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火烧云教学设计教材分析部编版三年级下册第七单元以奇妙的世界为主题共编排了我们奇妙的世界海底世界和火烧云三篇课文本单元的语文要素是了解课文是从哪几个方面把事物写清楚的这是对本册第三单元了解课文是怎么围绕一个意思把一段话写清楚的进一步提升从怎么把一段话写清楚到怎么把事物写清楚体现了能力训练的梯度发展本单元的语文要素写清楚的内涵一是指文章主要写了事物的什么特点二是了解文章是从事物的哪几个方面来写的火烧云是一篇很优美的写景之作课文写了火烧云上来和下去的过程重点写了上来部分先写火烧云上来时大地在霞光中万物都改变了自己原有的颜色作者用个了的句子向我们展示了栩栩如生的景象因此本段教学要着重引导学生抓住颜色以及颜色的变化感受火烧云的颜色的多美和变化的特点后来又写了火烧云各种奇妙的形态向我们勾勒出了三幅动态的画面跪着的马凶猛的狗威武的狮子最后写它们不见了的变幻过程这部分教学要引导学生感受火烧云现状变化之快之美之幻并引导学生联系实际展开联想感受火烧云变幻的特点本文的语言平实但精妙一是选择了短句来表达火烧云的变化多且快二是运用了很多排比句表达火烧云一连串颜色上的变化读来赏心悦目三是用了很多以了结尾的句子甚至