幼儿园大班个人总结

幼儿园大班个人总结 天寒地冻，北风呼呼，转眼间，本学期的工作已尽了尾 声。回顾过去的几个月，我担任大{2}班的保教工作。在各 项工作中积极主动、求真务实、态度端正、随时随地严格要 求自己。 虚心学习别人的长处, 根据整合课程的内容及要求， 不断进行研究和探索，改进新的教学方法。一切以幼儿服务 为主，严抓完全及常规教育，本学期在顺利中安全度过。 在课堂教学中，我将五大领域: 健康、社会、科学、语 言、艺术进行有机组合，以备好课是上好课的关键着手，根 据新大纲、新教材、新课程进行启发式教学，以照顾全体、 注重个别为基本点，把游戏穿插于教学之中。激发幼儿的兴 趣，使每个幼儿成为教学活动的主体。比如: 在给幼儿讲故 事《五兄弟》时，我先让幼儿按顺序看图片，引导幼儿用英、 汉双重语言说出五兄弟眼、耳、口、鼻、手。然后启发幼儿 说出五兄弟是长在我们身体里、工作时需要的五个器官。最 后讲故事《五兄弟》，让幼儿思考讨论，并回答: 故事中讲 了五兄弟各自的作用是什么?为了使幼儿兴趣不减，做找一 找游戏，要求个别的 、小组的、集体的分别进行。活动结 束后，弹唱歌曲, 《五指歌?》，这样既活动了各个手指，又认 识了大拇指、食指、中指、无名指以及小拇指。整节课将语 言、科学、艺术等有机的结合在一起，使每个幼儿在教学活 动中变得积极主动，不但轻松的学到了五兄弟的英文说法，  而且还认识了五兄弟的重要作用及手指名称，收到了和良好的 效果。 在课程内容方面，严格按照每月主题活动，以主题内容 为脉搏，延伸内容为网络，将知识由点及面，由面到点的向 幼儿进行传授。九月的主题活动是秋天，我在各种活动中先 让幼儿知道什么是秋天? 秋天有哪些景色特点? 再从秋天 的景色延伸到让幼儿认识常绿树和落叶树，并用叶子的启发 教幼儿学数 50 以类的数，3 以内的分解与组合，认识了各种 颜色, 物体的形状等。 还通过秋天让幼儿知道是收获的季节， 认识了水稻、玉米等粮食作物，从而使幼儿知道粮食是农民 伯伯种的，懂得了节约不浪费的重要性。十月的主题活动是 我爱祖国，我首先让幼儿看一些关于国庆大典、风景名胜的 碟片，让幼儿了解到我国是一个地大物博、风景秀丽、物产 丰富的国家。用歌曲《国旗多美丽》引导幼儿认识了北京天 安门、国旗、国徽和国歌。还用歌曲《我们的祖国是花园》 向幼儿简单介绍我国的一些风俗习惯，风土人情，使幼儿知 道我国是一个多民族的国家，全国人民团结，生活幸福。用 图片让幼儿认识军队，并在活动中让幼儿学扮解放军，使他 们初步了解解放军是保卫祖国 的卫士，有了他们，人民才 能安居乐业, 我们才能安心读书。了解我国的一些建设成就， 激发幼儿具有热爱祖国、热爱家乡、热爱父母、热爱他人的 社会主义情感。十一月的主题活动是路，在活动中我把路  种分为我们脚下走的路，另一种分为成长之路来教学。我先 让幼儿认识各种路: 公路、小路、人行道等，并延伸到路上 的标志: 斑马线、指示灯、交通工具等，再通过交通工具教 幼儿认识汽车、火车、卡车等各种车辆，以及飞机、轮船、 军舰，使幼儿认识了交通安全标志，了解了海、陆、空三种 交通工具。另外，还让幼儿知道自己在成长过程中是要遇到 很多困难的，应从小懂得保护自己，不怕困难，勤劳勇敢， 养成自己的事自己做的习惯。十二月的主题活动是冬天，我 让幼儿在活动中先观察冬天的景色特点，再用户外游戏活动 让幼儿体验冬天的寒冷，课堂教学洗一洗使幼儿对比出冬天 的水比平时冰冷得多。用游戏(冬爷和区和小冰冻》，以及故事 《下雪了》使幼儿了解雪与冰的形成，知道雪花是白色、无 味、一片一片的，并且与冰冻怕太阳公公，温度高时会化成 水。用看图说话《美丽的手套》和《动物怎样过冬》，让幼 儿多方面了解人们在冬天里的活动及防寒保暖的方式，知道 不同种动物过冬的方式是不一样的。在元旦节教唱《新年 好》，并要求幼儿将歌曲带给他的爸爸妈妈和他的好伙伴。 俗话说看百般，不如手动一遍，幼儿虽小，但他们已具 备了一定的动手能力, ，在各种活动中让幼儿多动手，不但 可以训练其身体各部分的协调性，而且还可以开发他们的智 力和想象能力。可以说，培养幼儿的动手能力不可小视。