2022年中考语文作文写作提升课堂：蓦然回首 不忘过往.doc

中考作文写作提升课堂：蓦然回首 不忘过往 【热点美文】 往事依依 于  漪 年华似流水。几十年过去，不少事情已经模糊，有的搜索枯肠而不可得，但有几件事仍历历在目，至今记忆犹新。 小时候，我住的小屋里挂着一幅山水画。这只是一幅极普通的画，清晨看到，晚上看到，一天少说看到三四次，竟百看不厌。有时凝视久了，自己也仿佛进入画中，“徜徉于山水之间”，甚得其乐。入了神，自然乐在其中。家里有一部《评注图像水浒传》，一打开，就被一幅幅插图吸引住了。梁山雄伟险峻，水泊烟波浩渺，水面有无边无际的芦苇，山上有一排排大房子……这一切，在我幼小的心灵里好像就是家乡长江边焦山一带。那时读《水浒传》，会不知不觉把焦山一带风景当作梁山泊背景，我似乎目睹何涛、黄安率领的官军在茫茫荡荡的焦山下，在芦苇水港中走投无路、狼狈逃窜的情景，犹如身临其境，真是津津有味。以后年龄增长，也曾重读《水浒传》，虽然理解比小時候深入，但是形象却不如那时鲜明。后来才懂得，这就是形象思维的作用，生动的形象可以形成深刻的记忆。 学生时代的生活乐趣，很大程度来自读书。书，给我以广阔的天地，而其中编织我童年美丽的生活花环的，竟是一本让人看不上眼的石印本《千家诗》。 祖国的大地山川气象万千，家乡的山山水水也美丽非凡。一年之中，风光流转，阴晴雨雪，丽日蓝天，风云变幻，真是美不胜收。《千家诗》中很大部分诗歌歌咏祖国风物，按春夏秋冬时序编排，打开书往下念，四季风光就活生生地展现在眼前：“万紫千红总是春”“春城无处不飞花”“绿树阴浓夏日长”“五月榴花照眼明”“青女素娥俱耐冷，月中霜里斗婵娟”“梅雪争春未肯降，骚人搁笔费评章”……吟诵这些诗句，春花秋月，夏云冬雪，一年四季都沉醉在诗的意境之中。诗句中丰富的颜色给生活涂上了绚丽的色彩。“红紫芳菲”“橙黄橘绿”“黄鹂鸣翠柳”“白鹭上青天”，令人眼花缭乱，心旷神怡。脑海里常常浮现五彩纷呈的世界，沉浸在美的享受中，生活情趣浓浓郁郁。 老师入情入理的讲课也在我心上雕镂下深刻的印象，培养了我课外阅读的兴趣。国文老师教古文喜欢大声朗诵。记得一次教辛弃疾的词《南乡子·登京口北固亭有怀》，老师朗诵时头与肩膀左右摇摆着，真是悲歌慷慨，我们这些做学生的，爱国情怀油然而生。此后我每次登上满眼风光的北固楼，望着滚滚长江水，回顾千古兴亡事，总是感慨万端。不用说，这首词我至今还能背得滚瓜烂熟。我就是从那时开始爱读辛弃疾词的。也是在初中读书时，来了一位代课的国文老师，是年轻的新派人，他喜欢教白话文。有一次，教到田汉《南归》中的诗：“模糊的村庄已在面前/礼拜堂的塔尖高耸昂然/依然是十年前的园柳/屋顶上寂寞地飘着炊烟。”老师朗诵着，进入了角色，那深深感动的神情凝注在眼睛里。这种感情传染了整个教室，一堂鸦雀无声，大家都被深深感动了。这几句诗镌刻在我心上，几十年过去，至今还能信口背出。此后，我对新文学更有兴趣，读了许多有名的中外小说，开阔了眼界，使自己的心与时代更加贴近了。如今只要稍一回忆，就仿佛看到国文老师那左右摇晃的身子和那注满情思的眼睛。 老师常对我们说：“你们光念几篇课文是远远不够的，课外要有计划地认认真真读点好书;多读书，读好书，能丰富知识，增添智慧，成为一个志趣高尚的人。”谆谆教导铭刻在心，使我一生受用不尽。 往事依依，金色的回忆唤起我的青春激情，催我不断奋进。 【美文赏析】 文章结构清晰，一目了然。作者采用了典型的总分总结构，开头是总写，中间部分是具体写几件历历在目的往事，最后一段总结往事对自己的影响。这样的结构安排，能让我们快速抓住文章中心，一目了然。 文章内容充实，感情真挚。题目“往事依依”，我们可以想象，可以写的内容是很多的，而作者并没有选取很多的往事而只是选取了以下几件事：小时候屋里挂着一幅山水画引发自己对《水浒传》的深入想象与思考;学生时代的生活乐趣是读书，特别《千家诗》对自己的影响;两位不同的国文老师对自己的影响。这几件往事影响了自己对读书的认知，让我们感受到虽然都是生活中的点滴琐事，却能影响我们的人生。这样的内容给人一种充实感，更能让人在字里行间读出作者浓浓的喜爱之情。 文章选材琐事，但是典型。这篇文章的往事都是小事，但都具有典型性。对一个人阅读能力的培养，往往是潜移默化中形成的：作者对山水画的理解，让她对《评注图像水浒传》里的插图有了更多的想象空间，进而产生形象思维，形成深刻的印象;对《千家诗》的阅读，作者感受到了美，更培养了生活情趣;对两位国文老师授课的描写，则培养了作者课外阅读的兴趣，开阔了视野，感受到了文学与时代的关系。这几组材料，各有侧重，但都对作者阅读能力的培养起到了不可忽视的作用，以小见大，具有典型性。 文章句式上多用短句，长短结合。如第四段，多数都是以短句形式来表达语意，如很多四字词的运用以及大量古诗词的运用，都是短句形式，读来一气呵成;同时，作者也适当结合一些长句来归纳，如“诗句中丰富的颜色给生活涂上了绚丽的色彩”。 语言上的特点是大量运用具有表现力的词语来表情达意。如“凝视”“徜徉”“烟波浩渺”“心旷神怡”“雕镂”“悲歌慷慨”“铭刻”等词语，都能表达作者内心的某种情感，给我们留下了深刻的印象。 【中考链接】 1. 2021年浙江丽水中考作文： 没有什么比亲自参与得来的，更让人满足与快乐。 你经历过什么？你获得了什么？让你感到满足与快乐的是过程还是结果？班史编委会请每位同学写一篇文章，这些文章将辑录在“生活踏浪”栏目中。 要求：聚焦于初中三年的生活;自选角度，自拟题目，可以记叙经历，可以抒发情感，也可以发表见解。 2. 2021湖北宜昌中考作文： 婴儿从孕育到出生，主要靠脐带提供营养、维持生命。断开脐带，离开母体的过程，尽管充满着未知与风险，但也意味着从此成为一个真正意义上的人。同样，从少年到青年，长大成人、融入社会的过程，也如同断开一条无形的脐带，充满着憧憬与希望，伴随着纠结与迷茫。亲爱的同学，你感受到自己青葱岁月中的这条“脐带”了吗？它带给你的是呵护与依靠，还是束缚与苦恼，抑或是二者之间的徘徊与煎熬？ 请以《青春的脐带》为题，或分享你的故事，或倾诉你的心声，或交流你的思想……写一篇不少于600字的文章。除诗歌外，文体不限。 3. 2020年广西柳州中考作文： 请以“难忘那张笑脸”为题目，写一篇记叙文。 4. 2020年贵州黔东南州中考作文： 生活中，总有一些瞬间，让你久久不能相忘;总有一些鲜活的记忆，值得你品味珍藏;总有一些不经意的期许，让你魂牵梦绕;总有一些未曾涉足的美景，让你心驰神往;总有一些失意，让你迷茫困惑;总有一些成功，让你欣喜若狂……那些逝去的时光，见证了你