火烧云教案.doc

火烧云教案教学目标使学生了解火烧云颜色和形状的变化激发他们观察自然认识自然的兴趣并学习观察的方法学习动静结合的写作方法学写事物的动态和静态有感情的朗读课文教学重点体会火烧云颜色和形状变化的特点感受大自然的神奇教学难点区分事物的动态和静态描写教学准备课件火烧云的录像重点段句的文字教学课时第二课时教学过程第二课时一揭示课题同学们这节课我们继续学习火烧云大家把书打开翻到课文二初读课文整体感知一明确什么是火烧云什么是火烧云请同学们速读课文从文中找出一句话来回答提醒学生不能一概搬抄添加适当的词语使回答完整全班齐读句子课件出示句子天空着了火似的把句子中的烧换成红通不通学生小声读一读比较比较既然通作者为什么不用红而用烧避免重复点题与后文照应写出火烧云动感指导感情朗读突出烧字课文写的是什么时候的火烧云提醒学生从文中找出依据完整而准确地说二了解课文是从哪几方面描绘火烧云的学生带着问题默读课文全班交流颜色形状过渡课文第几自然段描写了火烧云的颜色变化哪几个自然段描写了火烧云的形状三抓住特点重点深究一学习第三自然段点生朗读其他同学思考问题火烧云颜色变化有什么特点用和标出作者具体描写特点的句子和词你喜欢哪个句子