庖厨也二同已止无以则王乎三所以者的固定格式译为的原因此心之所以合于王者何也古之人所以大过人者无他焉四用作连词用法同而一表示承接关系以前的动作行为往往是后一个动作行为的手段或方式可译为而或省去挟太山以超北海二表示并列或递进关系可译为而从而又而且并且等或者省去老吾老以及人之老幼吾幼以及人之幼以从而刑于寡妻至于兄弟以御于家邦同上五以为认为有时和为一起用但有时以为连用时又是以之为的省略百姓皆以王为爱也臣固知王之不忍也以王为爱即认为王吝啬以为连用王无异于百姓之以王为爱也以认为后面的为是做之意可译为百姓认为大王做事吝啬邹人与楚人战则王以为孰胜六用作介词主要有以下几种情况一起提宾作用可译为把愿夫子辅吾志明以教我以后省略了之此句可译为希望你辅助我完成我的愿望明白的把这教给我之指王道即上文所说的具体做法谨庠序之教申之以孝悌之义此句可译为重视学校教育把孝敬父母尊敬兄长的道理反复叮嘱给他们五亩之宅树之以桑树之以桑即以桑树之的倒置可译为把桑树种植在五亩之宅内外树种植之意动词二表示动作行为所用或凭借的工具方法及其他可视情况译为用拿凭借依据按照用凭什么身份等以可译为用用来的有德何如则可以王矣此句可译为德行怎么样能用来推行王道若寡人者可以保民乎哉可能或能够之意以译为用来对曰将以衅钟以后省略了之牛此句可译为将用它来祭钟以羊易之以若所为求若所欲犹缘木而求鱼也文中出现两次译为用这样的行为可译为凭借凭依据的有不为者与不能者之形何以异何以即以何凭什么区别形具体表现异动词区分区别否吾何快于是将以求吾所大欲也以后省略之凭借的手段兴甲兵于一引进动作的时间处所范围对象方面原因等视情况可译为在在方面在中向到自从跟同对对于给由于等王坐于堂上有牵牛而过堂下者于在王无异于百姓之以王为爱也无通毋副词不要异奇怪这里是感到奇怪的意思于对于君子之于禽兽也于对于有复于王者曰引出动作涉及的对象可译为对下文为肥甘不足于口与轻暖不足于体与抑为采色不足视于目与声音不足听于耳与便嬖不足使令于前与中的于用法同不译而功不至于百姓者独何与于到文中出现两次诗云刑于寡妻至于兄弟以御于家邦言举斯心如诸彼而已第一个为给第二个为到第三个引出动词御治理涉及的对象家邦不译另外加点的诸是文言兼词之于的合音之到于的用法同第三个幼吾幼以及人之幼天下可运于掌于在抑王兴甲兵危士臣构怨于诸侯然后快于心与第一个是跟同第二个是在否吾何快于是快于是即于是快于对何以异于邹敌楚哉于跟同今王发政施仁使天下仕者皆欲立于王之朝耕者皆欲耕于王之野商贾皆欲藏于王之市行旅皆欲出于王之涂天下之欲疾其君者皆欲赴愬于王其若是孰能御之前四个是在第五个为给吾惛不能进于是矣于到及陷于罪然后从而刑之是罔民也于在中此心之所以合于王者何也于在方面颁白者不负戴于道路矣于在而一用作连词可连接词短语和分句表示多种关系一表示承接关系可译为就接着或不译保民而王莫之能御也不译然后驱而之善故民之从之也轻犹缘木而求鱼也二表示修饰关系一般不译有牵牛而过堂下者尽心力而为之后必有灾及陷于罪然后从而刑之是罔民也三表示因果关系可译为因而才我非爱其财而易之以羊也宜乎百姓之谓我爱也四表示转折关系可译为但但是却吾力足以举百钧而不足以举一羽明足以察秋毫之末而不见舆薪则王许之乎今恩足以及禽兽而功不至于百姓者独何与文中出现两次无恒产而有恒心者惟士为能而但焉有仁人在位罔民而可为也此句可译为那里有仁义道德之人处于上位却可以做出害民的事呢罔民而可为即而可为罔民然而不王者未之有也此句可译为这样却不能称王而却五表示并列关系一般不译有时可译为又王笑而不言欲辟土地朝秦楚莅中国而抚四夷也六表示递进关系可译为并且而且或尚且此惟救死而恐不赡奚暇治礼义哉二复音虚词而已放在句末表示限止的语气助词相当于罢了言举斯心如诸彼而已古之人所以大过人者无他焉善推其所为而已矣若一像一样如好像若寡人者可以保民乎哉若是其甚与像这样严重吗此句可译为像你说的这样严重吗是这样指孟子所说缘木求鱼之事其句中语气词表测度另外其有人认为是指霸道有待商榷其若是孰能御之其句首语气词表假设可译为如果此句可译为如果像这样二指示代词如此这样若无罪而就死地若这样作无的状语就走向文中出现两次以若所为求若所欲尽心力而为之后必有灾文中出现两次三连词假如如果王若隐其无罪而就死地则牛羊何择焉四至至于若民则无恒产因无恒心