三年辽宁中考语文模拟题分类汇编之基础知识（含解析）.doc

三年辽宁中考语文模拟题分类汇编之基础知识一选择题共小题浑南区二模下列各项中表述有误的一项是记承天寺夜游和江城子密州出猎的作者都是苏轼他是北宋文学家唐宋八大家之一字子瞻号东坡居士眉山今属四川人钢铁是怎样炼成的中保尔在战斗间隙为战友们读牛虻大家深受感动水浒传塑造了一大批栩栩如生的人物形象其中林教头风雪山神庙吴用智取生辰纲武松血溅鸳鸯楼除恶蜈蚣岭等都塑造了鲜明的形象给人留下深刻印象简爱中罗切斯特与简爱在简陋的教堂举行婚礼他们的好朋友梅森先生也赶来祝贺婚礼在众人的祝福声中结束和平区校级模拟下列各项中表述有误的一项是范仲淹字希文谥号文正北宋政治家文学家我们学过他的作品岳阳楼记渔家傲秋思骆驼祥子中祥子之所以向曹先生辞工是因为他很注重人格和尊严不堪忍受对方牲口式的使唤水浒传是我国四大名著之一全书描写北宋末年以宋江为首的位好汉在梁山聚义以及聚义之后接受招安四处征战的故事红岩在艺术表现上没有追求惊险离奇的情节但却把狱中斗争写得跌宕起伏既有许云峰江竹筠等人与敌人针锋相对的较量又有集体绝食为龙光华送葬春节联欢等轰轰烈烈的行动大洼区模拟下列各项中表述有误的一项是郭沫若原名郭开贞作家诗人历史学家古文字学家代表作有诗集女神星空历史剧屈原虎符棠棣之花等我们学过他的诗作天上的街市记是古代的一种散文体裁如醉翁亭记作者欧阳修字永叔号醉翁晚号六一居士谥号文忠北宋政治家文学家唐宋八大家之一童年中外祖父年轻时候在伏尔加河当纤夫经历了贫困和沉重的生活是一个生活的斗士与勇士范爱农一文中徐锡麟被害后范爱农主张给北京政府发电痛斥清政府的无人道鲁迅则主张不必发电新抚区模拟选出下列文学常识表述有误的一项木兰诗是南北朝时北方的一首乐府民歌选自北宋郭茂倩编的乐府诗集登飞来峰作者王安石字介甫号半山居士北宋政治家文学家教育家唐宋八大家之一邹忌讽齐王纳谏选自战国策齐策一战国策是西汉刘向根据战国时期史料编辑整理的分国编次庄子是战国时期的哲学家道家学派代表人物庄子一书是庄子及其后学的著作现存篇和平区二模下面表述正确的一项是邹忌讽齐王纳谏选自战国策齐策一战国策是战国时游说之士的策谋和言论的汇编西汉时经郭茂倩整理编订为三十三篇保尔柯察金具有机智勇敢爱憎分明自强不息的性格特点与之相关的情节有搭救朱赫来与冬妮亚分手瘫痪失明后进行文学创作等老舍的骆驼祥子不仅刻画了祥子的形象还描写了祥子周围的人物如残忍霸道的车主刘四一步步走向毁灭的小福子诈骗祥子的曹先生等革命烈士诗抄收集了为革命事业和抗美援朝战争而英勇牺牲的烈士们的诗作这些诗作体式多样旧体诗和新诗格律诗和自由诗并存沈河区校级模拟下面是晴晴同学语文复习笔记的内容其中不正确的一项是铭古代刻在器物上用来警戒自己或者称述功德的文字后来成为一种文体这种文体一般都是用韵的我们学过的刘禹锡的陋室铭就属于这类文体阿长与山海经是朝花夕拾中的名篇朝花夕拾是鲁迅回忆童年少年和青年时期不同生活经历与体验的一部小说集水浒传中的武松崇尚忠义有仇必复有恩必报他是下层英雄好汉中最富有血性和传奇色彩的人物之一钢铁是怎样炼成的作者尼古拉奥斯特洛夫斯基在写作该书时已经双目失明全身瘫痪这部书是他强忍病痛在病榻上历时三年才写成的大东区二模下列各项中表述错误的一项是马克吐温是美国作家契诃夫是俄国作家莫泊桑雨果是法国作家父亲的病中那几张荒唐的药方使我们认识到旧社会的庸医装神弄鬼草菅人命的罪恶水浒传中吴用帮晁盖智取了大名府梁中书给高俅献寿的十万贯生辰纲鲁滨逊漂流记中鲁滨逊流落到荒岛后用借方和贷方来分析自己的幸运和不幸朝阳一模下列作家作品及文化常识搭配有误的一项是登幽州台歌陈子昂唐代古体诗小石潭记柳宗元柳河东集宋代观沧海曹操东汉末年乐府诗三峡郦道元水经注北魏连山区三模选出下列文学常识表述有误的一项饮酒选自陶渊明集是一组五言古诗作者陶渊明名潜字元亮东晋诗人说是古代一种议论性文体多就一事一物或一现象抒发作者的感想唐代文学家韩愈的马说属于这种文体岳阳楼记作者范仲淹字希文谥号文正南宋政治家文学家我们还学过他的渔家傲秋思小石潭记作者柳宗元字子厚唐代文学家因参加王叔文领导的政治革新运动失败被贬绥中县一模选出下列文学常识表述有误的一项醉翁亭记的作者欧阳修字永叔号醉翁晚号六一居士唐宋八大家之一文天祥字履善又字宋瑞号文山南宋文学家他的过零丁洋是七言律诗书即书信是一种文体可以抒情可以写景也可以叙事如答谢中书书庄子是庄子及其后学的著作现存篇北冥有鱼选自其中的逍遥游连山区三模选出下列加点词语使用正确的一项王教授在这次讲座上夸夸其谈为我们具体生动地讲解了宋代的历史文化和名人故事假日里走进山的怀抱目观壮丽山色耳闻风声鹤唳我们的身心得到了极大放松假以时日我们还可以巧立名目开发大批新颖别致的旅游项目定会为景区再添光彩中华民族从来不缺乏前仆后继奋勇争先的斗士他们用热血撑起了民族不屈的脊梁绥中县一模选出下列词语运用有误的一项任何一个为梦想孜孜以求的人通过努力都能实现自己力所能及的幸福百善孝为先顾名思义就是在所有美德中孝排在第一位我和芳芳约定八点在滨海公园见面到了那里她不期而至他喜欢做实验虽然常常工作到没日没夜但却乐此不疲铁东区一模下列各句中加点的成语使用正确的一项是月日篮球巨星科比坠机罹难的消息传出很多人对此无法接受潸然泪下相识犹如昨天离别却又在即回首逝去的日子往事浮光掠影历历在目用喜马拉雅听书填充了人们的碎片时间丰富了生活大家趋之若鹜在本次研学活动中同学们走访了鞍山钢铁公司并津津乐道地谈论着鞍钢的故事顺城区二模选出下列各句中加点成语运用恰当的一项大力发展低碳经济首当其冲的是要坚持节约资源保护环境的基本国策那是一张两人的合影左边是一位英俊的解放军战士右边是一位文弱的莘莘学子肖阳爱干净在单位是出了名的他办公桌上的各种物件总是摆放得有条不紊谈论东坡文化及其影响力我们既要有文化自信不妄自菲薄又要有全球视野不盲目乐观台安县一模下列句子中加点的成语使用不恰当的一项是面对如诗如画的西湖风光游客们兴致勃勃地拿出相机浮光掠影地拍摄着你那手指头一定是给小钉子弄破的后来却异想天开想得一笔什么赔偿费了同学们喜欢在课余阅读一些经典作品每次都会觉得开卷有益他逐渐地待我没有从前那么殷勤了摆出了老板的面孔常常吹毛求疵无事生非好像准备爆发的样子顺城区一模请选出下列加点的词语运用正确的一项为保障游客权益使游客在参差不齐的旅游信息中不受骗国家大力整顿了旅游市场行驶在滨海路上一边是苍茫的大海一边是无际的农田沧海桑田美景如画令人目不暇接受心情的影响他最近创作的那几幅画都不怎么样只有这一幅梅花还差强人意茫茫沙漠中忽然出现了绿树成荫河流清澈的景象转瞬之间又戛然而止这海市蜃楼的奇观实在令人惊叹不已和平区二模下列各项中分析不正确的一项是近日三星堆遗址再次启动发掘个新坑多年前的丝细多件重要文物掀起了三星堆文化热神秘的古蜀文化沉睡三千年一醒天下惊由于丈献记载缺乏长期以来我们对古蜀国了解很少而在关于三星堆的热烈讨论史让我们看到无数网友对文物的关心商鼎周彝战国错金秦俑汉陶晋帖唐画它们和三星堆文化一样守望着中华大地数千年的沧海变迁等待着苏醒绽放等待着惊艳世界我们要做的事情有很多不仅有唤醒沉睡的文明更应该传承它们发扬它们携着辉煌的文明走向未来守望等待是动词三星堆三千年是数量词沧海变迁苏醒绽放惊艳世界的短语类型是一致的长期以来我们对古蜀国了解很少这个句子中我们作主语了解作谓语不仅有唤醒沉睡的文明更应该传承它们发扬它们携着辉煌的文明走向未来这是递进关系的复句选文画波浪线的句子有语病修改方法是删去让或在中和平区一模下列各项中表述有误的一项是网络上流传着一张钟南山接受新华社记者采访的视频截图他讲到相信武汉能够过关武汉是一座英雄的城市时两眼噙泪嘴唇紧紧抿成了一道弧线这张照片把他的刚毅与深情展露无遗所谓医者仁心医者需要学者严谨坚毅的意志行医也需要一颗慈爱之心钟南山就是二者完美的结合智慧与拙朴硬朗与宽厚坚毅与脆弱不屈与妥协尊严与随和铁面与柔情这些性格在他身上实现了对立统一前者更多深藏于内心后者却表露在他那张坚毅的脸庞上截图弧线都是名词在于都是介词两眼噙泪是主谓短语对立统一是并列短语这张照片把他的刚毅与深情展露无遗这个句子中的把是谓语医者需要学者严谨坚毅的意志行医也需要一颗慈爱之心是并列关系复句选文的最后一句是病句应该改为前者更多表露在他那张坚毅的脸庞上后者却深藏于内心皇姑区一模下列各项中分析正确的一项是柔和是内在的原则和外在的弹性充满和谐的统一柔和是虚怀若谷的谦逊它不是丧失原则而是一种更高境界的坚守一种不曾剑拔弩张依旧扼守尊严的艺术人们希望目光是柔和的语调是柔和的面庞的线条是柔和的身体的张力是柔和柔和是一种品质与风格当我们轻轻念出柔和这个词的时候会觉得有一缕缕蓝色的温润弥漫在唇齿之间坚守是名词柔和是形容词品质与风格是并列短语扼守尊严是偏正短语柔和是内在的原则和外在的弹性充满和谐的统一这个句子中充满是谓语它不是丧失原则而是一种更高境界的坚守一种不曾剑拔弩张依旧扼守尊严的艺术是表示并列关系的复句选文中四句话最恰当的排列顺序应为沈阳模拟对语法知识分析正确的一项是百年孤独成绝响人间再无白鹿原著名作家茅盾文学奖获得者著名小说白鹿原的作者陈忠实去世了他曾在一篇散文中这样自陈心迹我现在又回到原下祖居的老屋了老屋是一种心理蕴藏新房子在老房子原来的基础上盖成的也是一种心理因素吧我站在我村与邻村之间空旷的台地上看三九的雨淋湿了的原坡和河川绿莹莹的麦苗和褐黑色的柔软的荒草从我身旁驰过匆匆的农用拖拉机和放学的娃娃粘连在这条路上倚靠着原坡的我获得的是宁静这是他的生活这更是他的信仰在以上语境中去世蕴藏都是名词绿莹莹的麦苗倚靠着原坡都是偏正短语新房子在老房子原来的基础上盖成的也是一种心理因素吧这个句子中新房子在老房子原来的基础上盖成的作定语文中画线的句子有语病修改方法是把匆匆移到驰过前面这是他的生活这更是他的信仰一句是并列关系复句三年辽宁中考语文模拟题分类汇编之基础知识参考答案与试题解析一选择题共小题浑南区二模下列各项中表述有误的一项是记承天寺夜游和江城子密州出猎的作者都是苏轼他是北宋文学家唐宋八大家之一字子瞻号东坡居士眉山今属四川人钢铁是怎样炼成的中保尔在战斗间隙为战友们读牛虻大家深受感动水浒传塑造了一大批栩栩如生的人物形象其中林教头风雪山神庙吴用智取生辰纲武松血溅鸳鸯楼除恶蜈蚣岭等都塑造了鲜明的形象给人留下深刻印象简爱中罗切斯特与简爱在简陋的教堂举行婚礼他们的好朋友梅森先生也赶来祝贺婚礼在众人的祝福声中结束考点文学常识名著综合分析本题考查文学常识广义的文学常识指涵盖文化的各种问题包括作家年代作品知识等结合选项内容来分析作答即可解答正确有误罗切斯特与简爱总共举行过两次婚礼第一次被人打断并未顺利结束第二次两人悄悄举行了婚礼并没有任何人赶来祝贺故选点评解答这道题要有比较扎实的语文基本功这要求我们要养成多读书多积累的好习惯这样才能厚积薄发提高解题的准确率和平区校级模拟下列各项中表述有误的一项是范仲淹字希文谥号文正北宋政治家文学家我们学过他的作品岳阳楼记渔家傲秋思骆驼祥子中祥子之所以向曹先生辞工是因为他很注重人格和尊严不堪忍受对方牲口式的使唤水浒传是我国四大名著之一全书描写北宋末年以宋江为首的位好汉在梁山聚义以及聚义之后接受招安四处征战的故事红岩在艺术表现上没有追求惊险离奇的情节但却把狱中斗争写得跌宕起伏既有许云峰江竹筠等人与敌人针锋相对的较量又有集体绝食为龙光华送葬春节联欢等轰轰烈烈的行动考点文学常识名著综合分析本题考查文学常识广义的文学常识指涵盖文化的各种问题包括作家年代作品知识等结合选项内容来分析作答即可解答正确有误祥子向曹先生提出辞工因为祥子在曹宅拉车由于意外的事故翻了车车把摔断了主人摔伤了虽然他伤得比曹先生还重但他却十分过意不去他想引咎辞工故选点评解答这道题要有比较扎实的语文基本功这要求我们要养成多读书多积累的好习惯这样才能厚积薄发提高解题的准确率大洼区模拟下列各项中表述有误的一项是郭沫若原名郭开贞作家诗人历史学家古文字学家代表作有诗集女神星空历史剧屈原虎符棠棣之花等我们学过他的诗作天上的街市记是古代的一种散文体裁如醉翁亭记作者欧阳修字永叔号醉翁晚号六一居士谥号文忠北宋政治家文学家唐宋八大家之一童年中外祖父年轻时候在伏尔加河当纤夫经历了贫困和沉重的生活是一个生活的斗士与勇士范爱农一文中徐锡麟被害后范爱农主张给北京政府发电痛斥清政府的无人道鲁迅则主张不必发电考点文学常识分析本题考查文学文化常识解答此类问题时一方面要注意在平时的课本学习中做好积累准确记忆相关知识点另一方面答题时要注意仔细审题认真辨析解答正确有误徐锡麟被害后鲁迅主张给北京政府发电痛斥清政府的无人道而范爱农则主张不必发电故选点评文学文化常识是基础部分常考题型之一答题时要灵活运用日常学习所积累的知识仔细辨析新抚区模拟选出下列文学常识表述有误的一项木兰诗是南北朝时北方的一首乐府民歌选自北宋郭茂倩编的乐府诗集登飞来峰作者王安石字介甫号半山居士北宋政治家文学家教育家唐宋八大家之一邹忌讽齐王纳谏选自战国策齐策一战国策是西汉刘向根据战国时期史料编辑整理的分国编次庄子是战国时期的哲学家道家学派代表人物庄子一书是庄子及其后学的著作现存篇考点文学常识分析本题考查的是文学常识其中包括作家作品古代文化常识文体知识与类别有关作品内容的知识解答正确有误王安石号半山北宋政治家文学家思想家故选点评文学常识浩如烟海考生不应茫然无措而应从以下几方面进行备考粗读原著加深记忆由于时间紧内容多在备考时考生往往只凭一些简单的复习资料来识记其结果往往是基础薄弱识记模糊答题时会关公战秦琼张冠李戴正确的做法应该是在珍惜时间的原则下粗略读读原著或读读作品梗概对作品中的人物关系及主要内容稍作了解这样有助于加深记忆以课本为着力点向课外拓展文学常识一般会以课本内容为主因此考生要重视梳理课本重要作家作品及文学体裁常识对课本后的附录绝不能等闲视之在熟悉课本上的文学常识的基础上适当向课外拓展构建文学常识知识网络要从诗歌小说散文戏剧这四大文学体裁方面入手从不同时代不同国度中分别找出最能代表该时期或国度最有影响的作家作品构建自己的文学常识网络和平区二模下面表述正确的一项是邹忌讽齐王纳谏选自战国策齐策一战国策是战国时游说之士的策谋和言论的汇编西汉时经郭茂倩整理编订为三十三篇保尔柯察金具有机智勇敢爱憎分明自强不息的性格特点与之相关的情节有搭救朱赫来与冬妮亚分手瘫痪失明后进行文学创作等老舍的骆驼祥子不仅刻画了祥子的形象还描写了祥子周围的人物如残忍霸道的车主刘四一步步走向毁灭的小福子诈骗祥子的曹先生等革命烈士诗抄收集了为革命事业和抗美援朝战争而英勇牺牲的烈士们的诗作这些诗作体式多样旧体诗和新诗格律诗和自由诗并存考点文学常识分析本题考查文学常识广义的文学常识指涵盖文化的各种问题包括作家年代作品知识等结合选项内容来分析作答即可解答有误战国策是西汉刘向编订的正确有误诈骗祥子的是孙侦探有误革命烈士诗抄是为中国人民解放事业英勇献身的革命先烈的诗词选集抗美援朝战争而英勇牺牲的烈士们的诗作说法错误故选点评解答这道题要有比较扎实的语文基本功这要求我们要养成多读书多积累的好习惯这样才能厚积薄发提高解题的准确率沈河区校级模拟下面是晴晴同学语文复习笔记的内容其中不正确的一项是铭古代刻在器物上用来警戒自己或者称述功德的文字后来成为一种文体这种文体一般都是用韵的我们学过的刘禹锡的陋室铭就属于这类文体阿长与山海经是朝花夕拾中的名篇朝花夕拾是鲁迅回忆童年少年和青年时期不同生活经历与体验的一部小说集水浒传中的武松崇尚忠义有仇必复有恩必报他是下层英雄好汉中最富有血性和传奇色彩的人物之一钢铁是怎样炼成的作者尼古拉奥斯特洛夫斯基在写作该书时已经双目失明全身瘫痪这部书是他强忍病痛在病榻上历时三年才写成的考点文学常识分析本题考查文学常识广义的文学常识指涵盖文化的各种问题包括作家年代作品知识等结合选项内容来分析作答即可解答正确有误朝花夕拾是散文集并非小说集故选点评解答这道题要有比较扎实的语文基本功这要求我们要养成多读书多积累的好习惯这样才能厚积薄发提高解题的准确率大东区二模下列各项中表述错误的一项是马克吐温是美国作家契诃夫是俄国作家莫泊桑雨果是法国作家父亲的病中那几张荒唐的药方使我们认识到旧社会的庸医装神弄鬼草菅人命的罪恶水浒传中吴用帮晁盖智取了大名府梁中书给高俅献寿的十万贯生辰纲鲁滨逊漂流记中鲁滨逊流落到荒岛后用借方和贷方来分析自己的幸运和不幸考点文学常识名著综合分析本题考查文学常识广义的文学常识指涵盖文化的各种问题包括作家年代作品知识等结合选项内容来分析作答即可解答正确有误大名府梁中书给蔡京献寿故选点评解答这道题要有比较扎实的语文基本功这要求我们要养成多读书多积累的好习惯这样才能厚积薄发提高解题的准确率朝阳一模下列作家作品及文化常识搭配有误的一项是登幽州台歌陈子昂唐代古体诗小石潭记柳宗元柳河东集宋代观沧海曹操东汉末年乐府诗三峡郦道元水经注北魏考点文学常识分析本题考查文学常识广义的文学常识指涵盖文化的各种问题包括作家年代作品知识等结合选项内容来分析作答即可解答正确有误柳宗元是唐代文学家故选点评解答这道题要有比较扎实的语文基本功这要求我们要养成多读书多积累的好习惯这样才能厚积薄发提高解题的准确率连山区三模选出下列文学常识表述有误的一项饮酒选自陶渊明集是一组五言古诗作者陶渊明名潜字元亮东晋诗人说是古代一种议论性文体多就一事一物或一现象抒发作者的感想唐代文学家韩愈的马说属于这种文体岳阳楼记作者范仲淹字希文谥号文正南宋政治家文学家我们还学过他的渔家傲秋思小石潭记作者柳宗元字子厚唐代文学家因参加王叔文领导的政治革新运动失败被贬考点文学常识分析本题考查文学常识广义的文学常识指涵盖文化的各种问题包括作家年代作品知识等结合选项内容来分析作答即可解答正确有误范仲淹是北宋人故选点评解答这道题要有比较扎实的语文基本功这要求我们要养成多读书多积累的好习惯这样才能厚积薄发提高解题的准确率绥中县一模选出下列文学常识表述有误的一项醉翁亭记的作者欧阳修字永叔号醉翁晚号六一居士唐宋八大家之一文天祥字履善又字宋瑞号文山南宋文学家他的过零丁洋是七言律诗书即书信是一种文体可以抒情可以写景也可以叙事如答谢中书书庄子是庄子及其后学的著作现存篇北冥有鱼选自其中的逍遥游考点文学常识分析本题考查学生文学常识的把握文学常识正误的判断点是作者名称谓生活时代作品名体裁书中人物主要情节作品主题及风格流派等回顾所读文章的相关情节根据问题作答即可解答正确有误庄子现存篇故选点评做好本题需要平时学习中要做有心人对一些经典名篇的文学常识要整理成册熟记于心连山区三模选出下列加点词语使用正确的一项王教授在这次讲座上夸夸其谈为我们具体生动地讲解了宋代的历史文化和名人故事假日里走进山的怀抱目观壮丽山色耳闻风声鹤唳我们的身心得到了极大放松假以时日我们还可以巧立名目开发大批新颖别致的旅游项目定会为景区再添光彩中华民族从来不缺乏前仆后继奋勇争先的斗士他们用热血撑起了民族不屈的脊梁考点成语分析本题考查学生成语的正确使用能力解答此题平时要有大量的成语积累还要结合句意表述从词性词义轻重感情色彩习惯用法等多方面考虑确定正确选项成语运用的常见错误有以下几种望文生义褒贬不当搭配不当用错对象语境不符等解答使用有误夸夸其谈说话或写文章浮夸不切实际工商业属于褒贬误用使用有误风声鹤唳形容人在非常害怕时听到一点声音就十分恐慌紧张该成语属于望文生义使用有误巧立名目为达到某种不正当的目的而编造理由定出一些名目该成语属于褒贬误用使用正确前仆后继前边的倒下了后边的紧跟上来形容不怕牺牲英勇奋战故选点评解答此类题目需要我们正确理解词语的意思辨清词语的感情色彩还要结合语境分析其运用是否恰当绥中县一模选出下列词语运用有误的一项任何一个为梦想孜孜以求的人通过努力都能实现自己力所能及的幸福百善孝为先顾名思义就是在所有美德中孝排在第一位我和芳芳约定八点在滨海公园见面到了那里她不期而至他喜欢做实验虽然常常工作到没日没夜但却乐此不疲考点成语分析本题考查学生正确使用成语的能力解答此题我们平时要积累大量的成语还要结合句意表述从词性词义轻重感情色彩习惯用法等多方面考虑成语运用的常见错误有以下几种望文生义褒贬不当搭配不当用错对象语境不符等解答正确有误不期而至事先没有约定而意外到来不符语境故选点评解答这道题要有比较扎实的语文基本功这要求我们要养成多读书多积累的好习惯这样才能厚积薄发提高解题的准确率铁东区一模下列各句中加点的成语使用正确的一项是月日篮球巨星科比坠机罹难的消息传出很多人对此无法接受潸然泪下相识犹如昨天离别却又在即回首逝去的日子往事浮光掠影历历在目用喜马拉雅听书填充了人们的碎片时间丰富了生活大家趋之若鹜在本次研学活动中同学们走访了鞍山钢铁公司并津津乐道地谈论着鞍钢的故事考点成语分析本题考查学生正确使用成语的能力解答此题我们平时要积累大量的成语还要结合句意表述从词性词义轻重感情色彩习惯用法等多方面考虑成语运用的常见错误有以下几种望文生义褒贬不当搭配不当用错对象语境不符等解答正确有误浮光掠影水面的光和掠过的影子一晃就消逝比喻观察不细致学习不深入印象不深刻用来形容往事不恰当对象错误有误趋之若鹜指像鸭子一样成群跑过去比喻许多人争着去追逐某些不好的事物这是一个贬义词词语感情色彩错误有误津津乐道很有兴趣地说个不停词义和谈论语义重复故选点评解答此类题目需要我们正确理解词语的意思辨清词语的感情色彩还要结合语境分析其运用是否恰当顺城区二模选出下列各句中加点成语运用恰当的一项大力发展低碳经济首当其冲的是要坚持节约资源保护环境的基本国策那是一张两人的合影左边是一位英俊的解放军战士右边是一位文弱的莘莘学子肖阳爱干净在单位是出了名的他办公桌上的各种物件总是摆放得有条不紊谈论东坡文化及其影响力我们既要有文化自信不妄自菲薄又要有全球视野不盲目乐观考点成语分析本题考查学生成语的正确使用能力解答此题平时要有大量的成语积累还要结合句意表述从词性词义轻重感情色彩习惯用法等多方面考虑确定正确选项成语运用的常见错误有以下几种望文生义褒贬不当搭配不当用错对象语境不符等解答使用有误首当其冲指最先受到攻击或遭遇灾难句中没有受到灾难的意思所以该成语使用有误使用有误莘莘学子指众多的学生句中指的是一个学生所以该成语不合语境使用有误有条不紊有条理有次序一点儿不乱该成语用指说话做事写文章等而不用于物品摆放此处应该使用井井有条使用正确妄自菲薄过分看不起自己形容自卑心理故选点评解答此类题目需要我们正确理解词语的意思辨清词语的感情色彩还要结合语境分析其运用是否恰当台安县一模下列句子中加点的成语使用不恰当的一项是面对如诗如画的西湖风光游客们兴致勃勃地拿出相机浮光掠影地拍摄着你那手指头一定是给小钉子弄破的后来却异想天开想得一笔什么赔偿费了同学们喜欢在课余阅读一些经典作品每次都会觉得开卷有益他逐渐地待我没有从前那么殷勤了摆出了老板的面孔常常吹毛求疵无事生非好像准备爆发的样子考点成语分析本题考查学生正确使用成语的能力解答此题我们平时要积累大量的成语还要结合句意表述从词性词义轻重感情色彩习惯用法等多方面考虑成语运用的常见错误有以下几种望文生义褒贬不当搭配不当用错对象语境不符等解答有误浮光掠影水面的光和掠过的影子一晃就消逝比喻观察不细致学习不深入印象不深刻望文生义正确故选点评解答此类题目需要我们正确理解词语的意思辨清词语的感情色彩还要结合语境分析其运用是否恰当顺城区一模请选出下列加点的词语运用正确的一项为保障游客权益使游客在参差不齐的旅游信息中不受骗国家大力整顿了旅游市场行驶在滨海路上一边是苍茫的大海一边是无际的农田沧海桑田美景如画令人目不暇接受心情的影响他最近创作的那几幅画都不怎么样只有这一幅梅花还差强人意茫茫沙漠中忽然出现了绿树成荫河流清澈的景象转瞬之间又戛然而止这海市蜃楼的奇观实在令人惊叹不已考点成语分析本题考查学生成语的正确使用能力解答此题平时要有大量的成语积累还要结合句意表述从词性词义轻重感情色彩习惯用法等多方面考虑确定正确选项成语运用的常见错误有以下几种望文生义褒贬不当搭配不当用错对象语境不符等解答错误参差不齐长短高低不齐形容水平不一或很不整齐所以与语境不符错误沧海桑田比喻世事无常变化很快所以与语境不符成语使用恰当错误戛然而止指声音突然停止属于用错对象故选点评解答此类题目需要我们正确理解词语的意思辨清词语的感情色彩还要结合语境分析其运用是否恰当和平区二模下列各项中分析不正确的一项是近日三星堆遗址再次启动发掘个新坑多年前的丝细多件重要文物掀起了三星堆文化热神秘的古蜀文化沉睡三千年一醒天下惊由于丈献记载缺乏长期以来我们对古蜀国了解很少而在关于三星堆的热烈讨论史让我们看到无数网友对文物的关心商鼎周彝战国错金秦俑汉陶晋帖唐画它们和三星堆文化一样守望着中华大地数千年的沧海变迁等待着苏醒绽放等待着惊艳世界我们要做的事情有很多不仅有唤醒沉睡的文明更应该传承它们发扬它们携着辉煌的文明走向未来守望等待是动词三星堆三千年是数量词沧海变迁苏醒绽放惊艳世界的短语类型是一致的长期以来我们对古蜀国了解很少这个句子中我们作主语了解作谓语不仅有唤醒沉睡的文明更应该传承它们发扬它们携着辉煌的文明走向未来这是递进关系的复句选文画波浪线的句子有语病修改方法是删去让或在中考点短语类型复句划分句子成分病句辨析与修改分析本题考查短语类型复句句子成分和病句辨析这道题考查的知识点较多根据平时积累结合选项内容解答有误三星堆是名词沧海变迁是主谓短语苏醒绽放是并列短语惊艳世界是动宾短语正确故选点评解答这道题要有比较扎实的语文基本功这要求我们要养成多读书多积累的好习惯这样才能厚积薄发提高解题的准确率和平区一模下列各项中表述有误的一项是网络上流传着一张钟南山接受新华社记者采访的视频截图他讲到相信武汉能够过关武汉是一座英雄的城市时两眼噙泪嘴唇紧紧抿成了一道弧线这张照片把他的刚毅与深情展露无遗所谓医者仁心医者需要学者严谨坚毅的意志行医也需要一颗慈爱之心钟南山就是二者完美的结合智慧与拙朴硬朗与宽厚坚毅与脆弱不屈与妥协尊严与随和铁面与柔情这些性格在他身上实现了对立统一前者更多深藏于内心后者却表露在他那张坚毅的脸庞上截图弧线都是名词在于都是介词两眼噙泪是主谓短语对立统一是并列短语这张照片把他的刚毅与深情展露无遗这个句子中的把是谓语医者需要学者严谨坚毅的意志行医也需要一颗慈爱之心是并列关系复句选文的最后一句是病句应该改为前者更多表露在他那张坚毅的脸庞上后者却深藏于内心考点词性短语类型复句划分句子成分分析本题考查词性短语复句句子成分根据各知识点的掌握作答解答正确有误这个句子的谓语是展露故选点评常见短语类型主谓短语并列短语动宾短语偏正短语补充短语皇姑区一模下列各项中分析正确的一项是柔和是内在的原则和外在的弹性充满和谐的统一柔和是虚怀若谷的谦逊它不是丧失原则而是一种更高境界的坚守一种不曾剑拔弩张依旧扼守尊严的艺术人们希望目光是柔和的语调是柔和的面庞的线条是柔和的身体的张力是柔和柔和是一种品质与风格当我们轻轻念出柔和这个词的时候会觉得有一缕缕蓝色的温润弥漫在唇齿之间坚守是名词柔和是形容词品质与风格是并列短语扼守尊严是偏正短语柔和是内在的原则和外在的弹性充满和谐的统一这个句子中充满是谓语它不是丧失原则而是一种更高境界的坚守一种不曾剑拔弩张依旧扼守尊严的艺术是表示并列关系的复句选文中四句话最恰当的排列顺序应为考点复句划分句子成分排列句子顺序短语类型分析本题考查复句短语句子成分排列句子语序根据各知识点的掌握作答解答有误坚守是动词扼守尊严是动宾短语有误这个句子中是是谓语中心语正确有误选文中四句话最恰当的排列顺序应为首先确定首句本段文字的观点柔和是一种品质与风格接着是对柔和的具体阐述然后是柔和的内在表现最后是柔和的外在表现故顺序是故选点评对语法知识的掌握需要平时下功夫沈阳模拟对语法知识分析正确的一项是百年孤独成绝响人间再无白鹿原著名作家茅盾文学奖获得者著名小说白鹿原的作者陈忠实去世了他曾在一篇散文中这样自陈心迹我现在又回到原下祖居的老屋了老屋是一种心理蕴藏新房子在老房子原来的基础上盖成的也是一种心理因素吧我站在我村与邻村之间空旷的台地上看三九的雨淋湿了的原坡和河川绿莹莹的麦苗和褐黑色的柔软的荒草从我身旁驰过匆匆的农用拖拉机和放学的娃娃粘连在这条路上倚靠着原坡的我获得的是宁静这是他的生活这更是他的信仰在以上语境中去世蕴藏都是名词绿莹莹的麦苗倚靠着原坡都是偏正短语新房子在老房子原来的基础上盖成的也是一种心理因素吧这个句子中新房子在老房子原来的基础上盖成的作定语文中画线的句子有语病修改方法是把匆匆移到驰过前面这是他的生活这更是他的信仰一句是并列关系复句考点偏正短语复句划分句子成分分析本题考查词性短语及复句类型解答有误去世是动词有误新房子在老房子原来的基础上盖成的做主语正确有误更表递进这句是递进复句故选点评判断词性的方法根据词语的意思依据不同词性的定义来判断如果是判断句子或短语中某个词语的词性可以根据这个词语在句子充当的成分或修饰的词语来判断考点卡片词性考点讲解一考查形式多以填空选择或判断的形式考查二知识点讲解现代汉语的词可以分为类一名词表示人和事物的名称的实词如黄瓜白菜拖拉机计算机表示专用名称的叫做专用名词如云南上海李白白居易表示抽象事物的名称的叫做抽象名词如范畴思想质量品德友谊方法表示方位的叫做方位名词如上下左右前后中东西南北前面后边东边南面中间等二动词动词表示人或事物的动作行为发展变化有的动词表示一般的动作如来去说走跑学习起飞审查认识等有的动词表示心理活动如想重视注重尊敬了解相信佩服惦念等这样的动词前面往往可以加上很十分有的动词表示能够愿意这些意思叫做能愿动词它们是能要应肯敢得能够应该应当愿意可以可能必须这些能愿动词常常用在一般的动词前面如得去能够做可以考虑愿意学习应该说明可能发展还有一些动词表示趋向叫做趋向动词如来去上下进出上来上去下来下去过来过去起它们往往用在一般动词后面表示趋向如跳起来走下去抬上来跑过去是有也是动词跟动词的用法一样是也成为判断动词三形容词形容词表示事物的形状性质颜色状态等如多少高矮胖瘦死板奢侈胆小丑恶美丽红色状态形容词通红雪白红通通黑不溜秋等前面不能加很四数词数词是表示事物数目的词如一二两三七十百千万亿半基数一二百千万亿序数第一第二第三分数十分之一百分之二十倍数一倍十倍百倍概数几个十来个一百上下五量词量词是表示事物或动作单位的词汉语的量词分为名量词和动量词名量词表示事物的数量又可以分为单位量词和度量量词单位量词表示事物的单位如个张只支本台架辆颗株头间把扇等度量量词表示事物的度量如寸尺丈斤两吨升斗加仑伏特欧姆立方米动量词表示动作的数量用在动词前后表示动作的单位如次下回趟场六代词代词能代替实词和短语表示指称时有定指和不定指的区别不定指往往是指不确定的人物或某种性状数量程度动作等它不常指某一定的人物也就不可能有一定意义介乎虚实之间人称代词代替人或事物的名称我你您他她它我们你们他们她们它们咱们自己别人大家大伙自己能和其他代词连用起强调作用例如我自己你们自己大家自己疑问代词用来提出问题谁什么哪问人或事物哪儿问处所那里几多问数量多多么问程度怎么怎样怎么样问性质状态什么怎样什么样问方式行动指示代词用来区别人或事物这那指人或事物这儿这里那儿那里指处所这会儿那会儿指时间这么这样这么样那么那样那么样指性质状态方式行动程度这些那些这么些那么些指数量每各指所有的或全体中任何一个某另别确有所指未说明哪一个代词一般不受别的词类的修饰代词同它所代替的或指示的实词或短语的用法相当它所代替的词能充当什么句子成分它也能充当什么句子成分七副词副词总是用在动词形容词前面做状语如很颇极十分就都马上立刻曾经居然重新不断等副词通常用在动词形容词前面如就来马上走十分好重新开始只有很极可以用在动词形容词后面做补语如高兴得很喜欢极了八介词介词总是同其他的词组合在一起构成介词短语做定语状语和补语如把从向朝为为了往于比被在对以通过随着作为九连词连词可以连接词短语句子乃至段落如和及或者或又既关联词语可以看成是连词如因为所以不但而且虽然但是十助词附加在词短语句子上起辅助作用的词助词可以分为三类一类是结构助词它们是的地得所似的一类是动态助词它们是着了过一类是语气助词如啊吗呢吧呐呀了么哇十一叹词表示感叹呼唤应答的词叫做叹词如喂哟嗨哼哦哎呀叹词总是独立成句十二拟声词这是模拟声音的词如呜汪汪轰隆咯咯沙沙沙呼啦啦规律总结判断词性的方法根据词语的意思依据不同词性的定义来判断如果是判断句子或短语中某个词语的词性可以根据这个词语在句子充当的成分或修饰的词语来判断偏正短语考点讲解偏正短语又叫偏正词组是由修饰语和中心语组成结构成分之间有修饰与被修饰关系的短语动词名词形容词与它们前面起修饰作用的成份组成的短语名词前的修饰成份是定语定语状语和中心语的关系是偏和正的关系偏正短语包括定中短语与状中短语规律总结可从以下两个方面来判断一个短语是不是偏正短语结构定语中心词名代例如祖国大地一朵茶花前进的步伐状语中心词动形例如很好看独立思考慢慢地走标志的是定语的标志地和得是状语的标志就是说的后跟的是名词地后跟的是动词得后跟的是形容词判断在偏和正中加的或地如果通顺大多数便是偏正短语如黑色跑车中间加的便是黑色的跑车说明黑色跑车就是偏正短语短语类型考点讲解针对短语辨析其类型命题方向短语类型及其辨析一般以选择题判断题的形式出现常见题型为指出下面短语类型相同不同的一组是知识讲解初中常见短语类型包括并列短语偏正短语动宾短语后补短语主谓短语方位短语介宾短语的字短语复指短语固定短语并列短语词与词之间有并列关系偏正短语前面的词修饰限制后面的名词动词或形容词动宾短语前面的动词支配或关涉后面的词补充短语后面的词补充说明前面的动词或形容词主谓短语后面的词陈述前面的词前后有被陈述和陈述关系方位短语名词或动词后面带上方位名词介宾短语有介词和名词或代词等结合构成的字短语由名词动词形容词或代词等带上结构助词的构成复指短语两个或几个词同指一个对象固定短语结构固定的专名或成语规律总结并列短语由两个或由两个以上的名词动词或形容词等并列组成的短语基本结构有名名名代代代动动形形数量数量特点并列短语前后的词性一致名词和代词除外并列短语两部分之间是平等关系没有修饰限制关系并列短语中的词一般颠倒过来意思不变并列短语中词和词之间可以直接组合也可以借用虚词组合偏正短语基本结构中心语是名词时修饰限制成分是定语有如下结构形名数量名名名代名中心语是动词或形容词时修饰语是状语有如下结构形动副动数量动副形基本特点定中名代状中动形动宾短语动词后边带上一个受动词支配的词组成一个短语这种短语叫做动宾短语基本结构动名动代基本特点动宾短语前边的动词直接支配后边的名词代词后边的名词代词受前边的动词的支配它们之间是支配和被支配的关系动宾短语中受动词支配的名词代词是宾语宾语一般在动词后面回答谁什么的问题使用动词短语时要注意动词和宾语意义上的配合否则造成动宾不搭配补充短语包括动补短语和形补短语两大类动补短语基本结构动补形补短语基本结构形补结构助词得常是补语的标志注意以形容词为中心语时它的后面只有补语因为形容词不能带宾语基本特点在动词形容词后面起补充说明作用的成分是补语用表示这类短语的中心语在前前后两部分是被补充和补充的关系补语在动词或形容词后边补充说明怎么样多久多少等问题有的补语前头常用结构助词得主谓短语基本结构名代动名代形名代疑问代词特殊的有名名名数量基本特点主谓短语前边的词表示谁或什么后面的词说明前边的词怎么样干什么或是什么前后两部分是被陈述和陈述的关系使用主谓短语加上语气书面上加上标点就是一个单句表达的意思是完整的介宾短语由介词和它的宾语构成的短语基本结构介词名词介词代词基本特点介宾短语在句子中作为一个整体充当句子成分介宾短语在为主中心语前做状语在谓语中心语后面作补语介宾短语有时也做定语后头必须带的的字短语由动词形容词动宾短语加上的构成基本结构动词的形容词的动宾短语的基本特点的字短语在句中相当于一个名词的字短语一般常做主语宾语成语知识点讲解成语是中国汉字语言词汇中一部分定型的词组或短句成语是中国传统文化的一大特色有固定的结构形式和固定的说法表示一定的意义在语句中是作为一个整体来应用的承担主语宾语定语等成分成语有很大一部分是从古代相承沿用下来的在用词方面往往不同于现代汉语它代表了一个故事或者典故有些成语本就是一个微型的句子成语又是一种现成的话跟习用语谚语相近但是也略有区别成语是中华文化中一颗璀璨的明珠规律总结中考中对成语的考查一般会以选择题的形式出现多为要求学生根据语境判断指定成语的使用是否恰当作答时需正确理解成语的意思然后结合具体的语境分析即可一般会有两种情况一为色彩不当二为语义不当复句考点讲解复句由两个或两个以上的单句组成且两套句子成分互不包含复句的组合形式直接组合意合法例天气太热了大家都没有出门借助关联词语组合例圆规一面愤愤的回转身一面愤愤的说复句类型非因果类复句并列递进选择转折目的承接等因果类复句因果假设条件考点讲解复句的定义复句就是由两个或多个在意义上有密切关系的分句组成的语言单位包括简单复句内部只有一层语义关系和多重复句内部包含多层语语义关系在结构上有两个或两个以上层次的复句叫多重复句初中阶段主要学习的是一般复句和二重复句分句复句内两价目或多个前后有停顿表达相对完整的意义不带有句末语气和语调有的前面可添加关联词的语言单位常见的复句并列复句分句叙述几件事情或说明相关的几种情况分句之间没有主次之分没有先后之别排列顺序可颠倒常用关联词也又并且又又既又同时一边一边不是而是承接复句分句间的关系是时间动作的承接排列顺序不可颠倒常用关联词首先接着于是然后便选择复句表示两各可能情况有所取舍取舍选择句或只提出几种可能的情况无取舍选择句常用关联词或者或者不是就是要么要么是还是与其不如宁可也也许也许递进复句后一个分句表示的意思比前一分句更进一层常用用关联词不便不仅不光不只而且并且不便还也又更不但反而甚至于尤其况且尚且更特别转折复句前后分句的意思是相反或相对的常用关联词虽然但是但可是却还是也尽管但是可是然后不过只是还是因果复句一个分句说明原因另一个分句说明由这个原因产生的结果或前一个分句提出一个依据叵前提后一个分句推出结论常用关联词因为由于所以因此因而之所以是因为所以因此因而既然既就那么便假设复句前一个分句假设存在或出现了某种情况后一个分句说明产生的结果常用关联词如果假如假使倘若如若要是那么就即使就算就是纵使哪怕也仍然还是条件复句前一个分句提出一个条件后一个分句说明在这种条件下产生的结果常用关联词只要就只有才除非才不论无论不管任凭都也还方法技巧单句和复句的判断定义判断法单句是由短语或单个的词构成的句子独立的表达一个相对完整的意思并且有一定的语气语调例如同学们已经回到学校了站住有人敲门复句由两个或两个以上意义紧密联系结构相互独立的单句即分句组成的句子组成复句的分句可以是主谓句也可以是非主谓句例如白云朵朵阳光灿烂蓝天远树金黄色的麦浪辨别单复句不能片面看字数多少句子中间有无停顿关键要看句子包含了几套句子结构只有一套的是单句有两套或者两套以上的是复句例如我相信你却不一定相信前后互不作句子成分两套句子结构我相信你一定会学好的后边作前边的宾语一套句子结构主干分析法再长再复杂的单句都可用此法简缩成非常简洁明了的句子且句子主干中只有一套主谓语部分例我们学校的两位有三十年教龄的优秀语文教师也当上了代表主干教师当代表例这对于一班见异思迁的人对于一班鄙薄技术工作以为足道以为无出路的人也是一个很好的教训主干这是教训标志确定法复句构成主要有两种形式一是由两个或两个以上的分句按照一定的次序直接结合起来这个复句没有关联词语例如一轮红日在东方升起灿烂的光辉照亮了大地另一种复句是借助关联词语组合起来的对这种复句只要划出表示各种意义的关联词语就可知它是一个复句这些关联词语就成了复句的外部语言标志例如这种桥不但形式优美而且结构坚固关联词不但而且递进关系不过使用此方法有时还需要结合使用前两种方法才能准确区别单复句因为有些单句的某些成分有的也是由复句充当的例如我们只是认为无节制地信手乱花即使是自己的劳动所得也是有背于节约精神的分析多重复句的步骤总览全局确定分句数目理解全句语义确立第一层次辨析关联词语依据搭配关系逐层分析划分句子成分考点讲解句子的概念句子是前后都有较大停顿还有一定的语所和语调表达相对完整意义的语言单位句子是由词或短语按照一定的结构规则组成的如我是中学生真好句子成分构成句子的词或短语之间有一定的语法关系根据不同的语法句子的成分有主语谓语宾语补语定语状语这些句子成分可以由单个词充当也可以是短语充当句子成分简表名称说明符号举例主语主语是句子中的陈述对象说明是谁或什么httpwwwzxxkcomhttpwwwzxxkcom谓语谓语是对句子的主语作陈述的成分说明主语是什么或怎么样他是一个高而瘦的老人我们家的台阶低宾语宾语是谓语动词的支配成分表示动作行为的对象结果处所工具等敌人监视着苇塘我们家盖了新房子补语补语是谓语动词的补水涨起来了充成分补充说明动作行为的情况结果时间处所数量等我和母亲走在前面定语定语是句子中名词中心语前头的修饰成分说明事物的性质状态或限定事物的领属质料数盘等我们家的台阶有三级眼前的环境好像是一个梦状语状语是句子中动词或形容词中心语前头的修饰成分表示动作行为的方式状态时间处所或性状的程度等他们轻飘飘地浮在水上天气那么暖和那么晴朗方法技巧分析句子成分的方法分析句子成分的方法最常用的有两种一是符号分析法一是框式图解法初中阶段以掌握符号分析法为主符号分析法就是规定一套符号来表示句子的各种成分如主语用httpwwwzxxkcom标示谓语用标示宾语用标示定语用标示状语用标示补语用标示用表示主谓句之前是主语之后的是谓语这里要注意的是如果用了双竖线主语下面就不用再用双横线标示谓语也不用单横线标示了用符号分析法分析句子成分可按下面两种方法进行根据语序划分主谓句子成分在句中都有一定的位置一般为状语定语主语状语谓语补语定语宾语例如一碗热气腾腾的饭送到孤寡老人的手上了三年前优秀的张老师就已经调到了美丽的西安根据这样的位置语序我们可以边提问边划分这个句子的被陈述对象是谁或什么这个被陈述的对象怎么样或做什么是什么就可以将句子分为主语和谓语两大部分了借助虚词找准主干确定附加成分如果主语部分和谓语部分分别是一个短语就要找出其中的中心词主语部分的中心词是主语谓语部分的中心词是谓语其他成分是宾语补语定语和状语一般来说主语和宾语中心语前的的是定语的标志谓语中心语前的地是状语的标志谓语中心语后的得是补语的标志例如英勇的人民消防员英勇地冲进火光冲天的火场这几个字写得龙飞凤舞句子成分划分口诀主谓宾定状补一般成分弄清楚基本成分主谓宾附加成分定状补主语讲谁或什么陈述主语是谓语动词涉及人或物涉及成分叫宾语修饰限制算定状补充说明就是补定语用在主宾前谓前为状谓后补还有标志的地得帮助分清定状补排列句子顺序考点讲解排序题要求在注意语言表达的整体性连贯性原则以外还要多角度地寻找解决问题的切入口句子排序问题应该注意以下几个问题揣摩语段的整体意义理清选项内容所提供的信息和表达内容的主旨分析选段内容与整体语段的语境联系进行对比分析排除干扰选项通读语段看看整个语段衔接是否紧凑合理一般来说语段的排序主要涉及到以下一些因素空间关系从上到下从左到右从里到外等时间关系从早到晚从过去到现在等人们认识事物的一般规律由易到难由浅到深由表及里由此到彼等事物本身的发展规律逻辑规律由一般到个别由个别到一般由概括到具体由具体到概括等先要准确的把握整体语段的基本内容找到其中体现顺序的那道线然后才能进行合理的排序解题步骤把握基本内容明确中心首先应该初步判断需调整语段的基本表达方式记叙描写议论抒情说明基本内容倾向然后抓住其关键语句及表明层次的语句初步分层归类在第一步的基础之上初步确定开头主体和结尾并把有关语句分层次归类这样可把众多的语句先划分为几个小组便于局部小范围排序连缀排列顺序这是排序的关键一环一般先在小范围内排序然后再考查层次间的衔接即先将其中连缀特征明显的句子连接成若干个小句群然后再把这些小句群连成大句群这其中应先找出关联词代词以及表时间地点的词语然后据此进行句间连缀排列是一种切实有效的方法抓住语言标志理清思路快速把握句子间的逻辑关系一类是关联词语表明句子间的关系一类是有先后之分的词语如首先其次换句话说与此同时由此看来综上所述等等反复试读检查调整确定在上面排列的基础之上再通读语段分析思路是否清晰并自然贯通结构是否相对完整句间层次关系是否恰当若检查出有不当之处立即调整在整体审视之后可最终确定病句辨析与修改考点讲解病句辨析与修改是借助基本的语法知识辨析修改常见病句搭配不当语序不当否定词使用不当成分残缺成分多余结构混乱等中考关于病句的题型可以分为大类病句辨析类病句修改类而病句修改类又可划分为语句修改类和语段内病句修改类一选择辨析类该题型可分为选出有语病的一项和选出没有语病的一项两种情况解答此类题明确病因是关键常见病句的类型一搭配不当主谓搭配不当例他一进教室同学们的眼睛都集中到他的身上解析句中主语眼睛与谓语集中搭配不当眼睛不能集中应改为目光动宾搭配不当例英雄们把红旗和胜利插上了敌人的阵地解析句中动宾搭配不当红旗可以插胜利怎么插应改为英雄们把胜利的红旗插上了敌人的阵地主宾搭配不当例冬天的上海是美丽的季节解析本句提取主干为上海是季节冬天是季节上海不是季节应改为上海的冬天是美丽的季节修饰语和中心语搭配不当例我们有一双聪明能干的手什么造不出来解析本句属于修饰语和中心语搭配不当聪明不能修饰手应把聪明改为灵巧一面与两面搭配不当例摄影作品拍得好坏诗歌写得有味无味是由一个人的思想艺术修养决定的解析句中思想艺术修养的含义是确定的意思是有思想艺术修养只能与前面的拍得好写得有味意思搭配这个句子要做到前后搭配需要在思想艺术修养后加高低一词二语序不当名词修饰语次序不当例在新中国的建设事业中他们发挥着无穷的蕴藏着的力量解析无穷的应紧靠力量多项定语与中心语的正确次序一般是表领属性的或时间处所的指称或数量的短语动词或动词短语形容词或形容词短语名词或名词短语另外带的的定语放在不带的的定语前动词修饰语次序不当例开考半个小时后就有人陆续交卷陆续应移到有的前面多项状语次序比较复杂须特别注意的是先时间后处所先介词结构后动词形容词表示对象的介词结构一般紧靠中心语不要弄错修饰对象关联词语位置不当例他如果不能实事求是事业就会受到损失解析他应移到如果后面一般来说两个分句同一个主语时关联词语在主语后边不同主语时关联词语在主语前边三成分残缺或赘余缺少主语例通过形式多样的活动使广大青年学生树立了正确的人生观和价值观解析通过与形式多样的活动构成介宾短语充当状语后一分句由使领起造成该句缺少主语通过或使保留一个即可缺少宾语中心语例经过阿富汗与伊拉克战争美国得出无须依靠大型军事基地也可以打赢一场战争解析此句缺少宾语中心语得出与打赢一场战争不能搭配应在战争后面加上的结论主语赘余例我们的革命先辈为了人民的利益为了将革命进行到底这些革命战士流了多少血献出了多少宝贵生命解析句首有主语我们的革命先辈中间又出现这些革命战士造成主语赘余应删去这些革命战士谓语赘余例这部小说曾在扬子晚报上连载发表解析连载是连续刊载的意思与发表重复应删去发表宾语赘余例她说出了自己的心事和心里话解析宾语心事和心里话重复应改为她说出了自己的心事修饰语赘余例这种非常奇缺的药品不到万不得已是不能动用的解析非常修饰奇缺奇缺就是非常缺少的意思前面再用非常修饰就多余了应删去非常四结构混乱一个句子套用了两种结构例一个人变好变坏关键在于内因起决定作用解析关键在于内因与内因起决定作用保留一个即可两个分句糅成一个单句指本来是两个分句组成的复句却被杂糅成一个单句例小张除跳舞外兼任报幕开场结尾的节目还得由她编导解析小张兼任报幕和开场由她编导是两个分句各有主语其间误用顿号兼任一词一直管到节目造成杂糅和搭配不当的双重毛病藕断丝连指一句话结构已完整却把它的最后部分用作另一部分的开头例处理好人与自然的关系要靠政府的力量同时也不能不发挥民间力量在舆论动员监督检查等方面起到无可替代的作用解析民间力量在前部分作宾语整个句子已经完整但加上在舆论的作用部分又使它作了后部分的主语整个句子的结构乱了为突出民间力量可从它后面断开再在在舆论的作用前加民间力量使整个句子变成两句话中途易辙一句话说了一半忽然另起炉灶重来一句例观摩了这次关于农村经营承包合同法的庭审以后对我们这些村官的法律水平有了很大的提高解析观摩庭审的主语无疑是我们省略了但接下来的对我们的主语显然不是我们中途更换主语造成了结构混乱删去对五不合逻辑自相矛盾例他是多少个死难者中幸免的一个解析既然幸免自然是没有死怎么能说是死难者中的一个呢应改为多少人遇难了他是幸免的一个并列不当例他们一面拼命地往上爬一面又不免跌落深渊解析一面一面表示两件事同时进行句中的两件事显然不是同时的应改为他们虽然拼命地向上爬但是最终不免跌落深渊强加因果例最近我这位朋友去了一趟南方回来结果他的思想依然如故解析去了南方回来思想变了可以说是去了一趟南方的结果现在思想依然如故怎么能说是去了一趟南方的结果呢主客体颠倒例他从小在这长大这里的山山水水对他太熟悉了解析山山水水是客观存在是熟悉的客体他是熟悉的主体这句话正确的说法应该是他从小在这长大对这里的山山水水他太熟悉了六表意不明表意不明的类型主要有语意不明指代不明歧义等例两个学校的学生来到锦江公园解析是两个学校还是两个学生表意不明规律总结一辨析病句的方法辨析病句是对病句的识别和分析辨析病句常用的方法有语感法辨析句子正误首先认真阅读仔细考虑从整体把握看看句意是否明确内容是否合理句意间关系与关联词语是否一致等凭借语感就可以发现一些句子的毛病紧缩法找出句子的主干检查主谓宾中心语是否残缺是否搭配得当分解法理清枝叶附在主谓宾上的附加成分检查枝叶同相应的主干是否搭配得当聚焦法对于句中出现的修饰性词语关联词应格外留意尤其是成对出现的词语先检查是否有多用错用或搭配不当的毛病再看分句次序是否合理二修改病句的原则不要改变句子的原意修改后不能再出现新的语病要保持句子的简洁要根据实际表达需要修改不能为了改病句而改病句改动的字数要尽量少切忌违背原意另起炉灶按自己的意志另选一个句子去代替原句三修改病句的方法增加法成分残缺要增加删除法成分多余要删除替换法用词不当要替换移动法语序不当要移动文学常识考点讲解一知识点讲解文学常识包括作家作品如中国古代作家姓名字号谥号朝代作品及作品集在文学史上的地位作品集的体例中国现代当代作家姓名籍贯时代作品及作品集成名作代表作对作者及作品的评价外国作家的姓名国籍时代作品及作品集成名作代表作文学流派对作者及作品的评价古代文化常识如天文历法地理官职科举礼仪称谓名号等文体知识与类别包括古代文体知识及类别和现代文体知识及类别如记叙文说明文议论文诗歌散文小说等有关作品内容的知识如名家名篇中的人物形象情节安排环境描写的名句名段古代作家作品中的成语典故名句的出处诗词曲的名句等等备考建议文学常识浩如烟海考生不应茫然无措而应从以下几方面进行备考粗读原著加深记忆由于时间紧内容多在备考时考生往往只凭一些简单的复习资料来识记其结果往往是基础薄弱识记模糊答题时会关公战秦琼张冠李戴正确的做法应该是在珍惜时间的原则下粗略读读原著或读读作品梗概对作品中的人物关系及主要内容稍作了解这样有助于加深记忆以课本为着力点向课外拓展文学常识一般会以课本内容为主因此考生要重视梳理课本重要作家作品及文学体裁常识对课本后的附录绝不能等闲视之在熟悉课本上的文学常识的基础上适当向课外拓展构建文学常识知识网络要从诗歌小说散文戏剧这四大文学体裁方面入手从不同时代不同国度中分别找出最能代表该时期或国度最有影响的作家作品构建自己的文学常识网络名著综合课标要求学会制订自己的阅读计划广泛阅读各种类型的读物课阅读总量不少于万字每学年阅读两三部名著考点详解主要考查对中外名著的理解包括主要人物的性格特点及相关的情节事件等要求学生有一定的名著阅读量对名著有总体的把握能力方法技巧对于考试范围中提到的中外名著一定要读要熟读对于书中重点塑造的人物形象某个人物的经典故事语言风格思想意义等一定要了然于心可以用表格或画图的形式把书的故事脉络理顺帮助理解