化学新课导入中的问题及解决办法探究.doc

化学新课导入中的问题及解决办法探究摘要教学是一门艺术上好一堂课首先要有一个好的开端新课的导入虽仅占几分钟或几句话但它是教学过程的重要环节巧妙的新课导入能够强烈地吸引学生的注意力激发学生的学习兴趣使学生能愉快地进入新课的学习本文总结了教师在化学教学中课题导入存在的一些问题以及相应的策略并在结合教学实际情况下列举了十二种常见新课导入的方法以便参考交流关键词新课导入问题策略方法举例良好的开端是成功的一半恰当的课题导入是一次课堂教学成功的关键能够使课堂的教学效果取得事半功倍的效果对于化学教师而言一堂化学课是否成功与新课的导入密切相关在新知识的学习中教师要运用一定的方式或方法导入课题以便把学生的注意力和思维引导到特定的教学过程中来在教学活动中能够运用正确而巧妙的方式或方法进行课堂导入对上好整节课关系很大导入能够引起学生听课的注意安定学生的情绪激发学生的学习兴趣引发学习动机并且还能起到承前启后建立知识联系的作用导入的目的就是为了迅速吸引学生的注意力使学生由无意注意转入有意注意尽早地进入学习新知识的最佳状态一个好的导入能够像磁铁一样深深地吸引住学生使学生产生新奇感集中注意力开启思维为整堂课的教学与学