2022年中考语文作文写作提升课堂：“比喻”牵手“对比”，提升论证力.doc

中考作文写作提升课堂比喻牵手对比提升论证力时文引路把冷板凳坐热徐文秀诺贝尔奖颁奖典礼上岁的屠呦呦身着紫色长套裙出席领奖那一刻她是最美的人多年间屠呦呦带领团队默默无闻潜心研究青蒿素试千方尝百药终为人类健康作出历史性贡献这样一种把冷板凳坐热的大美令人感佩坐冷板凳不易把冷板凳坐热更不易在许多人眼里坐冷板凳不舒服不是滋味与名利无缘跟热闹无分与寂寞冷清相伴同淡泊清苦相随有时甚至还得与委屈不公冷落埋没相连可是正因为吃得了坐冷板凳的苦才能翻开生命的新篇打开事业的新局翻译家田德望历经年翻译世界文学名著神曲所付出的辛苦常人难以想象原文仅万多字的地狱篇他标注了约万字的注释炼狱篇的注释更是多达万字没有这一番沉寂和呕心沥血怎有如此成就然而又有多少人甘愿坐冷板凳遑论把冷板凳坐热不少人心浮气躁急功近利有的渴望一夜成名一举夺冠一味追求礼花般的绚烂绽放有的垂涎众星捧月前呼后拥陶醉于鲜花和掌声有的流连于光鲜世界为了露个脸奔走在各种闪光灯之中有的贪图热门热事热岗位见异思迁跳来跳去今天干这个明天干那个不是立长志而是常立志不愿不屑坐不甘不敢坐不会不善坐冷板凳的人或为名所困或被利所惑或受种种杂念所累走失在人生路上淹没在人海当中最终难逃平庸的结局不去追名逐利是一种本事没有超脱的心态开阔的胸襟和沉稳的定力如何对个人的名利放得下看得透想得通袁隆平一年到头大部分时间泡在水田里面朝黄土背朝天研究超级水稻源自他满腔对粮食安全的忧虑和对平民百姓的情怀两弹一星元勋朱光亚专心研究原子能成为核武器领域公认的众帅之帅源自他一生就做一件事的执着信念执着于内心的信仰和信念咬定大目标大方向大追求和大原则不放松耐得住寂寞挡得住诱惑守得住清贫才能屏蔽和过滤掉时代的浮躁和困惑把冷板凳坐热不是苦熬苦等而是以时间为刻度不断书写自身本领的新高度成功不是一朝一夕的事也不是一锤子买卖而是要一以贯之一干到底语言学大家王力一生笔耕不辍岁高龄时依然坚持每天连续伏案到小时任何与研究和写作无关的事他不闻不问正是因为他有这样的坚守与勤奋才有了汉语语音史汉语语法史汉语词汇史王力古汉语字典等经典之作善于把冷活做实冷事做热冷门做火练就看家本领成功自然来敲门庄子有言适莽苍者三餐而反腹犹果然适百里者宿舂粮适千里者三月聚粮是只准备三餐还是宿舂粮抑或是三月聚粮所达致的结果迥然不同欲适千里者必下得一番苦功夫谁也偷不得懒取不得巧摘自人民日报选文时有改动技法鉴赏一选取通俗喻体形象诠释喻义坐冷板凳是为大众熟知的比喻作者以把冷板凳坐热为题在成语中加入新意通俗易懂又别开生面比喻论证需首先明确本体与喻体本质上的关联作者深谙此道文章开篇巧妙地落笔叙例仅用余字就以屠呦呦例有说服力地引出本体与喻体的相似点淡泊名利克难前行默默无闻潜心研究久久为功终有大美揭示了坐热冷板凳精神令人感佩的内涵文章还特意点出屠呦呦身着紫色长套裙出席颁奖仪式更是诠释了坐热冷板凳者内外兼美的风采如此选喻并接通本体为一喻贯全文打好了论证基础二多重对比鲜明比喻助力论证文章兼用归纳例证理证等多种论证方法但在运用时多次介入对比论证法以强化论述力例如第自然段由在许多人眼里引出怕苦畏难专图享受的种种想法接着以可是转入正面举出翻译家田德望例以沉寂呕心沥血为核心词用反问句将论述指向中心论点正反对比鲜明有力第自然段运用归纳法和反证法作者以四个有的领起列出不少人行为失范的种种表现分析归纳这类人对冷板凳的六不状态然后剖析揭示其在人生路上必然走失最终归于平庸的结局从反面证明把冷板凳坐热的人生价值论述时作者很注意用语牵手比喻例如第自然段形容一夜成名为礼花般的绚烂绽放等不断增添对比论证的比喻色彩三对比融通比喻论述逐层精深第自然段由反及正由中心论点的对立面切入从思想价值观的角度立论第自然段论述角度转入行为失范扭曲层面并进一步揭示不愿不屑坐不甘不敢坐不会不善坐冷板凳者的人生结局第自然段又进一层回答怎样才能之问突出超脱的心态开阔的胸襟和沉稳的定力第自然段作者机智地转入思辨阐述把冷板凳坐热与苦熬苦等的本质区别使立论的内涵更严密完整四个自然段构成的论证过程都具有比喻融合正反对比论述逐层精深有力的逻辑力量四用语洗练精准力求时俗时雅比喻论证牵手对比论证要防止表达拖沓庞杂力求比喻语句精准对比语言时俗时雅一是选用单音节词文言词语和四字成语例如不说尝试了千百种药方草药而说试千方尝百药不说有的被名声所困扰而说或为名所困选用众星捧月前呼后拥见异思迁等表达力强的成语言简意赅二是讲究用语的整饬和气势有时巧用对偶句如与寂寞冷清相伴同淡泊清苦相随翻开生命的新篇打開事业的新局对偶中还有互文的味道有时推出排比句如冷活做实冷事做热冷门做火耐得住寂寞挡得住诱惑守得住清贫一气贯注引人注目平实易懂的口头语熟语与隽永生动的哲思语相结合前者如露个脸一锤子买卖后者如屏蔽和过滤掉时代的浮躁和困惑以时间为刻度不断书写自身本领的新高度等时俗时雅可读性强我仿我秀请以发出自己的声音为话题写一篇不少于字的文章题目自拟鸡立鹤群又何妨宋晓东这个世界因为存在特殊的声音才有了天籁之音题记有些时候因为光芒太耀眼声音太刺耳你也许会看着周围高傲美丽的白鹤自惭形秽地不敢发出即使属于一丝呜咽的鸣啼只因为你与高傲的白鹤相比只是一只平凡的小鸡然而如果天空充盈鹤的清鸣时你发出一声鸡鸣亦可以撕开夜幕使天地为之一白放眼当今人云亦云不敢发出自己声音的现象屡见不鲜博士论文大段抄袭早已非个例我们多么需要属于自己的鸡鸣之声是谁当着文坛霸主辛弃疾的面指出他的得意之作永遇乐京口北固亭怀古的不足岳飞之孙这个年轻人在宾客满座前辈云集之时竟忘记了自己后辈的身份忘记了自己鸡立鹤群的窘态一声惊起千层浪只因四个字用典过多辛弃疾拍案惊起长叹一声吾得知己矣正是这鹤群中的一声鸡鸣引出一段高山流水的乐章是谁摒弃了散文应短小形美独抒性情的理论提出了大散文的新概念使天地为之一震余秋雨这位半道出家原为戏剧理论家的半文人不顾众多散文家的指责以其亲身感悟与深厚的笔力营造出一派充满人文气息的大散文蘊趣一如鲁迅先生创杂文之时被指为四不像的处境他亦遭受鹤群的围攻但事实胜于雄辩这一文体的成功引起无数作家改变风格并影响了无数后生这一声鸡鸣使天崩地裂星移日沉文坛需要这些不同的声音灌输活力科技界社会学界同样如此在神舟五号飞船设计之初专家们遇到了轨道计算方面的困难老一辈科研人员均束手无策在这一群鹤中刚毕业的鸡自然不敢有所放肆但有一个年轻人却说可以用计算机编程计算领导眼前一亮你来主持这项工作怎么样就是这一声鸡鸣使神舟号系列飞船逐个升空这个青年就成了后来的总工程师因为有这些独特的声音世界才变得更加精彩才有了蔡元培时期北大百家争鸣的盛况由此看来鸡立鹤群应该是一种人生姿态一种精神风貌当代尤其要求人们抛弃私心杂念远离明哲保身勇于担当大任发出如实践是检验真理的唯一标准一文那样推动时代进步的独特声音那些为日心说而牺牲生命的先哲正是因为当年坚持发出自己的声音而为后世尊崇而那些为了苟且而以沉默是金为借口的庸人则永远只能是一粒细沙随风而去在生活中你也许抱怨过自己没有别人漂亮不如别人富有但你应该懂得每个生命都有它特有的声音只有发出来才能让世界有激昂交错的交响乐作为交响乐中的一个音符你定会感到属于自己的可爱和快乐既如此鸡立鹤群鸣一声又何妨点评本篇学习范作一喻贯全文牵手对比法针对随波逐流不敢发出自己声音这一社会多发病作者巧妙地反用成语以鸡立鹤群设喻号召人们吹响撕开夜幕使天地为之一白的嘹亮号角中心论点鲜明形象思辨明理时运用对比法和例证法纵论古今人事由文学至科技至各行各业深挖不发自己之声者私心作祟明哲保身的病灶开出勇于担当大任的药方正反之异突显结局鸡立鹤群鸣一声以喻结尾照应开篇强化论点留下余韵让读者细品