幼儿园：大班美术

大班美术活动:快乐的儿童节 、设计意图 《欣要》中指出:“能初步感受并喜爱环境、生活和艺术中的美，喜欢参加艺术活动并能大 胆的表达自己的情焉和体验，能用自己喜欢的方式进行艺术表现活动 ”此次活动，用直观 的视频、图片和己有经验使幼儿回忆自己欢度“六一儿童节" 的场景，并能运用绘画方式创 作出自己心中的“六一儿童节"大胆表达自己的情感和体验。这符合《纲要》 艺术领域中 “幼儿艺术活动能力是在大胆表现的过程中逐渐发展起来的. ”同时也幸富幼儿审美经验， 发展其想象力和创造力，用自己的方式去表现和创造美，使之体验自由表达和创作的快乐。 二、活动目标 工认知目标，了解“六一儿童节”的来万，知道“六一儿童节”是自己的节日。 2技能目标。能用绘画的方式创作出自己心中的“六一儿童节"，合理选色和布局。并根据 自己生活经历添画简单的场景，能用流畅的语言介绍自己的作品。 3情感目标,喜欢进行艺术活动，在绘画活动中感受节日的快乐，朝发出对自己节日的喜爱 之情。 三、活动重难点 工活动重点。能用绘画的方式创作出自己心中的“六一儿童节”，并根据自己生活经历学 简单的场蚊能用流畅的语言介绍自己的作品。 了活动难点。 喜欢进行艺术活动，在绘画活动中感受节日的快乐. 四、活动准备 工经验准备， 幼儿有参加过“六一儿童节”的经历,。 2 .物质准备，(D“六一儿童节”活动的视频和相关图片等 亿素指纸、记号笔、水彩笔、蜡笔等绘画材料。(3)操作给画时舒缓的背景音乐. 五、活动过程 全)谈话交流、引导幼儿回顾自己过“六一儿童节”的情景 工播放“六一儿童节”视频，引导幼儿了解“六一儿童节”，提问，你们知道自己的节日是 什么吗? 还记得是几月几日吗? 2 幼儿自由表达自己的想法。 3小结， 每年的6 月1 日国际儿童节。这一天，是全世界所有儿童自己的节日。 4 引导幼儿回忆“六一儿童节”这一天的情景，记发幼儿积极思考， 提问:你们喜欢自己的节日吗? “六一儿童节”这天你们都在做什么呢? 全)通过出示图片、激发幼儿绘画的兴趣 工出示色彩鲜明“六一儿童节”相关图片，丰富幼儿的经验，鼓大幼儿想象六一是快乐的事 情，涂色的时候