幼儿园中班班务总结与幼儿园中班班务计划合集

幼儿园中班班务总结 紧张而充实的一个学期已经结束，在这半年中，我们班内三位老师团结一心，认 真配合，路踏实实做好班级的每一项工作，每个孩子都在原有水平上有了一定的进 步，为了更好的完成以后的工作，提高保教质量，将《纲要》精神贯彻到一日活动 中，促进幼儿身心活小、健康成长。现做总结如下: 一、教育教学方面 1、主题活动的开展: 本学期我们认真对照本班幼儿的年龄特点与幼儿的兴趣，结合主题课程，开展了 《身体畅想曲》 、《贺圆的世界》、《秋天的图画》、《快乐的冬天》《快乐的 家》、《可爱的动物》 《过新年》 等主题活动。在新《纲要》指导下，我们将新的教 育理念融入课程设置中，将各领域的活动有机地整合，相互渗透，注重趣味性、活动 性，寓教育于生活、学习中。在主题活动开展的过程中，我们和幼儿共同创设了主题 环境，为幼儿提供了丰富的操作材料，比如在《过新年》这一主题中，小朋友制作了 彩带、贺卡，绘制了充满节日气氛的作品，把我们的教室打扮一新，充满了节日的氛 围，小朋友看着自己辛勤劳动的成果，特别兴奋。 2、自主游戏与主题活动的结合。 我们根据幼儿的年齿特点和主题活动，与小朋友共同创设了“娱乐天地”、“宝 宝家”、“美美发展”“乐乐小吃”等游戏角，并根据主题的变化更换游戏内容，在 活动中有计划有步骤地提供材料，对幼儿进行阶段性、针对性地观察指导、为幼儿提 供丰富有效的材料，引导幼儿在自由、宽松的气氛中主动探索、学习。既丰富了主题 活动又使幼儿得到全面的发展。  二、保育方面: 在保育方面，我们遵循保教结合的原则，三位老师互相协调，做到教中有保，保 中有教。我们班三位老师有两位是新加入的，刚开始的时候，互相配合不够默加，小 朋友会有等待的现象，为此，我们三个经常利用时间讨论、商量怎样配合更合理，现 在，我们互相之间，只要一个动作，一个眼神，对方就知道要干什么，工作也顺手多 了。人小朋友也养成了良好的生活习惯，独立性有所提高。能做到饭前便后洗手，饭后 激口，会迅速有序的穿脱衣服、有的小 三、家长工作 《纲要》明确指出: “家庭是幼儿园重要的合作伙伴。应本着尊重、平等、合作 的原则，争取家长的理解、支持和主动参与，并积极支持、帮助家长提高教育能 力。”本着这样的指导思想，我们在家园联系工作中，注重与家长的沟通和理解，及 时将我们的教育理念本文来自文秘之音网传递给家长。我们召开了家长会，一方面让 家长们了解本学期的保教计划，幼儿在园情况; 另一方面与家长共同探讨幼儿教育的 经验，拉近我们与家长之间的距离。此外我们利用早晚家长接送孩子的时间，家校 通，家园联系册等方式与家长进行交流沟通。对于家长提出的问题我们给予及时的答 复，在家长的大力支持与配合下，使我班的各项活动得以顺利有效的开展。 四、存在不足与努力方向 经过一个学期的努力，我们班的小朋友在各方面有了一定的发展，知识面丰富 了，独立性增强了，但也存在着不足: 1、个别幼儿有挑食现象，一些幼儿进餐注意力不集中，速度慢，进餐习惯还有 待改善。 2、 思维不开阔，导致孩子的想象力和创造力不能更好地发挥。 3、加强对特殊幼儿的观察与指导，培养幼儿“自我管理”的意识。  下学期，我们要在家长的共同配合下让孩子多了解一此新鲜的事物，以此来增长 幼儿的知识。有了前行的目标，再加上大家的努力，相信和孩子们能更苗壮、更健康地 成长，明天我们将创造更灿烂的阳光!  幼儿园中班班务计划 新学期开学在即，为了更好地开展本学期各方面的工作，现根据本班的实际情 况，制定班务计划如下: 一、班级情况分析 《一) 幼儿情况 本班原有幼儿(X) 人，这学期有(X) 名新生插 班，有(X) 名下学期留下的老生，现共有幼儿(X) 人，其中男(X) 人，女(X) 人，最大的 (X) 岁半，最小的(X) 岁半，平均年龄在(X) 岁左右。从上学期各项教学活动开展的情 况来看，大部分幼儿在生活自理能力方面有较大的进步和提高，但仍有陈久圳、史晓 博等几名幼儿在进